做最美的教师学习心得
都说教师是“太阳底下最光辉的职业”，我很荣幸能够跨入这道门槛。
有多少人羡慕我们教师这一行业，但有谁能体会到这其中的责任呢？如今的教师早以不仅仅是“传道、授业、解惑”了。
“爱岗、敬业”是每一种职业的要求，做为和学生打交道的教师来说，我想：唯有爱才能使这一普遍要求完成得淋漓尽致，唯有爱才能使教师这一职业的魅力永存。因为，一个毫无爱心，只注重“教知识”、“完成任务”的“教书匠”，是很难做一名合格的好教师；一个不尊重学生人格，任意对学生“使性子”、“发脾气”的人是不配做教师的；一个视学生为仇敌，拳脚相加，大打出手的人，党纪国法不允许他做教师。
关于对学生的爱，我想为保护学生，拼死勇斗歹徒的z老师为我们作出了一个鲜明的榜样，如果她心中没有对学生的关爱，她就不会发出“谁也别想伤害我的学生”这一金子般闪亮的话语，11月10日衢江区第四小学的z老师、z老师发现班里的学生没来上课时，与另一名老师江忠红以及学生家长所工作的超市店长，一起寻访到他们的住所，救出了煤气中毒的一家三口。正是由于他们怀有尊重生命的理念，令他们不懈地寻找着学生，最终挽救了三个人的宝贵生命。犹如白岩松老师所说的，不仅个人要有爱，还需要有更好的环境去激活这种爱。在采访中，衢江区第四小学校长马建红说的“既然家长不能当老师，那么，就让老师来当家长吧”，“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不可以没有大爱”。
让学生在轻松愉快的心情下学习，就得让学生感受到老师对他的爱。“亲其师，信其道”是千年的古训，也是浅显的道理。因此，心中充满对学生的爱，才是现在师德的最基本表现。
做为一名年轻教师，在平时的教学活动中，特别是在班级管理中，我时刻提醒自己要用爱去教育孩子，用爱心去感染孩子。
教师对孩子的爱，最让孩子忌讳的是偏爱。这也是教师要克服的一种心态。实践证明，越是有问题的孩子，越需要教师加倍的关爱。
例如，我班有一个男孩子，父母离异，父亲在内蒙古工作，家里只有一个年迈的爷爷，放学回家经常不做作业，上课也不听，一个生字教几十遍都记不住，开学第一天就和科任教师发生冲突，经常有同学来报告说他动手打人，在老师眼中就是一个问题学生。其实像这样的孩子最需要爱，最需要我们的关心，需要我们鼓励，肯定。很多时候我们“恨铁不成钢”，我们“爱之深”，可往往表现出来的就是“责之切”。爱学生，我们要使用正确的爱的方式，就像克鲁普斯卡娅说的：“光爱还不够，必须善于爱。”
z、z老师充满爱心的行为，就是老师群体对孩子负责的典型反应。
通过这件事，我更加懂得；做为老师，唯有用爱，才能获得成功的教育。