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会计电算化 实验心得体会怎么写？
用笔，在纸上写
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中专会计电算化毕业总结怎么写？
这是我找的！不奢求有多少分只希望对你有点帮助！！！！
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去.
这是我们第一次实训是在班里，和我们想象的有所不同，一开始我们以为实训周是要练习我们会计课所学的的知识，比方说做账或者编辑会计报表的练习等等，但是来了我们发现并非如此。
因为周一是五月三日，还在劳动节的节日之内，所以这周就少了一天的课，周一晚上班会的时候，班主任来班里说了一些事然后就在班里讨论了一些关于实训周的事，以为会很困难，第二天来了老师告诉了我们这周主要的任务是打计算器、点钞等等，“哦!原来是这样，还以为做账呢”因为在这之前我们认为做账必须用心！一定会很累！所以我们就松了一口气！
第一天，我们首先和管我们的老师认识了一下，然后老师又和我们谈了几点要求，实训周的生活就正式开始了！首先老师叫我们几个人去办公室拿了一些必须用的工具：计算器、专用点钞的钞票、传票、还有一些卷子，然后每人一份，后来老师又把打计算器的规矩和要点说了一下，我们便先开始了计算器的练习，老实说：虽然是比较简单的任务，但是做起来并不容易，因为这和以往的计算方法不一样！必须按照规定的指法练习！又因为是第一次，所以有些感到不适应！但是班里的气氛鼓励了我！一定要好好练习，因为老师叫我们开始的时候，班里已经没有人在说话了，只能听到计算器的敲打声！这一点老师都感到很欣慰！哦对了，详细说明一下卷子上面给了十几组数，每组有十五个！传票上也是！我们就是按照上面的数来计算的，经过半天的练习，我们已经学会了指法，后来老师又发了一张卷子和上次一样上面全是数字，还让我们计算，但是这次是要计时的，目的是检查一下我们的成果，刚一开始，我们便疯狂的算起来，把学过的指法全都抛到脑后，就用传统的办法，每个人都用一根手指在那摁计算器，一分钟过后大家都停了下来，老师说：今天我们练习并不是要求速度，而是让你们巩固一下这个指法，你们就用一根手指摁，没用,将来我们工作是要用这种方法的，所以从现在开始你们必须要多练习练习。于是我们又重新做了一遍，成绩还算理想，其实这种方法算起来很快，只是我们很陌生而已，所以我们要好好练习！！！
第二天我们学习的是点钞，因为我认识几个我们上届的学生，他们学习点炒的时候回来教过我，所以我对这种点钞方法是比较熟悉的，老师先讲了几个要点，然后又给我们演示了一遍，我们就在底下开始练习起来，后来老师又计时，总的来说成绩是比较理想的！！！
第三天我们换了一个老师但是练得还是点钞和计算器，在前两天的基础下我们在第三天和第四天又巩固了两个技能的基本操作方法！为以后的工作作了铺垫到此为止我们实训周的生活就结束了！！！
这次实训加上以前会计老师的介绍我知道：随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力是必须具备的，这次实习也能够让我更早的为自己做好职业规划。同时也对那些辛勤教育我们的老师还有实训的老师说一声：您辛苦了，谢谢！！！
