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“手脑运动会”主题中队活动全过程

日期:2017-08-06  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  一、全体立正,各小队检查人数。
  二、出旗、敬礼。
  三、唱队歌。
  四、中队讲话,宣布活动开始。
  五、活动进行:
  1、系红领巾比赛
  2、小实验比赛
  3、剪纸比赛
  4、小发明比赛
  六、辅导员讲话。
  七、呼号
  “准备着,为共产主义事业而奋斗!”
  “时刻准备着!”
  八、退旗、敬礼。
  九、结束。

  中队长讲话

  队员们,大家好!还记得我们学过的那篇课文吗?人有两个宝,双手和大脑(齐)。双手会做工,大脑会思考(齐)。用手又用脑,才能有创造(齐)!今天,我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”,目的就是想让队员们通过动手动脑的比赛,从而提高我们的动手动脑能力。

  活动过程:

  甲:在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上,国家副主席xxx爷爷热情鼓励少先队员说。
  乙:“你们一定能行!”
  甲:(面向全体学生)队员们,我们行不行?
  齐:行行行,我能行!
  甲:爱拼才会赢,敢上你就行。
  乙:今天,我们二(5)中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会,首先请出四个小裁判。
  小裁判代表:队员们,大家好!今天,我们被推选为这次手脑运动会的裁判,感到非常高兴,我们将本着公平、公正、准确的原则,评出这次活动的优胜小队,请大家放心。
  乙:红领巾是少先队员的标志。
  甲:作为一名少先队员,怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面貌呢?
  乙:请看“戴红领巾”比赛。
  甲:每小队请派出两名代表,优胜队将获得5面小红旗。
  (比赛进行)
  甲:请运动员转过身去,让裁判员看一看后面系得如何。
  乙:刚才的比赛真是又紧张又激烈,简直难分上下,现在就请小裁判来公布结果。
  裁判1:经过裁判的评判,我们一致认为第*小队的运动员佩戴红领巾最熟练,最正确,也最美观,请第*小队插上5面小红旗,第*小队插上4面小红旗,第*小队插上3面小红旗。
  甲:第一个项目的比赛,第*小队获得了冠军,其它两队别着急,后面机会多着呢!
  乙:第二个项目的比赛--“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。
  (比赛进行)
  甲:呀,(叹出一口气)刚才的比赛真是又有趣又紧张,我都憋出一身汗啦!
  乙:那就让大家放松一下,来欣赏队员们的剪纸艺术吧!
  齐:请出各小组的两位代表。
  (比赛进行)
  甲:请运动员亮出你们的作品。
  乙:真让我眼前一亮,大开眼界啊!请小裁判打分。
  裁判3:经过我们的讨论,第*小队运动员的剪纸作品造型美观,刻画细致,内容丰富,请第*小队插上5面小红旗,第*小队插上4面小红旗,第*小队插上3面小红旗!
  甲:手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力,更重要的是可以培养我们对创造的兴趣。今天,最后一个项目是“小发明”比赛。
  甲乙:请各小队派出一名代表。
  (比赛进行)
  甲:运动员的发明真是异想天开,妙不可言哪!
  乙:还是请小裁判来评一评吧!
  裁判4:经过我们的讨论,第*小队运动员的小发明可行性强,有较高的实用价值,请第*小队插上5面小红旗,第*小队插上4面小红旗,第*小队插上3面!
  甲:队员们,这次手脑运动会已基本结束,让我们来看一看会场上的情况吧!
  乙:第一小队共获得了--齐答:*面小红旗。
  甲:第二小队共获得了--齐答:*面小红旗。
  甲:第三小队共获得了--齐答:*面小红旗。
  甲乙:大家向他们表示热烈的祝贺!欢迎小队的代表讲话。
  代表:
  队员们,大家好!今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军,这跟我们平时经常动脑、动手分不开。今后,我们仍将一如既往地坚持动手动脑,逐渐使自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。
  辅导员讲话:
  队员们,大家好!今天,我们二(5)中队开展了一个非常别致的中队活动--手脑运动会。俗话说,脑子不用会生绣,双手不动要落后,我希望同学们今后不光要勤动脑,更要勤动手。队员们,我们能行吗?
  齐:行行行,我能行!

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