根据《z县教育系统开展“抓执行、转作风、提效能、惠民生”作风建设主题活动实施方案》统一部署，我校高度重视，以精致管理促进年活动为契机，大力加强转作风、提效能建设，扎实开展各阶段工作，确保转作风提效能主题活动落到实处，提高课堂教学效益，树立学校良好形象。现将主题教育活动开展情况总结报告如下：
一、加强领导，合理安排，为活动的开展提供坚强的组织保障
3月15日，县局开展集中教育活动动员会后，我校及时召开民主生活会、行政工作会议、教职工会议，传达县局会议精神，立足校情实际，制定活动方案，成立组织机构，明确活动任务及工作目标，落实活动内容，强化活动措施，加强活动领导。成立了校“转作风、保稳定、促发展、惠民生”集中教育活动领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，相关处室、工会、督导室及部分教师代表为成员。把开展集中教育活动列入重要议事日程，制订了具体实施方案，精心安排，周密部署，明确工作重点、措施、方法、步骤，做到有的放矢，务求实效。
以本次作风建设为抓手，促进学校管理有新思路、服务师生有新作为、教育规范有新内涵、均衡发展有新动作、教育形象有新改观，达到进一步优化学校发展环境，全面提升办学水平，建设高素质教师队伍的总体目标。
1、政令畅通。执行上级政策到位，无违规、闯红线现象；及时、坚决贯彻上级工作部署，无推诿扯皮、态度暧昧、有令不行、有禁不止现象发生。
2、严以律己。决策更加民主公开，处事公平公正，工作安排规范透明；上下班无迟到早退，办公室无上网娱乐，工作日中餐禁饮酒等。
3、工作全力。遇室矛盾着手解决，遇到困难迎难而上；积极进取，工作有创新；目标明确，结合精致管理促进年活动，管理精细，方法科学，督察深入，执行力加强，工作有突破、有进展等。
4、积极履职。认真履行岗位要求，工作作风不断改进，无敷衍塞责、消极怠慢，进取意识、责任意识和求精意识逐步增强。
5、工作第一。比奉献不比待遇，比工作不比享受；组织工作安排无条件服从，不追逐名利；工作无漂浮应付、流于形式，无明显 “第二职业”、搞额外创收现象等。
6、方法科学。认真研究学生特点，认真探求学生身心发展规律，相互交流探讨科学方法。无辱骂讽刺挖苦学生、体罚、变相体罚学生等违规现象。
7、廉洁从教。无利用节假日和工作之余组织学生有偿补课，没有在社会非正规组织中代课；没有向学生推销学具、资料；无明示、暗示家长送礼或宴请、要求家长为其办事等现象发生。
三、狠抓落实，稳步推进，多措并举推动行风建设深入开展。
为积极营造求真务实、廉洁高效的优质教育环境，提高学校办学品位与教育教学质量，学校采取了多项措施：
1、校长带头执行“三巡两进一碰头”包班制度。深入班级推门听课，广泛听取师生意见，及时了解学情、教情。
2、安排校督导室进行督查，提高工作执行力，要求工作件件落到实处；
3、召开学生家长会。加强学校与家庭的沟通与了解，广泛听取学生家长对学校教育工作的建议和意见，充分发挥家长委员会的教育作用，推动学校四星创建工作全面开展。
4、工会牵头，教干带头抵制有偿家教，举行拒绝有偿家教签字仪式。
5、举行了“教育行风教师承诺书签字”和“教育行风优化年教师宣誓”仪式；
6、开展“师德师风”建设，教师严格要求自己，不体罚和变相体罚学生。
7、严肃上班工作纪律，严禁工作时间聊天、看电影、炒股、打游戏、听音乐，做与工作无关的事；
8、坚持上、下班考勤及不定期检查制度，对迟到、早退情况严厉处罚，切实改进工作作风；
9、在素质教育上，多名教师自发组织学生社团，推进素质教育，现在已形成以古筝为传递特色艺术教育的招牌社团，以武术为亮点、以绘画成为特色，还成立了剪纸、根雕、影雕、健美舞等社团组织，形成了“一台八团”的模式。丰富的社团活动，展现了社团的魅力，凸显出独具榴石高中特色的教育格局。
在以后工作中，我们将在县、局正确领导下，紧紧围绕提高办学水平和提升教学质量这两个目标，进一步解放思想，真抓实干，团结拼搏，务实创新，以良好的形象，一流的业绩让学生、社会、家长满意。