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初一的新生开学寄语

日期:2017-07-14  类别:寄语范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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  初一新生的开学寄语【一】

  我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更加精彩。因此,在本学期我们对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象

  上学期我们取得了一定的成绩,但是也留下了许多的遗憾,这学期我们所要做的就是在保持我们上学期的好习惯的同时,弥补上学期的遗憾。

  首先,我们要有一个新目标。我们每个人在自己的人生大目标下,都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。

  其次,我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己发展.进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己,为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。

  第二是老师的努力。老师是你们的指导者,他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使你们的进步。因此,千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助,同时还要心存感激,感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育,就不会有你们美好的未来。对老师的努力越感激,你们就会越努力,就会越进步,就会像老师一样优秀和成功。

  第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们,他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们,他们就会给我们很多的帮助和监督,而每一份帮助和监督,都是我们前进的助力和动力,我们就会因此不断克服困难取得新进步。

  同学们祝愿我们每一位在新学期里,实现自己的目标。

  初一新生开学寄语【二】

  亲爱的同学们:

  首先祝贺你成为中学新的一员,踏上人生新的征程。

  初中阶段是一个人成才的关键时期,是人生至关重要的转折点之一。初中阶段你们会第一次清楚地认识自我,初步树立理想。从进入浮桥中学校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了,已经成为懂事情,守纪律,有理想的青年人了。

  不管小学时期你的经历如何,获得多少奖励和犯过多少错误,这都已经成为历史。现在,你们每一个人都站在同一零起跑线上,都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘,每个人心里都应该有了理想的蓝图。jsfw8.com

  初中学习和小学不一样,不仅知识程度加深加宽,而且学习方式也更趋向自主和自觉化。你们要变从前的“要我学”为“我要学”,尤其需要大家在学习工程中学会合作、探究与同学分享成功的喜悦。随着年龄的增长。你们还要按照在集体生活中应遵循的要求,自觉遵守校纪班规、团结互助,对集体负责、对自己负责,要变从前的“他律”为“自律”。

  亲爱的同学们,人生有多少路,可关键的只有几步。买好新的起步,让自己的学习生活过得非常充实而愉快,那么,与浮中相伴的日子必将成为一生中最值得回忆的日子。

  初一新生开学寄语【三】

  又一个三年,又是新的一届新生。时间过得很快,但是三年之后,又会新生,对工作和生活又有了新的期待。

  这一届新生的质量比往年肯定会好,因为这可是我们这一批老初三教师和校领导经过三轮的筛选才得出的名单。开学前两天就一直在思考这个问题,开学第一堂课该跟学生说些什么呢?有一点是很明确的,这个学期我对自己的要求更高,对学生也是如此。不为赶进度而去教学,因为有比教学进度更重要的东西----学生的学习习惯,学习方法,学生的品德修养的培养。教书不只是为了教书,更重要的是教他们学会学习、学会做人。

  整堂课下来,我对学生提出了以下几点要求:

  1.端正学习英语的态度。不管进入初中前的英语水平如何,进入初中之后我们每个人的学习都是重新开始,从头再来。所以希望同学们摒弃以往老师和同学们对自己的评价,相信自己,相信老师。但是前提是要比别人付出的时间和精力。

  2.我们怎样去学习英语?英语学习和任何学科的学习都一样----都需要三步走。学习英语三步走:课前预习,课堂上认真听讲并积极思考,课后积极反思并认真完成作业。英语是一门语言,需要花时间去朗读并背诵好词好句及重点。

  3.课前准备。利用课间时间中的一分钟去准备下一节课。允许忘记带课本,但是一定要有课本(可以去借)。不要忘了:两支笔,作业本,练习本,笔记本。

  4.尊重老师,尊重自己。在课堂上尊重老师:认真听讲,不随意讲话、开小差。课后尊重老师:主动打招呼,进办公室先敲门。

  相信接下来的三年的相处,我和我的学生都会有所进步。

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