为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，jsfw8.com我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：
1、告诉孩子，上幼儿园可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
2、改变随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的作息相适应，我园晨间活动的时间是早上8:00。希望家长们特别要鼓励孩子早上来园参加早晨锻炼，
3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
4、家长请按时接送孩子。入园时间7：30—8：30，离园时间 16:30—17：50，非接送时间不能随意进园，如有特殊情况请提前告知班里老师，班上有联系电话。
5、家长进入幼儿园接送孩子，请自觉使用接送卡，接送卡如有遗失的，请到办公室进行补办。
6、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲、整理书包，每天让孩子整洁地入园，愉快地接受保健医生的晨检。如果当天发现孩子有异常或有药的，请主动告知保健医生或班级教师。
7、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。
8、为了让您更好地了解孩子在幼儿园的情况，请您经常关注我们的微信公众平台，我们会将幼儿园动态和一些与孩子相关的内容上传。
新学期里愿我们用爱架起家园合作的彩虹桥，祝我们的宝贝健康成长!
新学期教师寄语(六)
当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白：家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家教家风。
高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
那种期望庸过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在作别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。
新学期教师寄语(七)
经过了一个寒假的休整，我们再一次聚在一起，整装待发，开始新的征程。
看到你们，和你们在一起工作，我很幸福。从你们身上，我学到了很多新鲜东西。同时也看到了我们学校的希望。遇到你们，是孩子的幸福，是家长们的幸事，是学校的幸运。
做为一名教师，要关注自己的发展，努力使自己成为一名仁师，在此，给大家几点建议，希望对你们有所启迪。
一、提升思想、乐于奉献
有奉献就有回报，有付出就有收获。辛苦是船，努力是桨，成功是岸。只有经历了苦苦求索之后，才能划到成功的彼岸。
二、转变观念、增强意识
观念决定思路，思路决定出路，出路决定前途。转变是重要一环。要打破靠经验办事，习惯于看堆，加班加点苦干，到头来事倍功半的现象。要拓宽视野，转变思路，寻找最佳狙击点，提高工作效率，达到事半功倍的效果。
三、学习理论，增强底蕴
为师之道，贵在学习。对教师来说就是“充电、洗脑、换血”。只有丰厚的理论，才能进行有效的教育教学。要认真学习教育教学理论，一点一点吸取，一点一点融化，丰富自己的理论水平，提高理论素养。只有广泛涉猎，博采众家之长，才能直接吸收经验，为我所用，才能避免走弯路，才能提高自身素质。建议教师每学期至少读两本论著。
四、积累经验，不断反思
教师要做有心人，不断研究，不断积累，不断探索，在实践中反思。要勤学不怠，笔耕不辍。写摘记，写体会，写反思，点滴思想，片刻感悟，稍纵即逝的灵感与经验，以文字的形式认真记载，做到眼勤多看，手勤多写，脑勤多思，嘴勤多问。向老教师讨教，与新教师研讨，头脑风暴，思想碰撞，迸发出新思想、新思路。要坚定信心，不断学习，不断历练，经常积累，深入总结，坚持一直走下去，就可以一步一个台阶，直达到手可摘星辰的境界。
五、坚持不懈，苦练内功
打铁还需本身硬，教师基本功扎实，教育教学中才能信手拈来，达到最佳效果。
1.说普通话，写规范字
(1)不说口语方言，语言文字要规范。
(2)练好钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画。(三笔一画)
2.增加内涵，练好口才
要练习朗读功、复述功、演讲功、口语功。
3.多练技能，提高课堂艺术
多练课堂教学技能，如导入技能，板书技能等，提高课堂教学艺术性。使自己的课堂教学高效化。
4.数字化教学与信息素养
数字化教学与信息素养是适应新型教育和教师专业化成长的关键，教师要大力加强这方面的能力的提高。达到熟练操作的程度。
5.练科研功
教师挤时间进行课题研究，掌握操作程序，会信息的搜集与处理等。
6.练写作功
教学实践是写作的源泉，教师要不断总结，不断积累。平时上课、听课有感就发，有事就写，笔耕不辍。从教育随笔到论文、到论著。
新的一年，希望大家增长的不仅仅是年龄，还有知识与能力。愿我们共同成长。天道酬勤，在教育的路上我们携手同行!