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五年级常见的表现手法及作用?

表现手法主要有托物言志、借景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、衬托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、以乐衬哀、渲染、虚实结合、欲扬先抑等。


常见表现手法有什么


托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺、以声(动)衬静,对比。


表现手法的作用


情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。


托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。


动静结合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染力。


对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。


白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。


细节描写:突出事物的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。


抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情

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