准备做小学生（语言）
活动目标：1、进一步知道上课不做小动作，应认真听讲。
2、能用连贯的语言讲述看到的表演，进一步明确活动中的常规。
活动准备：事先排好表演，小学生
学习的录象。
活动过程：1、幼儿观看表演，提醒幼儿仔细看表演内容。
2、讨论刚幼儿表演的内容。
3、幼儿练习
数学、图画、
音乐等活动中的常规要求。
4、观看一年级小学生的学习、生活录象。
延伸活动：持之以恒的严格要求幼儿，养成正确的坐姿、握笔姿势和阅读的习惯。 您现在访问的是中国学科吧旗下
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