在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，我校开展了禁毒宣传教育活动。为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：
一、成立领导小组，加强对禁毒宣传教育工作的指导。
组长：z
副组长：z
组员：z各班主任
领导小组明确了各自的工作职责，何校长召开专项会议，政教处和团委全面具体落实。其他部门支持配合。
二、统一思想认识，做好禁毒宣传预防教育工作
毒品危害严重，一旦沾上就会丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到。目前毒品虽尚未在我校出现，但要“防患于未然”。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。
三、法制进入校园，组织专人开展禁毒讲座。
为了使禁毒教育的质量和效果得到提高，6月27日下午，我们邀请了法制副校长来学校给师生上了一节生动的禁毒教育课，生动的例子使学生感到更加真实可信，提高了这项教育的效果。
五、营造良好氛围，深入有效开展禁毒宣传教育
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习，利用6.1《华人民共和国禁毒法》实施纪念日、6.3虎门销烟纪念日、6.26国际禁毒日，学校特意举行宣传活动，提高师生思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力，我校禁毒宣传形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。
六、扩大宣传渠道，增强学生识毒拒毒意识
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以会陷入误区被毒品所害，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、在每年的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合我校实际，请班主任介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课；
2、利用升旗仪式、结合具体的事例对学生进行禁毒教育；
3、利用校园广播站向全校师生进行远离毒品的宣传，利用班会向学生讲解毒品危害，让学生正确认识毒品的有关知识，增强拒绝毒品的意识。
4、在校园张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣传栏，形成有效的舆论宣传氛围。
5、坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施
七、禁毒教育常规化，确保禁毒教育的连续性
“全民禁毒宣传月”只是一个契机，我的宣传教育工作不能只局限于六月份，而将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。
1、潜移默化，融于课堂教育
充分发挥课堂教学的主渠道作用，特别是语文、政治等学科，鼓励教师们在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。
2、坚持不懈，融于规范教育
在日常行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，将提高学生是非观念和审美情趣结合起来，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。
3、抓住契机，融于心理教育
我校有专门完善的心理咨询室，一方面我们聘请心理学老师对广大学生作专门的讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。一方面在日常的心理咨询中将毒品的宣传贯穿其中。青少年吸毒很多时候是在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用造成的。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
八、目前存在的问题
一是禁毒宣传的力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。
二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐。
三是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动做得不够。