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暑期亲子共读体会:爱听故事的小龙

  暑期亲子共读体会:爱听故事的小龙

  ----张z亲子共读笔记感悟

  【前记:明天就开学了,我终于静下心来写一写陪孩子读书的体会,其实早就想写,但却一直没有动笔,不是因为忙碌,只是因为懒惰罢了。凡事喜欢到最后一刻完成的习惯似乎并没有随着2013年的到来而有所改变,我终究是一个自制力不够强的人。好在,今晚,终于完成了。动力来自于硕硕班家长们的读书感悟,看到人家家长一个假期陪孩子读了十几本书,我的心开始有了久违的紧张。呵呵,总是这样,有了榜样,才会进步。】

  为了让暴躁的龙

  安静,不再捣蛋

  我给他把故事念念

  双手托着下巴,龙说:

  “念一段,请再念一段

  ……最后一段

  最后再加一段

  再加最后一段……”

  一直到一本

  厚厚的故事书

  全部念完

  ---张秋生《听故事》

  读着上面的小诗,有没有觉得很好笑?你的孩子有没有像诗中那条暴躁的小龙,只有听故事的时候才会安静下来,并且央求着,央求着,直到把整本故事书读完?我家也有这样的一条小龙。

  那天晚上,我和张z开始读到《小巴掌童话》里的这首诗时,他笑了,我也笑了。我说:你也是一条小小的龙。他应着:我也是一条爱听故事的龙。

  他真的是一条爱听故事的小龙。每次听故事的时候,他都会变得很安静,很安静,不由自主地沉浸于故事中。蝴蝶在花间飞舞,浏览一张张香喷喷的报纸时,他会陶醉地说:真香;雨滴奏响美妙的旋律,演奏乐曲的时候,他会很认真地说:音乐很好听;他会跟随着太阳做粉刷匠,让花儿更红,草儿更绿;小波纹里藏着一个个童话,他会好奇地看一看,认真地想一想,有没有一个童话是他可以参与的。因为故事,他的世界变得五彩缤纷起来。

  他确实是一条爱听故事的小龙。他会拽着我的胳膊,可怜巴巴地看着我,说;妈妈,再读一个,再读一个就好了。我不忍心拒绝一个爱听故事的孩子的请求,虽然我知道读完这一个,还会有下一个。于是,每天晚上读书的时间会拉的好长好长。他变得越来越狡猾,他会很心疼地说:妈妈,喝口水再读吧,你的嗓子都有点哑了;他还会这样说:妈妈,你难道不爱你的儿子了吗?他很喜欢听故事呀。我当然很爱他,于是我们的故事就一直继续下去。

  他真的是一条爱听故事的小龙。他有一个很不好的习惯,就是懒得自己读,虽然他几乎认识书中的每个字,但每次想让他自己读的时候,他总会装模作样,一会儿说嗓子不舒服,一会儿说肚子不舒服。这时候我就会威胁他:如果你不和我一起读,我读完这一个就睡觉了。这时候他就会和我讨价还价,并最终为了多听几个故事,不得不和我每人读一段。有时候累了,他就会耍赖,或者挑字数较少的段落读。我放纵着他的耍赖,看着他一脸得逞的狡黠,暗自偷喜。

  因为每次读故事我都会很“需要”他的参与,而他自己又不喜欢独立读书,所以我们读故事的进程不由得就慢了下来,一个假期,也不过读完了《洋葱头历险记》《笨狼的故事》《木偶奇遇记》和《电话里的童话》四本,一本《小巴掌童话》刚读完一半,但我的心已经和他一起沉浸于美丽的童心世界中。如果不是陪着孩子这样读,我很难想象自己可以静下心来细细地品味一本童话书中的语言所特有的美感、灵气以及韵味无穷。好像也因为他,我也成了一个爱听故事的人,并且听得还都是孩子的故事,似乎慢慢地,心也跟着沉静下来。

  可能是因为听多了这样的故事,总觉得他的想法特别天真,看一个笑话可以笑得喘不过气来,看到喜洋洋就拔不动腿,他相信沿着长长的梯子可以爬到月亮上去。于是,上了一年级的他,个子长高了一大截,但却一如既往地幼稚着,并相信着发生在书中的一个个美丽的故事。沉浸在故事中的他,沉浸于美妙童年中的他,每天绽放着世间最灿烂的笑脸的他,应该是很幸福的一条小龙吧?

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