主持人A: z
主持人B: z
发言人A：z
发言人B：z
主持人A 和B: 敬爱的老师, 亲爱的同学, 大家早上好!
今天的晨会由我们高二 ( 1 ) 班承办.
主持人A：z
90年前的今天，有一群青年，在见证了中国百年屈辱历史的天安门前，他们喊出了：“外争主权，内惩国贼”、“宁为玉碎，不为瓦全”，那一道道夹杂着热血的声音震动了万马齐喑的神州大地，惊醒了无数浑浑噩噩的灵魂。
主持人B：z
3000学子化身那高举着的五四火炬，成为漫长黑夜里的第一缕曙光，唤起了中华民族这东方睡狮的觉醒。那是在中华民族的脚步踌躇不前，徘徊在没落的专制时代将闭的大门前的时候。
发言人A：z
1919年，第一次世界大战的枪炮声刚刚停息，战胜国在巴黎召开所谓“和平会议”。中国代表团以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等合乎情理的要求。然而列强瓜分中国之心不死，巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但无理拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。更令人震惊的是，北京政府竟准备在丧国辱权的“和约”上签字！
北京政府奴颜婢膝地向帝国主义妥协，中华民族的尊严任人肆意践踏，民族命途未卜，不知何去何从。
主持人B：z
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国就要亡了！同胞们起来呀！
发言人A：z
于是，3000多名学生在5月4日云集天安门，xxx示威，痛扁章宗祥，火烧赵家楼。
学生xxx、工人罢工、商人罢市。在正义的呼唤下卖国贼终于被免职，中国代表也终没有在和约上留下中国人的笔迹。
那是90年前他们为中华历史增添的浓墨重彩的一笔。
发言人B：z
90年后的今天，轮到我们继往开来，继承伟大的五四精神。着名的爱国思想家和活动家顾炎武说：天下兴亡，匹夫有责。这句话一直提醒我们去担起自己对社会、对国家的责任。今天在场的同学们，都是十七八岁的年纪，将要踏入成人的行列中去。而成人，不仅仅是生理上成熟，权利的增多，它还意味着我们应该负起更多的责任，尤其是社会责任。国家，国与家，从来都是分不开的，没有国何来的家，每个家庭，每一个人的命运都是和祖国的心跳联系在一起的。这种对国家负责任的态度就是对自己最大的负责。而爱国主义也从来不会出现在一个小国寡民、文明落后的地方。只有孕育了数千年灿烂文明的土壤上才能开放出真正的爱国主义英雄之花。这些深厚的文化积淀滋养了一代代中国人的灵魂，带给人们一种近乎天性的归属感。而这种归属感引起的民族向心力正是爱国主义精神长存的基石。
主持人A z
人的一生只能享受一次青春，每一代青年都有自己的历史使命。当一个人在年轻时就把自己的人生与民族的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。1919年的五月四日，正是历史的车轮辗转，将青年学生们送至了时代的风口浪尖上去。时代变迁，却只有那些在时代大潮中披波斩浪紧握自己历史使命的弄潮儿，站在了一块块功碑上方。如今我们的身上一样流淌着炎黄子孙共有的血液，我们背负着民族的未来。在这个新世纪里，激烈的竞争逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代的步伐，打下坚实的知识功底。在学习中，善于创新，善于实践，善于灵活运用知识，不断成才。这是我们的使命，是当代中华儿女的最根本使命。
主持人B z
我们青年人是时代的主角，是祖国最充满活力和热情的生力军，坚决扞卫国家主权和民族尊严，发扬五四爱国精神是我们的责任，当然，我们青年人中也不乏继承者，有这样一个真实的故事：
发言人B z
一个中国高中生留学英国。一次在课堂上，有同学向老师询问台湾是什么地方。那位英国老师没有过多考虑来自中国大陆的学生的感受，不假思索地告诉同学：台湾在亚洲，那是个靠近中国的国家。或许对于一个外国人，这句话只不过阐述了一个简明的地理知识罢了。他不可能过多地去思考“国家”与“地区”这样的词汇在政治上的差异，但这句话如惊雷般使来自中国的这位女生一震，平时看似柔弱的她打断了讲课，傲然地站起来，以不可置疑的口气说道：台湾是中国的一部分。旋而，转身离去。事后，那位老师向她作出了道歉。这位中国学生离开教室的身影必然十分高大，因为她向在场来自世界各地的学生有力地证明了中华民族的尊严不可侵犯。正是中华民族“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任意识和对祖国强烈的归属感让一个中国人拥有了在异国他乡的课堂上质疑老师的勇气。爱国不是平日空谈民族大义，只有能时刻感受到祖国充满深情的召唤和对祖国无限敬意的人才拥有真正的爱国热情。这正是五四精神在新时代的一个内涵。