主持人：A、B
A：各位同学们晚上好，今天我们的主题班会由我和B为大家主持。
B：我们今天班会的题目是：“周总理八大精神”系列之“创新精神”。
A：众所周知，周总理是位慎思明辩、反对迷信盲从、敢于独立思考、崇尚科学、敢于创新的人。
B：提起他的“创新精神”，首先表现在他反对迷信盲从，敢于独立思考。
A：谁看过这方面的材料，就来说一说？
ZZ：周总理在学生时代即主张慎思明辨，对各种学说要“深究而悉讨”，不能浅尝即止，人云亦云。他对孔子儒学、耶稣教义和佛家经论都敢于大胆怀疑，主张破除迷信，反对盲从。他明确区分科学与迷信的界限，说“迷信与信仰何别？别在其所信的理论与方法，能否用在实际上来试验，换过来说，便是能否合乎科学精神。”这实际上提出了实践是检验真理的标准的重大命题，闪烁着马克思主义唯物史观的光辉。他成为马克思主义者之后，更加坚定地崇尚科学，反对迷信，坚持独立自主、实事求是的科学精神。
ZZ：周总理的创新精神还表现在他能善于从错误中发现和创造。周恩来不仅勇于作自我批评，而且善于作自我批评，即批评的时候“要注意和整理，要有发现和创造”。他在作自我批评时，并不满足揭露、认识、改正自己的错误，而是在检查错误事实、剖析犯错误的原因和探求改正错误的措施等环节中，力求发现有价值的东西，进而有所创造。
ZZ：周总理的创新精神也体现在他能科学地对待马克思主义这一新生事物上。周恩来善于把马克思主义和中国实际结合起来，在指导中国革命和建设的实践中敢于创新，不断作出理论概括，对党的新民主主义革命理论与社会主义建设理论作出较多的建树。他较早地在建党初期就从理论上回答了中国革命必须经过长期武装，“真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可。”在大革命时期，他较早地提出武装工农的问题，较早地萌发了人民战争的思想并积极进行实践。
ZZ：周总理在土地革命时期，他又较早地对共产国际的“城市中心论”提出质疑。新中国建立后，他在所领导的经济、统战、外交、文教科技等工作中，不断开创新局面，皆得益于他科学地对待马克思主义，坚持马克思主义和中国的具体实践相结合，既有继承，又有发展，极大地丰富了毛泽东思想的理论宝库。
……
B：当今社会，正处于改革开放的浪潮之中，我们如何才能发扬总理的“创新精神”，把我国建设成为繁荣富强的社会主义国家呢？
ZZ：我们首先要坚信科学。我们现在处于科学大爆炸的年代，过去的迷信，大多数都被科学所否定，什么千里眼、顺风耳、雷公风婆、牛鬼蛇神、还有一些美丽的传说等等都是假的。其次就是要努力学习科学知识，用科学的知识武装自己的头脑，就能辨别是非，做到不迷信，不盲从。
ZZ：除了ZZ说的，我想我们还要像总理一样，要善于做批评和自我批评，通过批评和自我批评，才能更好地发现自己的不足，才能更好地改正自己的缺点和错误，不断地调整自己的航向。
李倩倩：要搞创新，我们不仅要学好知识，更要把学到的知识，应用到实际中去，在实践中更好地丰富知识，掌握知识，发展知识，才能创造出更多更好的东西来。
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A：前面各位同学都发表了自己的看法，我觉得他们说的都很好，但我觉得创新不是件容易的事，创新精神更要我们逐步的去培养。把知识用于实际，解决实际问题，并在解决问题中发现新问题，这本身就是一种新的发现，它会促使我们去思考、去解决，从而有效地培养我们的创新思维，也就培养了我们的创新能力啦。
B：一点没错，希望同学们在以后的学习生活中，能发扬总理的创新精神，不断地开拓进取，创造更多奇迹。
……
B、A：今天班会到此结束。