敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是本周升旗仪式的主持人六(3)中队的zzz，今天的升旗仪式由我主持。
升旗仪式现在开始。
1.全体立正，出旗，奏乐
2.升旗，敬礼。
3.礼毕，唱国歌。
4.今天担任小小升旗手的是我们班的汪佳媛。
汪zz事迹介绍：汪zz同学，性格开朗乐观，学习认真，课堂上，她认真听讲，积极举手发言；课后，按时认真完成作业。别人遇到什么麻烦她都会热心帮助，如果有同学问她问题，只要在她能力范围之中，她都会一丝不苟地讲解。学校组织的各类活动她都积极参加，在“古诗文背诵”、“数学竞赛”、“英语百词竞赛”和校运会等比赛中均有获奖。汪佳媛同学还是老师们的好助手，对老师交待的各项任务总是很负责。在家里，她是爸爸妈妈的左膀右臂，替他们干一些力所能及的家务事。相信，今天被评为光荣升旗手的她，会将此作为一个新的起点，继续努力，争取变得更加出色!
主持人：同学们，语言是心灵的一扇窗户，体现了一个人的修养。做一个文明美少年，首先要语言美，讲话文明有礼貌，会说话可是一门学问，下面请欣赏由六(3)班的胡欣怡和吴炯男带来的相声：《说话》
主持人：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做?对了，应该尊敬长辈，说话要有礼貌，做个语言文明、懂礼貌的好少年。那我们怎样才能成为一名文明好少年呢?请听歌谣：“文明礼仪伴我行”。
同学们，通过之前的表演我们明白了文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩，希望大家都能争当文明好少年。
5.下面请我们六(3)班汪佳媛同学的家长——汪叔叔为大家作国旗下讲话。掌声欢迎。
汪叔叔的讲话生动精彩，相信同学们一定受益匪浅!谢谢您!
6.上周常规竞赛结果公布。
主持人：下面公布上周常规竞赛结果。
7.升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
附国旗下讲话稿：
言谈举止讲礼仪
——在9月21日升旗仪式上的讲话
(尊敬的朱校长)老师们、同学们，早上好：我是六(三)班汪佳媛同学的爸爸。今天我讲话的题目是：言谈举止讲礼仪。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有 “礼仪之邦 ”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。在日常生活中，我们要注意文明用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。当然除了使用这些礼貌语言之外，我们与人谈话时还应注意这样几点：
1、无论什么场合，谈话的声音不宜太大。尤其是在教室、办公室里，音量应该控制在你周围的人能听到就行，不要防碍周边的人。
2、当两人同时讲话时，应该请对方先讲，并应全神贯注地倾听别人的讲话，这是对人的尊重。
3、老师或同学在与别人说话时，不要打断他们的讲话，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的样子，这样很不礼貌。
4、自己讲话时，只要把问题讲述清楚就行了，不要滔滔不绝，不管他人的反应。讲话时应该同时注意对方的表情，如果对方表现出反感的神态，则应早收话题，或转向其他话题。
5、与人交谈不要指手画脚，经常出现大幅度的手势。说话要平缓，表情要安详。
6、与人交谈时还应注意举止，所谓：坐有坐相，站有站相，谈话时叉腰劈腿地站着，或是东倒西歪地坐着，翘腿抖脚都是不礼貌的。
同学们，让我们用行动去传播文明礼仪吧，做一个言谈举止有礼的人，把文明的种子撒遍大地，让文明礼仪之花处处开放!
我的讲话完了，谢谢大家!