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共建良好课堂教学秩序倡议书 本文简介：共建良好课堂教学秩序倡议书师生共建良好课堂教学秩序倡议书亲爱的老师、同学们：课堂是师生交流、传授知识的神圣殿堂，稳定的课堂教学秩序不仅体现着现代大学师生素质，也是学校学风、教风的重要标志之一。为进一步建立优良学风，保证良好的课堂教学秩序和教学环境，提高课堂教学质量和学习效率，我们发出以下倡议：1.教
共建良好课堂教学秩序倡议书 本文内容：
共建良好课堂教学秩序倡议书
师生共建良好课堂教学秩序倡议书
亲爱的老师、同学们：课堂是师生交流、传授知识的神圣殿堂，稳定的课堂教学秩序不仅体现着现代大学师生素质，也是学校学风、教风的重要标志之一。为进一步建立优良学风，保证良好的课堂教学秩序和教学环境，提高课堂教学质量和学习效率，我们发出以下倡议：1.教师在教学计划规定的时间和教学场所组织教学活动，不迟到，不早退，不随意调、停、代课，按有关规定流程借用、变更教室，不擅自占用教室，维护教学运行秩序。
2.教师保持饱满的教学热情，注重与学生的沟通与交流，丰富教学内容，创新教学形式，调动学生的学习积极性，减少学生课堂不良行为的发生。
3.
师生着装得体，不穿拖鞋、背心出入教学场所，举止言行文明，保持个人良好形象，体现现代大学师生基本修养。
4.学生按时上课，不迟到，不早退，不旷课。上课期间自觉关闭手机、音(视)频播放器、游戏机等通讯、娱乐设备，不做与听课无关的事情，不随意出入课堂，尊重任课教师的教学行为。
5.
学生不携带食物进入教学场所，上课应靠前排就坐，课前、课间主动擦黑板、讲桌，营造健康、有序的课堂教学环境。
6.学生不在教学场所大声喧哗，不在课桌、教室墙壁等处涂抹刻画，不随意乱扔杂物，保持良好的学习环境。
7.学生党员、学生干部及学生骨干带头自觉遵守课堂行为规范，发挥维护课堂秩序的模范作用。
共建良好课堂教学秩序倡议书
同学们：在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个学生都应该重视的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段。因此，良好的课堂纪律是学校教学成果的最有力保障，对于提高喝改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂秩序会大大降低教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得好成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果。在此向全校同学发出倡议：一、学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须想教师报告，获准后方可入座，因事无法上课者应按章办理请假手续。
二、上课时，学生认真听讲，比讲话、影响他人听课，不随意进出教室。
三、自觉遵守自习课纪律，上课保存安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境。
四、上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
五、教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动
六教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
七、学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。
八、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
九、在教室里文明言谈举止，不讲粗话、脏话，不打闹、不在教学楼内吸烟，不做有损学生形象的事情。
十、爱护教室财物及教学设施。
十一、严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝作弊现象的发生。
学习是学生唯一要做而且要做好的事情，作为学生的我们，刻苦学习不仅是我们天经地义的职责，更是我们自我完善，自我超越的必经之路。学习赋予我们充实、自信的自我，学习赋予我们睿智、机敏的头脑，贯穿一生的学习过程让我们领略不同的风景。
最后，希望大家能够遵守课堂秩序，认真听讲，学有所成，学以致用，利用好在校园里的宝贵时间，让学习为我们的进步与成功奠定基础。和谐的校园环境是保证学生取得优异成绩的基础，让我们共同努力一同塑造良好的学习氛围。
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