竞园学校经典诵读专题片解说词
一
中华五千年的悠久历史正如滚滚东逝的黄河，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
源远流长的经典诗文恰似璀璨晶莹的明珠，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它是夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它是春日的百花，散发着馥郁的芳香。
而今这颗明珠以其独特的魅力，向世人昭示出永恒的光辉。它已在母亲河畔，在闻韶台旁，在竞园生根发芽，它已走进每一个竞园学子的心。
二
教师甲：2008年以来，我们积极开展了旨在“弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色”的“诵中华经典，做阳光少年！”品牌经典诵读活动。在活动中我们每天在早读时间安排20分钟，在晚自习前安排20分钟专门用于指导学生诵读经典，每周还要专门安排一课时用于经典诵读。我们和孩子们一起“诵经典文，立君子品，做有德人”。我们和孩子们一起春游芳草地,夏赏绿菏池，秋饮黄菊酒,冬咏白雪诗。我们一起在《论语》中学习儒家的刚健有为，激励自己发愤图强；一起学习儒家的公忠为国，培育自己的爱国情怀。同时我们也一起鉴借墨家的"兼爱"、"尚贤"、"节用"“非攻”；一起品味道家的“少私寡欲”、“道法自然”。我们就是要和学生一起营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。
三
学生甲：我们很喜欢经典诵读活动，有的时候我们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。我们还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争；在快乐中诵读，在诵读中体味快乐。这样我们就越来越喜欢诵读了。我们还参加了各种各样的活动，我们的诵读不仅在课堂上，课间操可以结合口号诵读经典，课前口号可以引用经典，中午一支歌还可以唱经典呢。
四
学校领导甲：我们学校开展经典诵读活动，目的就在于：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。我们想通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”，在不久的将来创建一个“书香国家”，这是我们作为一个教育人的使命。为此我们非常注意经典诵读氛围的创设：我们的校训“修身 齐家 治国 平天下”出自于儒家经典，而校园精神“仁义礼智信，忠孝勤俭耻”更是涵盖了儒家思想的精髓。在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句；教学区、生活区的走廊上有宣扬儒家文化的图画；在学生宿舍的门口还有学生自己选择的经典名言，自己设计的品牌……
为了配合这一主题活动，我们通过开班会、《致家长的一封信》等多种形式，把宣传动员工作做到位，也通过这些形式把经典诵读的影响扩大到整个社会。在校内，我们在广播站做专门的经典诵读范读。精选名家名篇的诵读片断，有时由学生的优秀代表为大家范读，有时请老师范读，还找到名家为我们的学生来范读，以此激发学生的诵读兴趣。
一系列的活动，提高了学生的诵读水平、母语感受力，更重要的是提高了学生的道德水平，崇德尚智、健体蕴美、文明谦让已在我校蔚然成风。
五
走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。几年来，经典诵读活动已经在竞园学校结出了累累硕果。
我们结合竞园学校特有的“语泉文化艺术节”品牌活动搞了读书笔记比赛、经典诵读比赛、演讲比赛、集体诵读比赛，涌现出了一大批诵读之星。
在z省“双语”大赛中，我们学校先后有十几人次获奖，还获得了济南市“双语”大赛“优秀组织奖”。
在z省“校园金话筒”比赛中，有九名同学先后获省级奖项。
2009年，学校获得济南市“语言文字规范化示范学校”称号，并于2010年4月申报z省“语言文字规范化示范学校”。
郭学广老师代表我校参加济南市首届“经典诵读骨干教师培训班”，成绩优秀被评为优秀学员。尹风华老师也获得了“z省普通话测试员”的资格证书，学校教师已有三人获得普通话一级乙等。目前，全校有五十名教师正在积极准备普通话一级一等的考核。
六
我们将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承。