州郴完小“班班图书角”建设承诺书
春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广，是由州郴市图书馆、z志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益项目。春苗书屋通过构建政府、企业、教育单位、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台，用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况，实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。
我们把图书角建在学生的班级，并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题分享，让孩子们真正以书为友，与图书零距离接触。
按照春苗书屋“班班图书角”的建设要求，根据__________ 学校______班申请，经项目组调查评估，在州郴市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同商议下，决定成立________图书角，并于____年____月____日正式免费向学生开放，为小朋友及家长提供阅读、外借等服务。为了确保图书角的顺利开放，保证其“公益性、专业性、持续性”我们共同遵守如下约定：
春苗书屋项目组（由州郴市图书馆、福城志愿者协会负责）
1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作，指导图书选购，督促定期更新图书，定期做好图书的清点、修补及消毒工作；
2、做好图书角的评估工作，做好家长志愿者及小志愿者的培训工作；
3、策划并组织开展亲子阅读、亲子教育等主题活动，为家长及小读者的交流提供平台；
4、认真做好各种数据资料的收集整理及信息发布工作，通过各种媒体宣传推广项目，认真做好老师、家长及小朋友的咨询工作。
班班图书角（由老师、家长志愿者负责）
一、基础条件
1、学校领导、老师认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；
2、80%以上家长认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；
3、有4名以上的家长愿意担任志愿者，参与图书角筹备及后期运营工作；
4、家长志愿者积极参与项目组开展的交流及培训活动；
5、保证图书角公益性，除购买图书外，不得向学生收取任何费用；
6、如实提供班级相关信息，填写好《春苗书屋“班班图书角”信息表》；
7、提供书柜用于存放图书；
8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款；
9、同意并签署《春苗书屋“班班图书角”建设承诺书》。
二、开放要求
1、周一至周五课余时间图书角必须向学生开放；
2、每天晨读8分钟（每周不得少于3次），老师读书给孩子们听；
3、每周一节阅读课或亲子阅读课（必须进课程表）；
4、每周督促小朋友借书回家，建议家长与孩子共读；
5、每期1次全体学生（家长）参与的阅读分享活动；
6、每期1-2次图书更换服务；
7、积极参与春苗书屋的志愿精神宣传、阅读推广、微爱行动等公益活动；
8、定期检查并修补图书。
三、信息反馈要求
1、认真做好晨读记录及图书借阅记录；
2、及时反馈主题阅读分享活动的方案、小结及图片资料；
3、每月有一个图书角开放情况信息反馈；
4、积极配合春苗书屋项目组志愿者开展的问卷调查及项目评估。
四、图书角撤消
1、学校、老师或家长要求撤消的；
2、连续一个学期不开放、不开展阅读课、不提供外借服务、不更换图书、无任何信息反馈的（任何一项未达到要求的）；
3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的；
4、学生毕业或图书角撤消，所有图书捐赠给春苗书屋项目组。
请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监督，并欢迎大家通过留言本或网站、博客、论坛、QQ向我们提出宝贵的意见。
电话：z QQ群：z
网站：z
微博：z
春苗书屋“班班图书角”信息登记表
学校名称 年级/班级名称
学校性质及类型 □公办 □民办 □村小 □中心小学 □九年制学校 □农民工子弟学校
是否有图书室 □有 □无 □未知 图书馆开放时间
是否有阅览室 □有 □无 □未知 阅览室开放时间
班级有无图书角 □有 □无 □未知 拟定图书角名称
学校详细地址
及公交车情况
班主任姓名 班主任电话/QQ
学生人数 幼儿园 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总数
学生总数 人,其中女生 人 是否寄宿 □是 □否，寄宿生 人
学生来源及班级特点信息
家长志愿者
信息（第一个为图书角负责人） 志愿者岗位 姓名 联系电话 职业 特长爱好
联络协调
信息反馈
学校领导意见
签名： 年 月 日
班主任意见
签名： 年 月 日
家长意见 本班共有 名家长，同意开展的 名，占 %
家长代表签名： 年 月 日
其它补充信息及意见、建议收集：
志愿者签名 联系电话 调查时间
备注：此表在项目组志愿者指导下由家长志愿者填写，不明白处，志愿者必须进行解释，尽量填写完整，并力求信息真实、准确。多选项请用“红色”或“加粗”或“■”表示。