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小学二年级家长会家长代表发言稿

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小学二年级家长会家长代表发言稿 摘 要:小学二年级家长会家长代表发言稿  二六班司鹤轩妈妈  尊敬的老师、家长们:你们好!  感谢赵老师为我们提供了这次相聚的机会,让家长能和老师面对面的交流,更深入的了解了孩子在校的学习状态;更感谢为了孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水和智慧的老师们,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!  我是司鹤轩的妈
小学二年级家长会家长代表发言稿 详细内容:

  小学二年级家长会家长代表发言稿

  二六班司鹤轩妈妈

  尊敬的老师、家长们:你们好!

  感谢赵老师为我们提供了这次相聚的机会,让家长能和老师面对面的交流,更深入的了解了孩子在校的学习状态;更感谢为了孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水和智慧的老师们,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!

  我是司鹤轩的妈妈,自从司鹤轩进入咱们小学以来,我发现她变了,变得快乐、自信了,上进心更强了,也爱读书了,这和老师的用心教育是分不开的。关于孩子的家庭教育,我认为心态和方法都很重要。

  首先,心态 Http://WwW.bAgew.COm/ 方面,给动力不给压力,自己的事情自己做。这是总的心态方面,必须要把握好,关于孩子的所有事情,我们家长都可以用这种心态来面对。

  处于小学阶段的孩子年龄还小,不适合承担过多的压力。但他们已经有了一定的学习能力和习惯,不用再像上幼儿园时事无巨细的紧盯了,家长要做的是积极配合学校和老师,给孩子做好后勤保障,为孩子加油鼓劲。做到加劲而不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,担心这操心那,使孩子紧张、心烦或压力增大。

  在司鹤轩的学习上,从上小学第一天起,我一直都是让她自己负责的。包括日常的书包整理,根据课程表准备需要的学习用品,各科共有几项家庭作业等。上二年级后,每天作业的检查也是她自己负责,我只签字。在一年级时,是一道题一道题的教她如何检查,并让她熟练掌握检查的各种方法,不过每次作业批改完,我会看有没有出错,以便知道她对知识的掌握情况。

  在司鹤轩的生活上,每天早上的起床,是否穿校服,还有老师临时按排的一些事情都是她自己负责,需要我做什么,是司鹤轩来给我安排的。她不告诉我时,我从不提醒!到现在为止,司鹤轩只发生过一次文具盒忘家里的情况。

  摆正了心态,下面具体的方法就好做了。在孩子的学习上,我们家长只要做好这两点,孩子的成绩想不好都难。

  第一,培养孩子良好的学习习惯。好习惯是好成绩的根基,养成好习惯越学越轻松;习惯不好,成绩好只是暂时的。小学阶段是培养好习惯的关键期,我们不能有丝毫马虎和松懈!具体方法就是勤和老师沟通,及时了解孩子的情况,遇到问题和老师一起寻找适合自家孩子的解决方法。

  记得一年级下学期时,有断时间司鹤轩写作业特慢,半个小时能完成的作业一个多小时还写不完,我自己尝试了几种方法,但效果不明显。后来我请教了赵老师,在老师的帮助指导下,司鹤轩很快改掉了写作业慢的坏习惯。现在,有时候她在课间时已经把家庭作业写的差不多了。孩子自己想写时速度和准确度都很高,她曾经告诉我,她在课间十分钟就可以完成一项家庭作业。这样到家后就有了大把的时间自由安排,或者是上课外兴趣班都可以。可能这就是家校共育的魔力吧。

  在学习上,我现在对司鹤轩的要求是:只要能高质量的完成作业,什么时候写,写多快自己说了算,剩余的时间可以自己安排。学习的时间不用太多,但学的时候必须高效率。

  想让孩子主动高效的投入学习,关键的一点是:家长千万不要对孩子命令、说教,我们只肯定、鼓励,引导最好也能不露痕迹。让孩子觉得凡事都是他自己在做主,是他自己想出的方法,是他自己想学习。家长只做孩子的军师、顾问,帮孩子一起寻找适合他自己的学习方法,不做孩子的司令。要相信我们的孩子是有足够的能力做好的。有了家长的信任、鼓励和支持,每个孩子都会优秀的让我们出乎意料。

  第二,时刻关注孩子的知识掌握情况,及时查漏补缺,不遗留知识漏洞,最好不出现知识漏洞。

  司鹤轩入小学前没有上幼小衔接班,拼音方面只学了声母、韵母,整体认读音节和拼读从没接触过。快学到拼音时我越来越紧张,毕竟学校安排的拼音学习时间很短。幸好,该学拼音时十一放假了,我赶快在老师教之前给她恶补了三天。把所有玩之外的时间都用上了,学的孩子实在不愿学了。可是却没学出门道,有时还会声母韵母合在一块乱拼,都快把我给气炸了!好在功夫也没白费,这三天的学习,在她心里有了初步的概念,再跟着老师学习后,拼音这一大关总算是顺利通过了。

  还有一次是上学期语文的单元二测试,司鹤轩竟然考了倒数第八。我赶快问了老师后才知道,她在阅读理解方面还没找到方法,这类题不会做。回家后我就在手机上找相关题型,和她一起寻找解题思路和方法。在征得她本人同意后还买了一套测试卷做练习。经过训练,从第三单元测试起,成绩就恢复了正常。数学方面,我一般是参考平时的作业错误点,自己给孩子出题的。

  如果父母给孩子额外布置作业,我认为只做针对孩子不会的、不熟练的就行,不用什么题都做,做很多,只要掌握了就不用做了。孩子不想写时,家长也可以和他们一起做,让孩子说解题思路和方法,家长对孩子易错的细节处进行提问等。在家是一对一辅导,学习的方法各种各样,目的就是让孩子能掌握。

  高质量的完成老师布置的家庭作业,重点训练一些薄弱题型和知识点就足够了。每天一定要给孩子留够可以让他们自己支配的时间,千万不要让孩子觉得每天除了学习还是学习,或学习是一种负担;要尽量帮助孩子,让孩子感受到学习是可以变得轻松而有趣的。玩,是为了更好的学,因为他们现在只是小学生,刚走上学习这条路的开端,还要为以后更长更难的路蓄力。

  总之,只要我们家长用心关注孩子的成长,把孩子放在和我们平等的高度上,尽量不命令、说教,多鼓励、加油,主动和老师沟通、配合,真正做到家校共育,那么所有的孩子都会越来越优秀。

  谢谢大家。

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