我心目中的小学生(美术)
活动目标:1、能用正面、侧面画法,表现出小学生神气、精神抖擞的模样。
2、激发对入小学的向往之情和自豪感。
活动准备:1、参观过小学。
2、绘画工具。
活动过程:1、上次我们参观了小学生的升旗仪式,你们觉得小学的哥哥姐姐怎样?你认为他们哪些时候最神气?
2、请你选择一个小学生最神气的模样画下来,注意表现出他们的神态和动作。
重点:请个别幼儿示范不同动态的特征
3、幼儿绘画,教师提醒幼儿注意突出画面中的小学生,并设计有特色的背景图案,配色合理。
4、展览作品,
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