主持人：A、B
A：周恩来是中国共产党的卓越领导人，长期在党内高层担任重要职务，无论风雨如何变化，而总能岿然而立。
B：他与毛泽东配合那简直是天衣无缝，毛泽东的大局观把握能力强，他则工作细腻敬业，大量的具体工作由他实施，总能将毛泽东的设想尽可能地吻合地转化为现实。
A：周恩来立场坚定，坚持原则，遵守党的纪律。
B：但周总理同时注意在具体斗争中讲究策略性、灵活性。
A：今天就让我们来谈谈周总理的守纪精神吧！
B：谁先说？
Z：在党的建设中，周总理强调领导干部要以身作则，他在党的干部必须具备的条件中明确指出：党的干部要有坚持原则的精神；要有高度的纪律性。而且他自己也“躬行实践”，为自己制定了《我的修养要则》，为广大党的干部树立了培养无产阶级作风的光辉榜样。在他的教育下，广大党的干部充分发挥了模范带头作用。
Z：在中国革命年代，在第四次反围剿时，在毛泽东已经被排斥出军事指挥层的时候，周恩来能够及时根据战局的发展，与朱德一起依然灵活运用毛泽东的军事斗争策略，取得了此次反围剿的胜利。但到了第五次反围剿的时候，此时教条主义者已经占多数，而周恩来这样实事求是的同志只占少数。由于教条主义者居于支配地位，所以第五次反围剿打的非常艰难，最终落败。但周恩来一直运用自己的能力，尽可能地减少教条主义者的危害，并在教条主义者的危害充分暴露的情况下，在长征途中审时度势，支持毛泽东重新回到军事指挥层，保证了共产党走上了正确的道路。
Z：xxx本是一次在思想意识领域进行反修防修的革命运动，方针应该是“要文斗，不要武斗”。但是，林彪、四人帮、陈伯达、康生等人却利用这场运动，把xxx变成他们打击异己篡夺权力牟取私利的机会，他们把一切可能妨碍他们夺取权力的人视作障碍，都欲除之而后快。林彪们这些人打着xxx的旗号，高呼着xxx的口号，把自己打扮成xxx的正统，把自己宣传成xxx的化身，经常对毛泽东隐瞒一些与他们不利的事情，而对他们有利的事情则添油加醋地向毛泽东汇报，用各种方法企图蒙骗毛泽东。至于毛泽东的各种指示，他们的态度就是，凡是对他们有利的指示则做扩大化的运用，而对他们不利的指示则阴奉阳违，表面上一套，背后则是变本加厉的另一套。他们对周恩来经常实事求是对毛泽东汇报xxx的实际进展的情况尤其是痛恨万分，恨不得立马就解决了周恩来。但周恩来身正不怕影子斜，严格按照中共关于xxx的决议精神办事。面对林彪们掀起的狂澜，周恩来一方面坚持原则，但另一方面鉴于林彪们风头正盛，而又注意斗争策略。比如对于林彪们想趁机打倒的一些党政老干部民主人士知识分子，周恩来都理出详细的名单，交给毛泽东审阅批准，然后采取恰当的措施，保护了很多老同志。对于各行各业的造反派，周恩来也是一有机会就对他们宣传党的政策和方针，提高他们的斗争觉悟。在经济建设科研方面，面对林彪们不懂经济却又瞎胡闹的情况，周恩来更是忍辱负重，巧妙周旋，尽最大地可能保证农业工业的生产不遭到更严重的冲击破坏，维系经济总体不至于彻底崩溃。另外象外交等包括很多方面，周恩来都坚持原则努力抗击批判一切极“左”思潮的错误行为，为保证xxx运动尽可能转进入中央决议规范的正确轨道中尽最大的努力。
A：“没有规矩不成方圆”，周总理在守纪方面为我们做出了表率。那么我们在学习、生活中应该怎样去做呢？
Z：我们要向总理一样坚持原则不动摇，按照校纪校规去做事，努力把自己的成绩学好。
Z：我们在校要遵守《中学生行为规范》，认真完成学业，到家里，要关系父母，为父母分担一些家务；到社会上，要遵守社会公德，努力为人民做好事！
……
B：纪律是行动成功的保证，愿同学们在以后的学习、生活中，能遵守学校纪律，遵守社会公德，努力提高自己的守纪意识，做对社会有用的人。