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作者爱春雨,是因为春雨宝贵,滋润了麦苗;浇灌了桃花,洗净了柳叶;为人类做了许多好事,默默工作。表达了作者热爱春雨的思想感情,进而歌颂像春雨一样默默工作的老师。 文中最后一自然段,作者写到的实物有春雨,有实物引起的联想有杜甫的《春夜喜雨》、老师的无私奉献。
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