优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

大班科学综合活动:《绳乐》

日期:2017-08-06  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

大班科学综合活动《绳乐》

2、探索绳的各种玩法,体验玩绳的乐趣。

3、提高动作的灵敏性与协调性,具有良好的合作意识。

活动准备:

1、收集各种各样的绳子。

2、教师用绳自制的网兜。

活动过程:

1、引导幼儿观察、感知各种各样的绳,并围绕绳子的用途展开讨论。

(1)启发幼儿感知各种各样的绳。

师:“今天,老师带来了许多的绳子,你们认识它们吗?请你们用眼睛看一看,用小手摸一摸、拉一拉,它们一样吗?”

(2)请幼儿讲述自己的发现。

(3)请幼儿每人选择自己喜欢的绳,集体交流。

师:“你喜欢的绳子是什么样的?它可以用来做什么?”(鼓励幼儿与同伴交流,分享经验。)

(4)迁移幼儿的生活经验。

师:“你还在哪些地方看到过不一样的绳子?它们有什么用?”

2、引导幼儿探索绳子的不同玩法

(1)教师用绳子变魔术,激发幼儿的兴趣。

师:“绳子还可以变魔术呢!”“今天绳子特别高兴,它们想和小朋友一起玩游戏。请小朋友开动小脑筋,可以怎么玩?你可以和好朋友一起商量一下,也可以把你的好办法告诉你的好朋友。”

(2)幼儿自由选择绳子尝试不同的玩法,教师参与其中,对个别幼儿进行指导。

(3)幼儿展示自己不同的玩法。

(4)引导幼儿探索合作玩绳。

师“能不能几个小朋友用绳子一起玩游戏?可以怎么玩?”

3、师生互动游戏:“网小鱼”。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
    以上《大班科学综合活动:《绳乐》》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»大班科学综合活动:《绳乐》
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《大班科学综合活动:《绳乐》》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved