江都市樊川中心小学六年级语文课外兴趣小组竞赛题
姓名：成绩：
一、将下列成语补充完整。
（）征（）战（）应（）合（）顾（）盼
空（）绝（）声（）击（）（）行（）效
（）（）来迟（）（）欲试（）（）动听
（）（）有名文质（）（）
二、根据提供的意思写惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。
1、比喻从旁帮腔，从旁助势。也指学习、做事抓不住关键，没有什么效果——（）
2、比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人——（）
3、狗腿子——
4、敲竹杠——
三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。
1、这件事终于有了（）。
2、她是班里的文艺（）。
3、他俩互相关心，互相帮助，亲如（）。
四、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用“△”标出错误的理解点，并修正理解。
1、不速之客——跑得不快的客人。
2、后生可畏——后生下来的可怕。
3、身体力行——身体有力就行。
五、将下列成语、诗句、格言或警句补充完整。
1、 差之毫厘，
2、 ，无以至千里；不积细流， 。
3、三人行， 。择其善者而 ， 而改之。
4、天下兴亡， 。
5、，近墨者黑。
6、，空悲切。
7、山重水复疑无路， 。
六、连线题。
铁公鸡 一毛不拔
三天打鱼，两天晒网 人云亦云
鹦鹉学舌 一暴十寒
列夫·托尔斯泰 《丑小鸭》唐僧斗战胜佛
老舍《阿Q正传》&nb
sp;孙悟空净坛使者
安徒生《战争与和平》猪八戒金身罗汉
鲁迅《茶馆》沙僧旃檀佛
七、订正下列成语中的用错的字。
全马之劳（）走头无路（）再接再励（）破斧沉舟（）信口开合（）
八、接对偶句，这是我国传统语文教学中行之有效的方法，可以训练思维的敏捷性及用语的精炼。试接下面的对偶句。
寸有所长——一鍬挖不成井——
良言一句三冬暖————露珠经不住日晒
风雨送春归——
九、根据提示，完成下表。
事件或言语 人物 著作名 朝代作者
鞠躬尽瘁，死而后已。 《》
葬花 《》
三打祝家庄 《》
身在曹营心在汉 《》
贾岛
车胤
赵高
李白
十、阅读练习。
（一）
爱买书的爸爸
我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染目。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多，妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。
爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。
爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机室中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。
1、文章作者语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。
“光荣下岗”：“偷偷摸摸”：
2、文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线上。
3、文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。
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