篇一：倡议书100字
篇一：写好汉字倡议书
倡议
书
亲爱的老师们、同
学们：
大家好！
古老的中国汉字，
方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。尽显中华精神！随着中国社会的发
展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现了学习汉语的热潮。同
学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横
平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效
果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国
之情。因此，写好规范汉字，是我们的责任。 汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行
行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统之一，也是仅存的流传
至今的文字。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。学好汉字，写好汉
字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。为此，我们向全体同学发出以下倡议：
1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；
2、培养提笔练字的
好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；
3、学习汉字书写规
范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；
4、勤学苦练写好字，
争做一名优秀的中学生。同学们！让我们一起共同努力练好字、写好字，争做一名合格的
中国人。
四群中学语文组
2011年9月19日
篇二：写规范字__倡议书(2)
说普
通话·写规范字·做文明人的倡议书
各位老师、同学们：
向全校师生发出倡
议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。现向全体师生提出以下
倡议：
1、在日常的学习和
生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。
2、认真学写汉字，
规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。
3、增强“推广普通
话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的“说普通话、写规范字”
氛围，起到积极地示范、监督作用。
4、积极纠正身边不
说普通话、不写规范字的行为。
5、坚持在课内外与
老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。
6、尽量带动家长及
身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。
8、使用文明语言，
做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。 说普通话·写规范字·做文明人，是素质
教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通
话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，从今天开始，让我们周
围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！让我们用我们的实际行
动，为我们的学校争光。
酒务小学
2014年10月26日
篇三：阅读课外书倡议书
亲爱
的同学们：
是的，读书，可以
拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们明理，做一个有修养的人；读书，
还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。在此我向全校同学发出以下倡议：
2、完成作业后，闲
暇时，让我们坐在书桌前，静静地打开一本书，使自己的课余生活变得丰富而充实。
3、让我们共同关注
学校的“阅读考级”，参加学校的“阅读考级”，一起来提升自己的阅读品味。
4、让阅读成为我们
的生活方式，并以此影响家里的每一位成员，让家园也充满浓浓的书香。 同学们，读书吧！
相信阵阵馥郁的书香，一定可以让你腹有诗书气自华；与圣贤为友，一定能培养你高洁的情
操；与经典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同学们，在这溢满
书香的阅读节中，让我们再次静静地打开一本书，让我们把阅读作为一次新的播种与耕耘，
让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园；让阅读的生活伴随着我们成长的每一个脚步，让我
们更加自信、充实地走向美好的未来！
课外阅读倡议书
——暨成立班级图书馆意见征求书
尊敬的家长：
古人曾在实践中得
出： “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”同样， 语文的学习是很难做到一蹴而就的，它
是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不
过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他
们的阅读要求。
我们班的孩子，有
主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给
他买书。不爱看书，导致作文不会写，语文成绩上不去。经过反复考虑，这一期，我准备在
班上开展阅读课外书的活动，设想如下：
1、每周在学校图书
馆给学生借一本书，本期以童话故事书为主，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求学
生在阅读课（每周安排两节课）及课余时间完成；
2、利用中午读报课
给全班学生读书，以经典童话为主，每周一本，指导他们鉴赏童话，提高阅读品味；
3、建立班级图书馆，
收集最优秀、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅；
4、每天早晨抽出十
分钟，全班齐诵古诗。日积月累，积淀古典文学知识。 如果这些设想可以实现，每个孩子每
周读一本学校图书馆的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；班级图
书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。两项相加，全
期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，
就能背诵100余首！这是多么可观的数字！
也许有的家长会说：
这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这一个月的观察，我
发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节阅读课下来，
一本童话书就看得差不多了。我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂，让他们读给我听，
事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有趣。目前存在的问题是：每
周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些孩子不够自觉，回家后不能
主动阅读。
所以，为了实现这
一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长能做到：
1、每天关注孩子读
了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一起读书，因为父母是孩
子最好的老师，最好的榜样；
2、孩子读完一本书（每周至少读一本），请在“阅读登记表”中给孩子签字，老师将根据您
的签字给孩子盖上“你真棒”印章，每月凭印章数来评选“读书小标兵”；
3、请支持班上成立
班级图书馆。最初的设想是，每个孩子捐一本书（期末归还）到班上，但我估计绝大多数孩
子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书等，内容单一。所以，
我的想法是，每个孩子交十五元钱到班上，统一到书店购买所需图书（一般至少可打八折，
每本书的价格及购买地点将在班上公布），大约可买70本左右。期末的时候，再将这些书分
发给学生。等于每人只花一本书的价钱，却可以读到70本好书。
因此，我诚恳地向
家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书，使家庭也洋
溢着文化气息。
阅读不能改变人生
的起点，但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子，但是无疑是最有
发展前途的孩子。让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子的生命画上彩虹！
篇四：倡议书格式及范本
倡议
书格式及范本
倡议书格式
倡议书一般由标题、
称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由
文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由
倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
倡议书的称呼可依
据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，
而在正文中指出。
(三)正文
倡议书的内容需包
括以下一些方面：
1.写倡议书的背景
原因和目的
倡议书的发出贵在
引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡
议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其
妙，难以响应。
2.写明倡议的具体
内容和要求
这是正文的重点部
分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价
值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，
一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者
的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写
明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 倡议书范本
倡议书
亲爱的老师和同学:
长期以来,人们认
为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相
当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，
不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的
水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级
三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆
洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开
关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的
现象，请及时制止。
5、发现水龙头有滴
水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，
做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是：“自来
的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，
为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、
跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们
的水环境才能得到彻底改善。
最后我们发自内心
地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！ 德馨小学五年级三班全体同学
二00七年十二月
三日
篇五：写字倡议书
写字
倡议书_
汉字一个个饱含着
作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世界上最古老的三大文字
系统之一。其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到了今天。在他形象多变
的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。学好汉字，写好汉字是一个小学生乃至中国人
最基本的能力。
写好汉字有许多的
好处，如：
1、可以锻炼人的大
脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。
2、如有亲戚朋友说
“这是你写的吗？真好！”自己也高兴。
3、俗话说，字若其
人，字若其心，字若其性。一个人的字迹可以反映一个学习、求知的态度。同时，正确的写
字姿势、良好的氛 围可以净化心灵，陶冶情操。
4、其实，写字的好
处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练习写字的过程实际上就是陶冶情操，提高文
化修养的过程。 能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方面的悟性和修养。
5、规范、端正、整
洁地书写汉字。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是
现代中国公民应 有的基本素养。
篇二：倡议书范本100字
创建文明城市倡议书
尊敬的xx市市民：
近年来xx市市以提升市民文明素质和城市文明程度为目标，切实加大创建文明城市工作力度，创建文明城市取得扎实进展。文明创建是市委、市政府加快和谐xx市建设的一项重要措施，是一件造福市民、惠及千家万户的好事。作为xx市市的市民，我们既是城市文明的受益者，更应该是城市文明的创造者，我们要积极发挥市民的主体作用，广泛参与创建活动，以实际行动为创建文明xx市作出应有的贡献。
xx市城市建设力度不断加大，城市面貌持续改观。但是城区内重点区域的非法经营活动成为xx市更加美丽的硬伤。违法经营活动的几种集中表现包括：占道经营、无证无照或过期经营、无证上岗以及其他违反安全生产法律法规的经营活动。这些违法经营行为已经成为干扰市民正常出行秩序的一大祸首;并且违法经营者所销商品大多缺乏安全、卫生等相关部门的监管和认证，对群众身体健康构成了极大的潜在威胁;此外，违法经营活动也与我市提升城市文明程度，打造优秀人居环境的努力背道而驰。为此，我们向全体市民发出倡议如下：
1、强化优秀市民责任意识，自发抵制违法经营行为，拒绝违法经营场所购物。
2、走上街头，劝导违法经营者规范经营行为。
3、强化监督意识，主动向有关部门举报违法经营行为。
xx市是我家，维护社会秩序，创建良好的经营环境是我们义不容辞的神圣职责，望广大市民肩负起自己的责任，响应号召，为xx市的和谐、有序发展做出贡献!
倡议人：倡议书
日期：20xx年xx月xx日
篇三：倡议书作文100字(共1篇)
篇一：小学作文：建议书
建议书
全体少先队员们：
9月10日是教师节，为了感谢辛勤教育的老师，我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。
第一，用自己的零用钱或自己做的礼物，送给老师。
第二，教师节的前几天，在学校里要认真听讲，不让老师操心，劳累。
第三，教师节那天，唱一首老师最喜欢的歌曲。
第四，写一篇作文，以“谢谢您，老师”为题，把老师关心你的事写下来，并表达对老师的爱。
全体少先队员们，让我们行动起来，向老师献一片爱吧，让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。