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大班科学活动:《泥鳅》

日期:2017-08-06  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

大班科学活动《泥鳅》

难点:

1.个别性难点:对泥鳅的恐惧心理

难点形成原因:由于泥鳅外形并不可爱,再加上泥鳅活动非常活跃所以极易引起一些胆小的孩子对此产生恐惧心理。

解决策略:

这是幼儿心理上的问题,解决方法也是从心理角度出发

a.正面示范法;b.系统脱敏法

2.群体性难点:研究泥鳅

难点形成原因:对幼儿而言,虽然喜欢研究,但受年龄的限制他们对于研究是漫无目的的。

解决策略:环境解决硬环境(各种操作材料、电视媒介等)

软环境(问题的设计)

工具及材料:

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1.知识经验:对鱼类有初步的了解。

2.物质准备:泥鳅若干、图片、粗糙与光滑材料、投影仪等

活动过程:

(一)设疑激发兴趣

教师出示四个密封的鱼缸。请幼儿上来摸。

主要提问:你摸到的东西是怎样的?你认为是什么?

(二)观察感受泥鳅

1.观察泥鳅

我们来看看泥鳅是怎样的?

2.教师小结归纳

(三)尝试捕捉泥鳅

1.徒手捉泥鳅

2.探索用各种材料捉泥鳅

(四)初步了解原理

教师以图表简单讲述摩擦力

(五)延伸:继续设疑您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

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