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小学四、五年级2015第二学期英语教学工作总结

  小学四、五年级2015第二学期英语教学工作总结

  学期我担任小学四、五年级两个班的英语教学,工作任务比较重,所以一直是在忙碌中渡过。课虽不太多,但我从不敷衍教学工作,我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。在校领导的关怀帮助下,不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下:

  一、在教学工作方面

  1、备课。

  开学初制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节。本学期我们英语组尝试新的教学模式,即“四环节五步教学法”,我们重新设计了教案模板,重写编写了教案。我每天都利用上午前两节课的时间来编写教案,工作量非常大,也占据我们大多数时间。我们还利用集体备课的时间,对教学模式同组内教师进行了反复地修改与尝试,不断完善自己的教案编写。当然,在编写教案的同时,我根据课文的重难点精心设计了每一课的前置性作业。经过一学期的尝试,我认为新的教学模式对五六年级的教学非常有帮助,学生学习效果不错。

  2、深入教材研究。

  继续对教材进行深入研究,对每个单元进行设计了单元测试题。本学期我对四五年年级共设计8套单元测试卷,并进行了单元检测及试卷分析。通过单元测试,我能及时了解学生学习情况,并针对学生的薄弱环节,进行教学改变。当然,由于测试卷是个人根据自己确定的重难点进行设计地,也不能保证涵盖所有的知识点。

  3、我坚持辅导学困生。

  我总是利用课间的时间,帮助他们复习学过的旧知识,对他们进行耐心的辅导。通过一学期的坚持,学困生在自己原有的水平上有了一定的提高。但是由于两个年级的学困生比较多,不能照顾所有学生,导致部分学困生的学习没有提高。

  二、个人成长方面

  为了反思和促进自己的教学,我还坚持利用课余时间撰写博文。本学期我撰写的《教师要经常与学生沟通》博文也刊登我我校校刊上。通过博文的撰写,我能随时记录下自己在教学中做得好的经验,也能记录下在教学中存在的问题,并及时反思自己的教学。

  为了提高自己的教育教学水平,我经常学习新课标。以新课标的要求来审查自己的教学工作。同时本学期,我还学学习了《提高课堂灵性与教学激情》这本书,通过书籍的学习,丰富了教学手段提高了教学水平。

  三、工作中存在的不足

  当然,自己在教学中还有一些问题。比如,四,五年级的学困生太多,课上总是照顾不过来所有的学困生,(编辑:http://www.xueke8.com/教师范文吧)而且随着学习难度的增加,这些学困生的成绩越来越不理想啦。他们对英语学习也越来越提不起兴趣来。

  四、改进措施

  面对四年级学困生太多而且程度较差这一现象来说,我打算发动小组长和教师亲自监督来完成。争取每节课的课间由教师亲自辅导本课内容,再由小组长负责课下巩固学习,并发动家长在家监督孩子完成老师布置的各项任务。对五年级的学生来说,她们他们课上学习积极性和主动性很差。争取在下学期,多和他们谈心,并及时家长沟通学生在校表现。争取能让他们对学习英语更有兴趣,取得更大的进步。

  总之,本学期做得好的坚持下去,做得不足的争取下学期改进。

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