从小做个诚实守信的孩子
二年级主题班队活动
活动目的：
通过一系列活动，进一步懂得在现代社会中诚实的重要意义。要从小就培养诚实的品德，说实话，办实事，表里如一，讲信用，说到做到，不弄虚作假，做一个诚实守信的好学生。
活动准备：
1、索有关诚实的格言、故事。
2、解班级中存在不诚实的资料。
3、排练相关节目（动画片《狼来了》、诗朗诵、）
4、学生查找诚实守信小故事,格言;
活动过程：
(一)呼唤诚实守信(8分钟)
主持人：我们还记得那些美丽的传说吧。手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们童年的"狼来了"的故事。
这些都告诉我们诚实守信是人生命中最宝贵的品质。今天我们的活动主题是《从小做个诚实守信的孩子》
主持人：什么是“诚”，什么是“信”？
“诚”是诚实，表里如一，讲真话，不撒谎，“信”是守信用，重信誉，遵守诺言，不违约。“诚”。即诚实、诚恳。对父母、对老师、对学生要诚实、不说谎、不耍骄、错了就改。
（一）“铅笔道”的启示。
（1）让学生在纸上画一条比较轻的铅笔道，然后用橡皮擦。再让学生在纸上同一地方反复画铅笔道，然后用橡皮擦。
（2）谈一谈体会，受到什么启示。
引导：
①只画一次的铅笔道留下的痕迹和反复画铅笔道留下的痕迹有什么不同？
②擦起来有什么不同？擦后结果有什么不同？
③如果把这些铅笔道比做我们身上的缺点、错误，你从中受到了什么启示？
（3）小结要点：
初犯错误，由于留下的“痕迹”浅，最容易改正，这样才容易进步。
如果不及时改，反复犯错误，犯得越多，留下的“痕迹”就越深，就越不容易改正。
主持人：我想通过“铅笔道”的启示。,每个人心中都认识到“人无完人，孰能无过“，最可贵的是能够诚恳改过。
(二)感悟诚实守信(10分钟)
1、诚信=诚实+守信。然后,让我们来听一听诚信的一些小故事。
学生甲：一个年老的国王给全国的孩子都发了花种,并宣布用这些种子培育出最美丽的花朵的那个人,将成为他的继承人。到了规定的日子,所有的孩子都捧着一盆美丽的鲜花出现在国王面前,惟有一个孩子的花盆是空的。然而,国王宣布继承人就是捧着空花盆的孩子,因为他的诚实--那些种子根本就不会开花。
……
主持人：听了这些故事,不知各位同学是否有所启发。诚挚守信,尤胜黄金。如果这世上真的只有一个捧空花盆的孩子,他会寂寞,我们也会悲哀。
2、观看动画片《狼来了》
(三)走进诚实守信(20分钟)
那么作为小学生,我们应该怎样做到诚实呢
学生热烈发言：不撒谎,不抄作业,不作弊,借东西及时还,捡到东西上交,不弄虚作假……
主持人：我们要把诚信付诸于行动。请同学们拿出一张纸,我们给大家5分钟,大家把自己曾经有过的不诚实行为写下来
主持人：哪位同学敢把自己写的内容说给大家听听
主持人：请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。
(主持人带头把刚才写的纸揉成一团扔进废纸篓,所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进废纸篓。)
主持人：让我们从现在开始,做一个诚实守信的人。
(四)体验诚实守信(5分钟)
主持人：最后让我们用一颗真实的心去看这个世界,用最真实的情感完
4：儿歌朗诵《诚实守信人人夸》
诚实守信人人夸,
小朋友，要记住。
诚实守信最重要,
同学之间不张扬。
朋友之间不猖狂,
家长面前不夸张。
承诺的语言要遵守,
答应的事情要做到。
做错了事情要改正,
说错了话语要承认。
从小要说老实话,
诚实守信人人夸。
五：总结请欣赏
格言：
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
言不信者，行不果。——墨子
民无信不立。——孔子
人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基
没有诚实何来尊严。——西塞罗
失信就是失败。——左拉
同学们，诚实守信，渗透在我们生活中的每一个角落，小到不说谎，大到对祖国，对事业的忠诚与坚贞。今后让我们更好地做到诚实守信，从小做个诚实守信的好孩子了。
（八）做诚信人，师生签名、宣誓。
主持人：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐，一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际所信赖。
主持人：宣誓。
（我发誓：从我做起，从每件小事做起，从现在做起，做个诚实守信的人。）