一、背景：
如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、设计目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、课前准备：
1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。
2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4、主持人准备串联词。
5、准备有关课件。
四、活动过程（查找教学资源？快到中国备课网：http://www.jsfw8.com！各科教案完全免费！）：
（一）活动开始：
1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前）
2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）
A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……
B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。
A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！
B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
合：各位老师，各位同学，灵溪二中初一（5）班“为了父母的微笑”
主题班会现在开始！
（二）感受父母之爱：
B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱
图片。
A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，
你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，
却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放flash《天下父母心》
B：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁
的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不
为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是
如此呢？下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
（生边听边观赏）
A：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是
路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路
走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护
神。下面请欣赏xxxx年11月4日《中国青年报》刊登的《一位
辛酸父亲的来信》，朗读者：王丽娟。
（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）
（三）话说父（母）爱：
B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你……
人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得
爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱
的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>><世上只有妈妈好>)
（生说，主持串联）
A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如
泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？
你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？
（生诉说，主持串联）
（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》）
B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱
是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总
会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。
（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为
他/她做些什么呢？）
主持人可能用到的串联词：
①在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么
你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得
一份笑容。
②听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体
同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助
你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。
③俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样
的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢
了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将
会更加亮丽动人。
④真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一
根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历
经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，
面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？
⑤聆听着你的诉说，感受着你的感动，我想送给你一句话：“没有走
不完的路，没有跨不过的山；没有比脚更长的路，没有比人更高
的山。”人生的道路上，祝你成功启航！
⑥当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时
候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法
补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。
也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，
他们等值，因为——孝心无价！
⑦父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他
两的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却
一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的
心。
⑧唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三寸晖。
……
甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常
青。
乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭
从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更
好。
下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》
（男女生大合唱，播放flash）
甲：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号。（背景音乐：《我爱永恒》）
合：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！各位老师，各位同学，灵溪二中初一（5）班的《为了父母的微笑》主题班会到此结束！谢谢！
《为了父母的微笑》主题班会教案