为电视故事片创作解说的感想 每当我们观看一部好的电视故事片时，我们常常希望看到它的解说词。 评论是故事片的重要组成部分。 感人的。 但当你拿到解说的时候，你会发现解说很难脱离屏幕，独立存在。 这就是电视故事片解说词的独特之处。 它与其他文体的书写不同，有其特殊的规则。 。 电视故事片的构图基本上由视觉和触觉两个基本要素组成，而解说词是触觉要素中最重要的内容。 电视解说词是相对于电视画面的说明性文字，但解说词绝不是画面的附属物，它与画面具有相辅相成的关系。 它用文字来详细地表达和描述事物或人物，并通过文字和句子的渲染来感染观众，使人们对其所表达的意义和意境有更深刻的理解，起到进一步深化的作用。认知和感知。 。 经过几年的创作实践，我充分感受到一部好的故事片往往是优秀的解说和内涵丰富的画面的完美结合。 其实，这是一部成功的故事片成功的原因之一，更是一部成功的故事片的必要条件之一。 因此，在故事片的创作过程中，解说非常重要。 在电视故事片中，解说词与电视画面相互作用、相辅相成、印证关系。 其实，故事片解说词的基本功能就是用文字来解释和解释画面的内容，但它又离不开电视画面。
任何故事片的解说脱离了银幕都是支离破碎的，而任何缺少解说的故事片往往是一些不被充分理解的画面组合，无法产生一个主线明确、思路清晰、内涵深刻、统一的艺术整体。主题。 有些风景故事片虽然没有画面解说，但一定要有有主题内涵的音乐。 从另一个角度来看，音乐也是一种解说方式，起到阐释主题、阐释画面的作用。 他们的关系也是相互依存的。 解说与画面的相互印证还体现在声音与画面的具体结合上。 如果画面是婚礼场景，那么解说的内容就不能是公开表达葬礼。 解说说，当乌云滚滚时，画面不可能是蓝天。 因此，观众在观看画面时，解说对观众的影响也非常重要。 电视故事片的解说在电视故事片中占有非常重要的地位，因此解说词的写作也不容小觑。 一部优秀的电视故事片应该是解说和电视画面的完美结合，甚至解说是整部影片的灵魂。 它不是华丽的拼凑而成，也不是语录的集合。 首先，它读起来朗朗上口，品味上富有魅力，集语言的新鲜度、评论的深度和文字的可读性于一体。 例如，如果大家熟知的故事片《谈黄河》的解说只是对画面的简单解释，而没有对事物、风暴、人物进行深入的理解和渲染，那么这部故事片也将是非常无聊。 经过多年的创作实践电视专题片解说词，我认为要写出高质量的评论，应注意以下几个方面。 一个好的编导必须有扎实的文字功底和文学艺术修养，才能写出优秀的电视评论。
这也是作为一名董事必须具备的基本条件。 很多剪辑和导演在各方面都做了大量的工作，早期的采访也很深入，后期的资料积累也很多，写作过程也很投入，但写出来的评论往往鸡肋。 主要原因是写作功底不足，脑子里什么都没有，用起来肯定出不来“货”。 因此，董事通常必须具备广泛的知识，接受来自各方面的信息，这样才能及时整合并产生好的想法。 而且写作能力强，语言的结合会流畅，文字的叙述如泉水般溢出。 因此，加强写作能力很有必要。 一部好的故事片评论的创作离不开前期受访者的详细了解和深入体验。 如今，一些剪辑师和导演往往不太重视故事片前期的采访。 他们常常拿起相机就走，直接拍摄而不进行深度采访。 更有什者，他们围绕着别人准备好的书面材料，或者用现成的报刊上发表的文字作为评论。 这种评论根本没有自己的观点和想法，没有任何深度和广度。 电视故事片制作出来自然不可能获得观众的认可。 因此，在拍摄之前，我们一定要提前做好深度挖掘，亲身体验、体会，并与采访者进行深入的交流。 在一些专题片中，我们还应注意分别了解双方的不同观点，切忌片面相信或主观猜测来判断事物。 同时，还要注意挖掘事物的表层之下，找出事物呈现背后的原因或原因，这样才能正确把握事物，写出切合实际、有深度的评论。
比如我们采访一个关于两家公司纠纷的风波的时候，因为我们只看到了一方，所以初稿中的观点基本上是倾向于看到这一方的。 经过不断努力，终于见到对方，观点发生了变化。 最后，评论是建立在公正、客观的基础上，实事求是地分析两方观点，提出自己的看法。 电影上映后，双方都没有不满意，因为都感受到了电影的客观性和公正性。 因此，我们在写故事片评论时，千万不能“闭门造车”。 我们一定要到现场进行专访，掌握尽可能多的材料和信息，才有可能写出好的评论。 在撰写和布置评论时，必须围绕主线展开。 为了扣牢主题，内容呈现要有条理。 通常，根据所要表达的对象，选择一条最能恰当地反映客观现实的主线，即主线。 这条主线应该能够引导整个影片，使各个部分形成一个有机的整体，成为作品内部或外部的核心。 故事片《说黄河》以黄河为外部主线，通过顺流而下的拍摄，体现黄河的风貌。 这条河流，通过解说的反复提醒，不断涌入人们的脑海，给人们留下深刻的印象。 又如本站拍摄的《像根河》。 视频资料是影片的外部主线，鄂尔多斯这六六年的发展变化是内部主线。 理解。 解说词作为电视艺术表现的重要组成部分，必须具有概括性。
解说并不是电视故事片的全部，因此语言安排也应符合画面内容的需要。 具体来说，评论的语言要精练、简洁，具有较强的概括力。 一部电影中不宜安排太多，但当画面的表达意义比较完整时，就不安排解说词，而且不宜用两个解说词来表达只用一个解说词就能表达的内容。 如果整部影片从头到尾都是解说，没有消化和思考的空间，会让人感觉很累，尤其是这些满屏的、画外的解说更是让人厌烦。 所以，评语的写法一定要这样写，能写、不能写的时候最好不写。 写作时，也要“惜字如金”。 不要写。 例如，如果屏幕上有一个穿白衣服的女孩正在种树，则解说中就不需要提及该女孩穿着白衣服并且该女孩正在种树。 此时的解说应该是“xx女生去年十八岁，中学生”。 这里，解说提供的信息是姓名、年龄、身份，这些信息是屏幕语言中没有提到的，也是观众想知道的信息。 这样，解说和图片首先在信息方面形成了互补的合作。 注释要处理好与触觉的关系。 解说词是让人朗读的，要求文字朗朗上口，不能让人感到牵强、别扭。 因此电视专题片解说词，一些书面词和低频词要少用或者不用，比如“鲈鱼”、“新线”等成语，在写作中使用频率很低，比较郁闷，用的人就更少了。读完就能明白。
注释要使书面语言口语化、倒装句改正句、文言改白话等，注释要精炼。 电视语言必须直白、直接，让人们第一时间理解、掌握。 句子应该尽可能短。 一个长短句所包含的三条或四条信息，可以用四个包含一条信息的短句来表达。 例如“巴特尔阿姨，去年已年近60岁了，和两个大学毕业的妻子共同建立了A牧场”，可以改为：“巴特尔阿姨已经快六十岁了，她的两个孩子都大学毕业了，现在，他们共同经营一个牧场”。 电视故事片解说词的写作并不是简单的文体运用，它是电视故事片的重要组成部分，所以我们在实践或阐述中必须注重它与视觉、触觉的关系。 这也是电视评论写作的特殊性。 只有充分掌握电视故事片的创作规律，才能更好地创作出高水平、高质量的电视故事片解说。 亚军配音网——中国互联网配音精英团队，专业提供专题配音、广告配音、粤语配音、小语种配音、多媒体配音、课件配音、外语配音、企业专题录音、学校专题录音、模仿配音、方言配音配音等，专业品质，真诚服务。 网址：，QQ：835212058850364493。参加全国农村干部党员现代远程教育第二期的感受省农村干部党员现代远程教育培训班第二期电视专题片后生产。
学习期间，聆听了中国传媒学院院长郭彦民、中国传媒学院原副院长张俊昌、中国广播电视商会助理秘书长张俊昌的讲解、中国传媒学院博士徐克、中国传媒学院副院长朱建民。 听讲座我受益匪浅，但感受却很少。 3月23日，县委组织部远程办公室领导宋宏贤、冯卫东亲自挤出时间主持召开“全省第二阶段电视专题片第二期行前动员大会”电影剪辑制作培训班”，并特别提出“珍惜机会、刻苦学习、注意安全”等要求。 此次学习培训是中国电视艺术家商会与省远程教育办公室继去年第一期后，第二次举办首期全国远程教育系统业务骨干培训班。 你们觉得这样的“充电”非常有必要，并对省远程办和本单位领导为我们提供这次学习机会表示感谢，让我们学习、涉猎、吸收最高水平的知识全省多角度、全方位的“营养盛宴”不断丰富专业知识储备，不断提高业务知识含金量，不断提高专业知识应用能力。 这次学习培训是我们开阔视野、拓展思维、提高综合素质的最好途径。 现在，我们很多党员在党员巡视、基层党建、远程教育等方面都做得不好，党员业务知识更新的速度跟不上经济社会发展的速度在新形势下，这还很遥远。 教学专题片的制作要求与广大干部、党员、群众的期望的差距越来越大。 这对于做好组织工作、基层党的建设、远程教育工作是相当不利的。 要改变这些现状，就要加强学习培训力度。
这次学到的内容对我们摄影灯光、电视新闻制作、焦点新闻制作、影视艺术与剪辑、电视摄影与灯光方法、远程教育专题片策划与制作、电视画面剪辑等方面非常有用，很有帮助，增强了我们对远程教育专题片的初步审阅能力，特别是在撰写远程教育专题片的解说词时，我们尽力争取领导的支持，改变了往年的做法，少用领导声音、专业术语、数字来表达，少用专业术语，多用图片语言，多用广播电视语言进行讲解； 拍摄电视故事片前，做好策划，多与受访者沟通，把握人物和事件影响的细节、语言细节、动作细节、情景细节来拍摄电视画面，强调讲故事、真实性、并且不要随意摆姿势； 做出粘画面的现象，同时善用推、拉、晃、移等拍摄手法。 按照“符合观众视觉习惯、符合观众生活规律、爆发观众情感”的要求，多机位组合为影视创造了更多的时间和空间。 、做好现场采访、公告式报道、情节式报道； 在后期制作中，要充分利用中国传媒学院副院长朱建民教授的《镜头剪辑规律与方法》和《镜头组装基本原理》。 “规律”、“叙事蒙太奇与表现蒙太奇”的手法和方法，注重位置匹配、方向匹配、动作匹配，找到动作、视线、声音、内容、情感、节奏、因果等共同剪辑点，并运用蒙太奇手法表达催泪情节，保证画面的流畅衔接。
这次学习培训让我有了人生中的五个第一次：第一次乘坐客机，亲身体验了客机的舒适、快捷、方便，以及翱翔天际、俯瞰壮美的体验。祖国的河山； 、经济、文化中心是我一生梦想的地方。 由于这几年组织部主办的事情很多，没有时间、没有钱组织外出学习培训或者假期。 能够下来学习、训练，是一件幸事。 其他党员羡慕无情。 中国电视艺术家商会和省远程办公室服务周到、全面。 他们特意安排了几天的参观学习，让我们去一些地方考察学习。 考察期间，我给想了解上海的同学打电话、发邮件、发图片。 我对上海的总体印象是，它是一个国际大都市，场地还算干净，绿化面积大，城市规划做得很好，北京人热情大方，时不时就有鬼去游览。到时间； 对于师资培训，此次安排的老师都是见解独到的“重量级”教授，能够一针见血地解决基层存在的问题。 培训内容符合我们基层远程教育工作者的实际。 整个培训的疗效具有竞争力。 我时不时地与讲师面对面交流，索取资料或教程或联系方式； 第一次体验首都人快节奏的生活。 为了省钱，我们都坐轻轨，每趟2元。 几十里外，我经常乘坐2元的天津公交车，无论乘坐轻轨还是公交车，都能看到首都人们工作、学生、生活忙碌的身影和与时间赛跑的场景; 第一次，我调整了心情，静下心来的时候，读中学的时候，我参加工作，进入了组织部
