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1、大学经验感受大学开篇名义，大学之道，在本来德直接指出学习的目的是为了加强自身幸福的品德。在亲(新)民，在止于至善是对明德的一个探讨，要建立自身的美好品德就要不断使自己的精神境界达到一个新的高度，最终超过一个至善的境界。物有本末，事有终始。首先要确立学习的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而建立自己的品德就是学习之本。然后提出按流程实施达到目的的八目，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下之后逐层、逐步体现了学习的目的、方法和技巧。找准自己的位置，事抓住根本，获得知识的方式，不要自欺欺人，修身先正心，齐家先修身，治国先齐家，平天下先治国从古代起，人们就很重视品格修养的问题了，一个被世
2、人念念不忘的人，不在于他的贡献有很大，而在于他的崇高的品格、德行。古时的人为什么这样重视个人修养呢?为什么现今的人都很难做到呢?古时生产力低下，经济不够发达，社会诱惑相对较小。一个人生存所必须的条件就少。只要一箪食，一瓢饮，在陋巷就可以去做学问，去修养身心了。现目前技术进步、社会演进日新月异，人的理念也在不断变化。一个人要生存下来，要生活的好，不拉人后，就得不停地学习，工作、挣钱。大学经验感受读书感想大学之道因此生存压力就大，整天忙都忙不回来，谁就会顾得上修养身心?再加上外界诱惑太多，生存不只是是生出来，活下来。面对种种诱惑，有了还想要更好的，说究竟只是是一种虚荣心使然。不断的攀比格物致知诚意正心修身齐家治国平天下，只能是自己
3、累上加累，徒劳身心。说句题外话，这跟目前的自由市场经济，国家为了增加挤兑屁(GDP)也不是没有关系的。一个孩子从三四岁就开始为了自己将来的生存开始学习，有的从一两岁、甚至早已出生就开始学。学的啥?学的仅仅都是生存的技能。生存都成问题了，谁还去做这些没有的事！?物有本末，事有终始。其实是现代他们把难题弄反了。生存也就是所说的齐家、治国、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、诚意、正心。明德是本，生存是末。现代人却把本末倒置，弃本逐末。无怪乎精神压力大，整天烦恼，痛苦不堪了。文中用孔子的话听讼，吾犹人也，必也使无讼乎！剖析了抓事物要把握事物的根本，要确立这种做的目的是哪个。听诉是为了无诉，不久
4、之后很多达官显贵就本末倒置了，他们不是为了避免诉讼，护佑人民的权益而办案，却是把此成为捞取利益、实惠的机会。因此才有了自古衙门朝南开，有理没钱别进来只说，一直延续到最近。今天仍然更是被诠释的淋淋尽致，并且被掩盖天衣无缝。这里的译文注释里有一句话很是耐人寻味，但愿世间人无病，何愁架上药生尘。看看当今的社会，多少医院医生为了金钱利益，给病人开贵药，开没用的药，让病人浪费钱财，还身体，心理上受到摧残。不用说这些满天飞的假药，虚假广告引得无数病人竞折腰。说到此处，似乎有点远了。如果把本和末弄反了，不但解决不了根本问题，达不到预期的目的，反而会适得其反。我想这就是现今社会，经济不断演进，生活水平逐渐增加
