五年级语文教材第二卷【期末复习】《用标点符号修改不正确的句子（段落）》练习（附答案） 1.用修改符号修改下列段落（标点符号1个，错别字2个，错误2个）句子）这时，我和姐姐来到了一座大山脚下。 我们开始往上爬。 当我们爬上去的时候，我们看到周围盛开着白色的花朵，真是五彩缤纷。 随着我们爬上山腰，红花越来越多，红得那么厉害。 如此明亮和华丽。 2、用修改符号修改下列段落（1个标点符号，1个拼写错误，3个错误句子）。 秋天的早晨，当你来到我们学校，你会看到美丽的花朵和诱惑。 人的气味。 有桂花、月季、菊花、桃花等，开得最美丽。 操场上空，五星级红旗迎风飘扬； 教室里，窗外一片安静，学生们大声朗读课文。 我们的校园是如此美丽。 3、用修改符号修改下面一段（2个标点符号，1个错别字，2个错误句子）。 走进学生阅览室，书架上陈列着一排排崭新的书籍，桌子上还摆放着《儿童文学》《儿童文学》。 《青年文艺》、《西游记》、《中国青年报》等杂志。 许多读者都坐在里面津津有味地阅读书籍。 4、用修改符号修改下面一段（错别字3个，句子错误2个） 上课铃响了。 我们所有的同学都快步走进了教室，立刻就安静了。 李老师已经满脸笑容地走进了教室。 她不但生病了，上课还是那么起劲，每个学生都听她讲课。 。 5、用修改符号修改下列段落（1个标点、1个错别字、3个错误句子）一阵微风吹过，出现一波又一波的绿水，使人感到心旷神怡。
池边的花坛种满了牡丹、玫瑰、芍药。 虽然它们绽放得那么热烈，但是却一个比一个更加美丽，而且还不时散发出诱人的香味。 这水池，这花坛，还有远处的假山、亭子、树木，就是一幅美丽的图画。 6、用修正符号修改下面一段话（2个标点，1个错别字，2个错误句子） 有一次，做完语文作业，我推开笔记本，正准备出去玩。 爸爸问我：“你的作业检查了吗？”？ 我漫不经心地回答：“我保证你是对的！” 爸爸郑重地对我说：“别这么自信，还是小心点为好，学习上别有一点马虎！” 7、用修饰符号修饰下面一段（标点1） 在实践活动课上，老师让张小花讲“阿凡提与财主巧妙斗”的故事。由于张小花的声音有点沙哑，他讲得很认真，学生们也听得很认真，教室里鸦雀无声。李亚缺刚讲完，老师就率先鼓掌，学生们也爆发出热烈的掌声。 8.使用修改符号修改下面一段（2个标点，1个错别字，2个错误句子）万米长跑比赛非常激烈，有两打十几名运动员在跑道上争先恐后地奔跑，个个都追得很快，所以他们跑得相当轻松。观众们不断喊着“加油”，祝愿本班运动员取得好成绩。 9、用修改符号修改下面一段话（1个标点，1个错别字，3个错误句子）。 放学了，我们在操场上活动。 有的玩游戏，有的打球，有的玩得很开心。 每个人都玩得很开心。 开心快乐就好。
果然，天黑了。 这时，李明说道：“虽然下雨，我们还是回去吧！” 于是大家就冒雨回家了。 10、用修改符号修改下列段落（2个标点符号、2个错别字、2个错误句子）。 我们班长李晓明德、智、体全面发展。 他不仅关心集体、刻苦学习，还注重身体锻炼。 因此，他被评为三名最优秀的学生之一。 他对汉语特别感兴趣，经常给《汉语报》撰稿。 11. 使用修改符号修改以下段落。 （标点1，“6月1日”错字那天，爸爸妈妈带我去湖边玩，湖边五颜六色的花朵盛开，让我们赞叹不已。可惜周围的环境污染很严重，湖面上漂浮着很多泥土，看到这里，我们心情很沉重，我想“如果我们每个人都注意卫生，不乱扔垃圾，我们的健康和疾病就会得到保护。”12用修改符号修改下列段落。（标点错误2处，错别字2处，句子错误2处） 2018年初，我校积极响应“五百工程”倡议，开展了形式多样的活动。我们读读名著、朗诵名篇、了解名人、欣赏名曲、名画、观看优秀影视剧，通过这些活动，我受益匪浅，增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操。 ，让我有满满的获得感。 参考答案1.分析：“小时”改为“小时”； 向上爬的句号改为逗号； “五彩缤纷”改为“洁白无瑕”； “华丽”改为“美丽” 【解析】“我们开始向上爬”是句子中的从句，所以用逗号； “白花”应该是白色的，而不是说“七彩”。
2.分析：3.分析：4.分析：5.分析：开花、开放。 故“盛”字错误高中病句练习题及答案，应改为“盛”； 标点符号使用不当。 牡丹后面的逗号应改为省略号； “波浪”一词不恰当，应改为“涟漪”； “虽然……但是……”是一个不恰当的词，应改为“不仅……而且……”高中病句练习题及答案，“诱惑”是一个不恰当的词，应将其改为“光”； 缺乏成分，所以在“一对”前加上“真像”。 所以答案是——微风吹过，绿水荡漾，让人心旷神怡。 池边的花坛里盛开着牡丹、玫瑰、芍药……不但开得那么热情，而且一个比一个漂亮，还不时散发出淡淡的清香。 。 这水池，这花坛，还有远处的假山、亭台、树木，真是美极了。 一幅美丽的图画。 6.分析：7.分析：8.分析：9.分析：10.分析：句子不完整：“发展”后加“好学生”； 错别字：“克”改为“刻”，“练”改为“练”； 标点符号使用不当：“三个好学??生”加引号； “宇文宝”改为“宇文宝”。 词序颠倒：“宇文对他”改为“他对中国人”。 所以答案是我们班长李晓明是一个德智体全面发展的好学生。 他不仅关心集体，刻苦学习，还注重身体锻炼。 因此，他被评为“三好生”之一。 他对中文特别感兴趣，经常给《中文报》》投稿。 11. 分析： 12. 分析：