文章）
人民教育出版社小学一年级语文教案第一册（通用
文章）
时光飞逝，我们的教学工作进入了新的阶段，立即行动起来
写一个教学计划。 教案如何写才更吸引眼球？下面小编来给大家介绍一下
为大家搜集了人民教育出版社出版的小学一年级语文教案（通用
文章），对于
请作为参考，希望能够帮助到有需要的朋友。
小学语文教学计划第一卷
1. 班级情况分析
本班学生
44
人们，包括男孩
22
人们、女孩
22
人。他们活泼、可爱、聪明
聪明伶俐，眼睛里充满好奇人教版小学一年级语文上册教学计划，渴望探索知识的天堂。通过开学
经过近两周的观察和接触，我发现我班学生的学习习惯、知识和能力都有所提高。
这两方面有以下特点：
,学习习惯
学生刚入学，不了解学校的作息，年龄小，自律性差。
班级纪律不太理想。 确实，只有六七岁的孩子就被要求上课要认真。
听课、积极发言、不走神是很困难的。对他们来说，不需要关注
有趣的儿歌、新鲜的故事可以吸引他们，让他们产生学习的兴趣。
兴趣浓厚，注意力相对集中，不能长期持续，仍会受到外界轻微动静的干扰。
分散他们的注意力，影响学习效率。此外，有些学生认为幼儿园不好
我把这个习惯带进了学校。 我未经老师允许擅自进出教室。 一大早到达的人是
我在教室里玩耍，不知道如何准备上课用品。 有的同学不知道怎么写。
教师需要不断地纠正和监督。
、知识能力
关于汉语拼音，大多数学生在入学前就已经接触过拼音。
ɑoe
发音是
有一定基础，但受“先入为主”的影响，发音不够准确。有的只是
如果你能按顺序阅读人教版小学一年级语文上册教学计划，如果你指定一个人来阅读，你就会感到自豪。 在识字方面，学生差异很大；
少数学生已经能读懂本课本中的所有生词，而大多数学生甚至能读懂一个。
一些简单的常用单词，少数学生根本没有基础。对于口语来说，有一个部门
学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学交流。