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范文(精选5篇):把工作总结写出新花样

时间一分一秒过去,工作活动也结束了。 回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都有了很大的提高。 为此,有必要认真写一份工作总结。 那么如何总结工作总结呢? 以下是个人近三年工作总结的个人工作总结(5篇)。 仅供参考。 希望对大家有所帮助。

近三年个人工作总结1

三年来,我恪尽教师职责,工作认真负责,勤奋踏实,具有崇高的职业道德和奉献精神。 注重自身修养,培养高尚的道德情操,坚持以善良之心、正义之心平等对待每一个学生,关心每一个学生的成长,给予学生进步的动力。 你是否珍惜荣誉,不负名声,为人师表,诚实教学,从容教学,潜心育人。

保持谦虚谨慎的作风,积极向书本学习,向同事学习。 参加了XX省第一批特级教师后备人才、XX省教育系统第一批高层次人才培训班等,并以此为契机学习借鉴先进的教育理念、努力学习,不断创新,努力做好,努力做好,努力做好,努力做好。 专家型、学者型人民教师。

脚踏实地地追求,默默地追求,潜心教学。 为适应新课程改革和新高考的需要,我进一步更新教育理念,将学习成果运用到平时的教学实践中,始终把自主探究作为培养学生创新能力的重点,并努力激发学生的好奇心和创造力。 欲望和主体意识,培养学生的创造能力,尽可能地“减负增效”,提高课堂教学的有效性。 平时,我时刻关注物理学科的前沿知识,认真研究相关的新成果、新发现,并及时、准确地嫁接到高中教学中。 教学质量高,教学效果好,深受学生欢迎。

为适应和推进新课程改革,XX年12月我主持的《高中物理“探究模式的探索与实践”》课题被省教育学会批准为省级课题。 “十一五”教育科研项目。目前该课题研究已取得阶段性成果,《高中物理探究的“三步六环”》、《高中物理探究中教师行为》浅谈问题教学》、《新课程问题教学法的实践与思考》等,论文发表在《物理通报》、《成才导报》上。主持并积极参与“十一五”规划》规划课题??“新课程背景下创新实验教学的研究与实践”,注重理论与实践的结合,在实践中发现,在寻找中创新。

作为年级委员会成员,协助校长、书记做好相关教育教学管理工作:制定阶段性工作计划,扎扎实实抓好常规教学管理,定期检查教师备课情况和辅助考试,举办阶段性教学管理工作。各学科负责人结合召开教学质量分析会,积极及时指出工作中的不足和问题,提出教学工作的建议思路和方法。 年级在##高考、省级学业水平测试和高考中取得了较为理想的成绩,拥有良好的社会声誉。

近三年个人工作总结2

时间就像一匹白马。 三年过去了。 回首过去,思绪多了,感触多了,收获也多了。 忙碌与收获,疲惫与快乐,成了我心中常明耳边的主旋律。

三年来,在各级领导的大力支持下,在同志们的帮助下,他们爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定。 总结摘要如下:

1、政治思想方面

对于自己的严格要求,你始终以平淡、勉强、默默无闻为自己的准则,始终注重严谨、细致、扎实、踏实、踏实的作风建设。 工作中,用制度和纪律规范自己的一切言行,严格遵守管理处的各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,积极接受各方面的意见,不断改进工作方法; 不做就坚持做。 如果不按照我们地方的形象去做,就不利于我们地方的形象。

2、强化形象,提高自身素质

为了做好本职工作,我坚持严格要求,注重以身作则,真诚待人。 一是全心全意奉献。 正确认识自己的工作和价值,正确处理苦与乐、得失、个人利益与集体利益的关系,坚持奉献、诚信、奉献。 二是提升业务。 经过这些年的学习和锻炼,我们的工作取得了一定的进步,但我仍然认真学习别人的优点,改变自己的缺点,向领导和同事请教。 提升。

三、工作

在渠道方面,绿化是我们办公室的重点工作之一。 春天,正是植树造林的好时节。 我和同事们早归晚归,挖树、种树,辛苦了。 夏天,太阳像火一样烤着。 树肥和松土; 秋天,天气干燥。 为了让树苗躲避火灾,我和同事们伴随着秋风一起走过通道,农民们将它们丢弃在树周围的柴火上。 在死藤荒野的两侧,我拿着几十磅的割草机来回工作。 即使在凉风吹过的日子里,我也会出汗。 开始清理杂草并挖掘树木。 为了更好地保护渠道,平时我们向当地群众做好水利建设的宣传工作。 同时,要做好水作为商品、以水还钱、合理的宣传工作。

防汛抗旱服务期间,坚持每天巡查通道,根据群众需要及时开关门禁。 去年冬天,今年春天持续干旱,导致全市大面积积水。 大面积农田急需灌溉。 我积极响应局党委号召,日夜赶赴清泉沟泵站,一起架设水泵。 确保第一时间把水送到农田,为农民交出了一份满意的答卷,为人民奉献了共产党员的光辉形象。

任何时候,都以对党和人民高度负责的精神,把防汛工作放在重要位置,记在心里,抓在手上,科学防治,落实措施。 作为水管办的一员,在领导的支持下,与同事们一起积极组织干部群众的宣传工作,以及我办公室负责的渠道的障碍和疏通疏通工作,坚持本职工作汛期,巡查险情,及时报告检查,确保通道安全,确保人民财产安全。

作为一名党员,工作被抢,白天完成不了,晚上加班,多次完成工作任务,做出表率。 我在张湾工地时,被安排做物流工作。 为了保证大家的饮食,我和同事每天4点就起床做饭。 直到晚上大家都吃完饭才出来。 通常,我们可以打扫干净休息。 在阴阳坡施工现场,我白天像工人一样干活。 为了第二天能够顺利施工,我晚上检查了机器,有故障就必须立即修复。 现场,竹园里的泥浆很深。 为了尽快脱离水面,我和同事跳进腰部深处的淤泥里,用水泵把水抽干。 这样的日子很苦很累,但是当我看到项目按时顺利完成的时候,我的心里还是很开心很开心!

四、严于律己,严守党风党纪,不断加强作风建设

我热爱我的事业,从不因为个人私事而耽误工作。 并积极利用有效的工作时间做好本部门的工作。 在工作和日常生活中,努力增强自律意识和自我约束能力,严以律己,以身作则,以身作则,努力做到自省、自省、自我警醒。 严格遵守国家法律法规和局内各项规章制度,筑牢思想防线。 不符合党员要求的事情决不做,时刻珍惜党员名誉,不忘人民重托。 言行符合党和人民利益,防止微久。 正确处理奉献原则与利益的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与局部利益的关系。 我始终坚持一个:作为一名党员,要牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚定共产主义理想。 为人民服务好。 保持不骄不躁、艰苦奋斗、奋发有为的良好作风,与同事、同志和睦相处,尊重领导,团结同志,自信自强,乐于助人。 开展批评与自我批评,爱护公物,勤俭节约,从节约每一张纸、每一盒墨水做起,用心经营好财好物。 作为一名年轻的共产党员,我时刻牢记入党时的誓言,保持平常心,力争如愿。 在工作中,我不关心这些。

我付出了,收获却更多。 20xx年以光荣的姿态入党,被评为先进个人、优秀共产党员,但我知道,喜悦与汗水相伴,成功与艰辛相伴,后悔励志奋斗。 站立之年,身体健康,精力充沛,敬业,能全身心投入到自己热爱的工作中。 因此,我对以后的工作也充满希望。

五、继续发扬艰苦奋斗精神

面对管理办公室事务和任务混杂的性质,不怕苦,主动找事,勤勤恳恳,手勤勤快,腿勤勤快。 成长型人才。 积极做好日常事务,努力提高服务质量。 只有不断强化水管单位的管理制度和相关业务知识,不断充实自己,才能胜任岗位要求。 水管部门人员要负责政策落实、内外沟通。 同时个人近三年工作总结,水管工作实际上也是服务性工作。 因此,水管员工既光荣又辛苦,需要强烈的事业心和责任感; 需要较强的工作能力和工作艺术。 此外,我还需要加强党性锻炼,服从安排,言行一致,顾全大局,坚决维护领导班子的团结,维护领导形象。 同时,充分发挥水管办工作人员的积极性,使他们在工作中精益求精,不断提高服务质量,做好水利服务工作。

六、继续加强学习

希望与困难同在,挑战与机遇并存,迎接新的困难、新的急流、新的险峰、新的考验。 学习并运用知识和技术来武装自己。 你们以自己的实际行动、一流的业绩、无私的奉献,为丹曲的发展做出了更多的贡献!

近三年个人工作总结3

三年来,我热爱教育事业,育人育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革,取得了良好的成绩。 一是不断学习,自我加压,努力提高自身素质。 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党和国家的教育方针和政策。 “四”:有学习内容、学习笔记、学习心得、学习效果。 通过不懈的学习,20xx年取得了专业技术水平能力考试资格证书,20xx年取得了计算机等级证书,普通话水平考试被认定为“B级”。 “三课”达到示范课标准。 19XX年12月,参加全市数学精品课竞赛,获二等奖。 二是刻苦学习,总结规律,积极开展教学改革。 近年来,我孜孜不倦地学习教育理论,吸取跨学科的智力养分,积累了丰富的教育教学经验,培养合格的人才。 在教育工作中,我们以发展的眼光、科学的态度、求实的精神,把教书育人结合起来,走出了一条适合农村教育实际、农村教育真理的教学改革之路。 近年来,我所从事的数学学科成绩均位居学校平行班前列。 20xx年,我20xx年举行的三(11)班数学,中考得分率达到5⒎6℅,通过率100℅,综合E值名列前茅。 20XX编写的《三角三边关系教程》讲座被全国讲座研究会评为二等奖。

20xx年。 全国初中数学竞赛中,辅导学生付云峰荣获全国二等奖(全县唯一),韩江华荣获全国三等奖。 三是倾注爱心,奉献“亲情”,塑造现代班主任形象。 近三年来,我一直担任班主任或年级组长。 在班主任工作中,对班级工作进行了一些有益的研究和探讨,创立了“家庭教育”的工作方法; 采取“竞选制”选拔干部,自觉让学生体验自治实践,积累经验,培养学生的教育能力和自治能力。 对于贫困学生,我用“亲情”唤起他们生活的勇气,促使他们克服困难,恢复自信,看到希望,勇往直前。 为贫困学生捐赠500余元、衣服20余件、钢笔10多支、笔记本30多本、饭盒8个。 正是有了这些小小的温柔,很多学生才坚持完成了学业。 四是以人为本、引领、引领教育改革。

在20xx年三年级班组长的工作中,他抽出时间与53位老师进行讨论,从不同的角度了解老师。 以及与老师合作的困难。 根据收集的事实,制定工作要求和工作目标。 经常召开教师会议和班主任工作会议,分析学生现状,总结历届毕业班的成功经验。 呼唤学生思想政治课,帮助学生振奋精神,树立远大理想,用实际行动完成学业任务。 在这一年的工作中,教师得到了公正、关心、肯定、努力,充分营造了民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。 由于第一次,严谨的工作态度,脚踏实地,无私奉献的工作精神,激励着全体师生取得了丰硕的成果。 20xx年中考,初中70人,初中175人。 最高的发射率和最好的毕业率。

在今后的工作学习中,一定要高起点、高标准、严要求。 以优秀教师为例,我们能够经常思考,刻苦学习,严格治教,努力提高自身的综合素质,不断提高自身素质,不断提高教育教学水平,使自己真正成为心中的骨干教师。老师和学生的。

近三年个人工作总结4

手指一挥,又三年过去了。 这是在我们公司工作的三年,也是我快速成长的三年。 回首这三年,我从一名刚大学毕业的大学生成长为一名在公司业绩最高的商人。 这期间,每一个进步都值得记录。 我可以对近三年的工作做一个总结,为今后的工作做一个总结: 我可以做一个总结:

1、近三年工作态度方面

无论是学习还是工作,无论是一日还是三年,态度最重要。 只有良好的心态才能引领我们走向光明的未来。 在我们公司近三年的工作中,我始终用谨慎的态度对待每一项工作。 即使工作再小,我也总是认真对待,因为我明白,我的态度决定了我们的工作做不成。 做好事的关键。 当然,三年了,这三年的工作态度还是有点不一样的。 第一年和第三年的工作态度还是比较好的。 比第二年的工作态度要好。 虽然大二的工作态度也是认真谨慎,但是大二对于工作却是迷茫的。 细心和谨慎的差距,有点懈怠,幸运的是,到了第三年,我又恢复了绝对认真的态度,回到了正轨。

二、近三年具体行动

三年来,从具体行动上来说,到公司工作的第一年,我就跟随部门领导做好公司拓展方面的工作。 第一年,我完全融入了我们公司这个大集体。 我什至因为服从部门的领导,成为了部门里不可替代的员工。 工作的第二年,我对业务工作非常熟悉。 除了有些迷茫的日子外,我的表现都从中上游冲进了前三名,受到了领导的一致好评。 第三年,在这一年的工作中,我的工作有了更加明确的方向,也增加了具体的改进。 今年是我冲业绩第一、稳居榜首的一年。 我不仅得到了公司领导和同事的认可,也得到了客户的认可。

3、近三年人际关系

最后我想说的是我这三年来的人际关系。 虽然我是企业的员工,但我的性格却很内向。 在这一年的工作中,我已经看不到任何人际交往方面不足的地方,但是这两年,尤其是进入公司的第一年,我很少与别人交流。 幸运的是,我明白这一点对我的工作和生活的影响。 工作第三年,我足以让人不愿意相信我是一个内向、不爱说话的人。

近三年个人工作总结5

20xx年毕业后,我选择了当一名特岗教师。 虽然有就业压力的因素,但我在讲台上把自己擅长的东西教给了学生。 我感受到和孩子们在一起的快乐。 三年工作总结。 现实和梦想总是有巨大的差距。 作为一名非师范大学毕业生,当入行的喜悦很快麻木的时候,我才一次次深刻体会到教师职业的责任重大。 严峻的形势下,我认识到自己对这一行的认识太浅了,能力可以说是一穷二白。 我所依靠的只是青春感和热血感。 那时我才意识到,有太多的事情不如意,但是世界上没有后悔药,所以我只能从头开始学习。

这里我还是遵循同样的总结模型。 首先,谢谢几位朋友。 他们是:侨川国中校长康忠忠、原副校长齐永胜、原文科组长高嘉以及其他一起鼓励我走过三年教学的同事。 大学期间,我的专业是农林经济管理。 这与教书育人无关。 另外,虽然上任前我在西北师范大学接受了一周的培训,但在正式工作前我从未走上讲台。 可想而知,站上领奖台对于我来说是多么困难的挑战。 幸运的是,我遇到了一群很好的领导和同事。 他们给了我足够的信任和耐心,让我承担了第一、二节课的中文教学。 发活动、处理好与学生的关系……教我学习成长。 虽然第一学期的教学任务很尴尬,但我确实从失败中爬了起来,能够准确定位自己。 当第一学年结束的时候,我第一次感受到自己触摸到了教学的本质,几位领导也对我的工作成绩给予了肯定,给了我很大的信心。

另外,县局和学校也为我创造了充分的成长环境。 2009年暑假,我参加职业学校教师培训,并到源城、城关学习、听课。 我接触到了新的教学理念。 我意识到,就教学技巧而言,我仍然只是一个外国人。 查询方法的方法太多了,要掌握。 基于我自己的无知,基于我自己的责任感,基于我良好的学习品质,我毅然开始了漫长的学习教学之旅……

在教学中,我始终主张学生的自主权。 学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。 在教学中,收集生活中的实例,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,震撼心灵,满足心理。 学生成为了学习的主体。 学习成为他们的需要。 在学校发现,在学校有乐趣,在学校有收获。 原来的“我要学”变成“我要学”,极大地提高了教学效果。

1、备课,不仅要准备学生,还要准备教材、准备教学方法。 根据教材内容和学生的实际情况,制定设计课的类型,制定教学过程的程序和时间安排。 认真写好教案。 每节课都是“准备好来的”。 每节课课前都做了充分的准备,并制作了各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。 课后及时总结课文,写好。 教授后现代,并认真收集每节课的知识点,总结成册。

二、增强课堂技巧,提高教学质量,做到讲解清晰、条理清晰、准确、情感丰富、形象生动,线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。 课堂上特别注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的作用,让学生学得轻松、学得轻松、学得开心。 注重精致、精致。 学生尽可能多; 同时,他们充分考虑每个班级每个级别的学习需求和学习能力,以提高每个级别的学生。 现在学生普遍反映喜欢上语文课,也算是一点感恩。

第三,虚心向其他老师请教。 教学中,有疑必问。 积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,听老师的课,听取别人的优点,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常邀请其他老师听课和讲课。征求他们的意见。 改进工作。

四、认真批改作业:布置作业要细化。 有针对性、层次化。 为了做到这一点,我经常在网上收集信息,筛选各种辅助信息,力求每次都能达到最大的效果。 同时,及时认真批改学生作业,分析记录学生作业情况,对作业过程中出现的问题进行分类总结,进行透明讲授,针对相关情况及时改进教学方法,确保学生作业顺利进行。以便成为目标。

五是积极推进素质教育。 目前的考试模式还比较传统,这决定了教师的教学模式必须停留在应试教育的层面。 为此,我在教学工作中注重学生能力的培养,将知识、技能的传递与发展智力、能力、能力、能力相结合,在教学中注入思想情感教育的因素。知识水平,以及学生的创新意识和创新能力。 使学生的各种素质得到有效的发展和培养。

回首三年的历程,流过汗水,流过泪水,播种后也取得了一定的成果。 天道付出努力,总会有回报。 看到我的第一个学生即将参加今年的中学毕业会,我充满了期待。 学无止境,前方的路还很长。 我将继续努力个人近三年工作总结,在实际工作中不断提高自己的业务水平和工作能力,力争在今后的工作中取得好成绩。

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