石油学院迎接本科大学英语课程教学质量评估工作方案的相关参考范文，石油学院迎接本科大学英语课程教学质量评估工作方案为贯彻落实黑龙江省教育厅《关于开展普通高校本科大学英语课程教学质量评估工作的通知》(黑教高[2012]37号)文件精神，做好我院ldq......
为贯彻落实黑龙江省教育厅《关于开展普通高校本科大学英语课程教学质量评估工作的通知》(黑教高[2012]37号)文件精神，做好我院“迎评”的组织管理工作，确保我院的大学英语课程教学质量顺利通过省厅的评估，特制定本工作方案。
一、组织领导
学院为加强对“迎评”准备工作、自评活动及安排专家进校评估活动的领导，更好地组织全院相关部门和单位相互协作配合，优质高效地完成本次全省普通本科高校大学英语课程教学质量评估工作任务，特成立我院“迎评工作”领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
领导小组下设“迎评”办公室，办公室设在英语系：
办公室主任：z(兼)
办公室成员：z及全体大学英语课程任课教师
二、工作目标、要求
(一)学习宣传文件精神。要在全院范围内组织学习宣传省教育厅文件(黑高教[2012]37号)精神，使师生员工能充分认识开展大学英语课程教学质量评估的重要意义，以良好的教学及学习、工作状态迎接评估，努力完成好相应的迎评工作任务，落实“以评促建，以评促改，重在建设，提高质量”的原则，推动学院课程建设、学风建设，提升教学工作水平。
(二)促进提高大学英语课程教学质量。以“迎评”为机遇，以评估指标体系为规范，全面总结我院大学英语课程建设、课程教学质量情况，适时进行整改，完善课程教学体系，提升课程教学水平，全力促进提高课程教学质量，切实注意发挥大学英语在人才培养系统中的重要作用。
(三)精心组织，保证实效。要广泛动员组织职能部门及相关单位负责人、任课教师认真参加“迎评”工作，把参评的过程作为学习、总结、提高认识的过程，强化参评人员的质量意识和规范教学及管理行为，提高业务水平能力的过程。
(四)系统搜集、整理评估材料。要按评估指标体系C类的基本要求准备评估材料。要深入、准确地理解把握各指标内涵，全面系统地搜集整理相关材料。
(五)精心组织自评活动。要在充分准备的基础上，精心组织校内大学英语课程教学质量自评活动。要按评估指标体系所设定的7个一级指标下设的21个观测点逐项逐条进行评价，肯定成绩、突出特色、找准问题、找出差距，要适时进行整改，填平补齐。要确保各类佐证材料和支撑材料的准确、可信、系统、完备。
在认真自评的基础上论证撰写高水平的自评报告。
(六)精心安排专家进校的评估活动。要按文件要求精心安排专家进入我院的3天系列考察活动。内容充实、注重细节，各项活动的安排精致、有内涵。要确保全院师生精神状态好、环境卫生好、文化氛围好，各类材料内容丰富、真实、印制精美。保证专家有良好的工作氛围，争取把最美好的东西展示给评估专家。
(七)切实加强迎评工作的领导，目标清晰，职责明确，措施得力，要责任到人，要保证投入到位，提供有力保障。
三、迎评工作主要内容
(一)大学英语课程教学质量评估指标体系分解任务及自评
在深入学习文件，重点理解和把握课程教学质量评估指标体系的7个一级指标、21个观测点及其基本要求的内涵，并将其分解为具体的工作任务，根据任务完成情况，给出评价结论，并准备完善的佐证材料。
1、课程定位。
设定了3个观测点对该项一级指标进行考察评价。每个观测点的佐证材料从不同的角度和侧面说明“课程定位”的重要、正确、科学、可行性进行说明：
①学院重视：领导讲话、相关文件、管理机构、政策支持、制度保障的相关材料;人财物投入及课程教学受重视的佐证材料、综述材料。
②课程性质、目标要求和教学体系：关于认真学习落实教育部《大学英语教学要求》的材料;从学生实际出发制定的教学目标、课程教学体系及科学、系统、符合人才培养目标的教学大纲;关于课程类型、学时、学分和教学环节、活动安排的素材及综述。
③课程设置与教学计划：鉴于学生入学水平低的实际，关于课程设计能与高中对接，注重对学生语言运用能力尤其是听说能力的培养的综述材料;创新教学模式应用现代信息技术特别是网络技术，使英语教学不受时空限制的相关材料;关于小班上课的设计思路。
2、师资队伍。建设一支优秀的教学团队是提高课程教学质量的关键所在。对本指标的考察评价设定了4个观测点。
①数量与结构：自然状况及证件汇总;专兼职教师素质好、梯队结构合理、满足课程教学要求情况的综述;青年教师学历分析。
②教学科研水平：学院重视教师教育科研与学术研究的相关制度及活动情况综述;近3年参加校级以上教学研究课题及发表论文、出版教材专著或译著及获奖情况汇总统计。
③教师培训与发展：不同层次的规划、计划、措施及培训效果的系列材料;参加国内外进修、访学、学术交流活动的相关制度及经费保障规定、培训效果分析;关于课程教学研究的有关规定;关于学术交流、学术研究活动的制度及活动情况;集体备课、周二业务活动情况综述。
④教授上课：制度、数据统计等材料。
3、教学改革与教学建设。深化教学改革，构建新的教学模式，采用适合的教学体系和方法，利用多媒体和网络技术，激励和促进学生个性化、自主性学习，努力提高课程教学质量。
①基于计算机和课堂的大学英语教学模式改革。关于合理继承原有教学模式中的优秀部分，采用科学手段特别是以网络技术为支撑打破时空限制，探索基于多媒体网络技术的自主学习的改革目标的综述。如“网络自主学习+课堂面授+小班口语课”、“网上读写译自主学习——课堂重点讲解——课外知识拓展”，着力推动实行“大小班结合的课堂教学+网络/计算机英语课程自主学习+辅导答疑+大量的第二课堂活动”基本模式的探索;学院及教研室鼓励学生自主学习英语的政策、规定及提供的条件保障的综述。
②教学方法与教学手段改革。学院鼓励支持教师开展教学方法改革的规定、教师试验改革的综述;关于培养学生语言实际应用能力及自主学习能力的总结;运用现代技术情况;引进或自主开发多媒体课件汇总，教学效果总结。
③质量工程建设。落实教育部质量工程(本科教学工程)建设计划;开展的相关质量工程建设的情况综述。
④教材建设与使用。学院关于选用教材的规定;选用教材统计汇总;自编教材及教辅资料统计。
4、教学条件与利用。
根据教学工作的基本需要组织硬件建设，努力满足教学需要。
①语言实验室、语音室、多媒体教室、网络自主学习机房情况统计及利用率情况分析。
②网络教学资源利用及学生自主学习情况综述。
③资料室建设情况：外文图书、期刊报纸与音像资料统计。
④办公条件：办公用房、计算机办公设施等用品满足工作需要。
5、教学管理与教学监控
加强教学管理，完善并严格实施教学质量监控手段是提高教学质量的重要条件。
①教学质量监控与评价体系建设：对教学各环节：备课、课堂教学、辅导答疑、作业批改、成绩考核等有具体的质量标准要求;有具体的质量评估体系及具体实施方案，学生评教、督导的听课检查的各种素材;召开学生座谈会征求学生意见材料;领导听课、同行听课材料;对本单位教学质量的总结及整改的材料。
②教学管理制度建设与执行：学院及本单位相关制度;教学管理人员明细表;教学常规检查的相关材料;教师备课笔记、教案、试卷、成绩单及英语四六级考试过级率。
6、教学效果
①学生近3年考核成绩正态分布的相关材料;学生参加课外学习的综述;学生参加竞赛及获各类别等级证情况统计、分析。
②通过口试和笔试分析反映的学生英语综合应用能力的分析。
③学生对课程的总体评价：学生评教材料;近3年学生评价结果统计;在校生对课程教学满意率情况统计。
7、特色项目
在进行挖掘和总结的基础上，凝炼形成我院的特色工作。
(二)撰写自评报告
按评估指标体系的C类标准基本要求7个指标的佐证材料进行自我评价，并找出工作中的差距，在此基础上设计整改思路，促进大学英语课程教学质量有新的提高。
(三)软硬件填平补齐
要以评估指标体系的标准要求为依据，全面衡量我院大学英语课程教学的条件和水平，找出差距。贯彻“以评促建，以评促改，重在建设，提高质量”的方针，寻求学院支持，在软硬件方面都力争填平补齐。
①补充或修订相关的制度、规定、计划。
②按规范组织教学活动。
③争取充实完善办公设施、教学设置、刊物及书籍资料。
④推动教学改革，形成提高教学质量的新思路、新举措。
哈尔滨石油学院
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篇2：沧州市2019学年度第二学期期末教学质量评估
高一化学试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至３页，第Ⅱ卷４至６页。共120分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（客观题共54分）注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级及准考证号等分别写在试卷相应位置和涂在答题卡上；不能将题直接答在试卷上。可能用到的相对原子质量：H1N14O16S32Cu64一、选择题（共18小题，每题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意）1、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列名词与环境污染无关的是（）(1)温室效应(2)赤潮(3)酸雨(4)光化学烟雾(5)臭氧空洞(6)水俣病(7)潮汐(8)大脖子病(9)水华A(2)(9)B(7)(8)C(6)(7)(8)D(2)(5)(7)2、设NA为阿伏加德罗常数，下列说法不正确的是（）A18g重水（D2O）中含NA个中子B0．1molOH－含NA个电子C46g二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子数都为3NAD标准状况下，11.2L臭氧中含有1.5NA个氧原子3下列离子方程式正确的是（）A用氨水吸收少量SO2NH3·H2O、＋SO2====NH4＋＋HSO3－B氯化铝溶液中加入过量氨水Al3＋＋4OH－====AlO2－＋2H2OC铜与稀硝酸反应Cu＋4H＋＋2NO3－====Cu2＋＋2NO2＋2H2OD碳酸钙溶于醋酸CaCO3＋2CH3COOH====Ca2＋＋2CH3COO－＋H2O＋CO24、下列各组物质的稀溶液相互反应，无论是前者滴入后者，还是后者滴入前者，反应现象都相同的是()ANaHSO4Ba(OH)2BAlCl3NaOHCNaAlO2H2SO4DNaHSO4Na2CO35、已知98％的浓硫酸的物质的量浓度为18．4mol/L,49％的硫酸溶液的物质的量浓度为（）A9.2mol/LB小于9.2mol/LC大于9.2mol/LD不能确定6、若已发现116号元素R，则下列推断正确的是（）(1)其钠盐的化学式为Na2R(2)其最高价氧化物对应的水化物的酸性比硫酸强（3）R是金属元素（4）R是非金属元素（5）最外电子层有6个电子A（1）（2）（3）B（1）（3）（5）C（2）（4）（5）D（3）（5）7、下列说法正确的是（）A．SiO2溶于水显酸性B．SiO2是酸性氧化物，常温时不溶于任何酸C．常温时，硅可与强碱溶液反应D．SiO2是的溶沸点较低，物理性质类似于CO28、下列变化中，属于物理变化的是（）①红磷加热升华变白磷；②氯化铵晶体受热后由试管底部移到试管上部；③固体碘受热变成碘蒸气；④干冰汽化；⑤浓硝酸由无色液体变成黄色液体A．①②B．③④C．④⑤D．③④⑤9.把2.1g的CO与H2组成的混和气体和足量的O2充分燃烧后，立即通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加()A.2.1克B.3.6克C.7.2克D.无法确定10、下列分子中，具有极性键的非极性分子是（）A、NH3B、CH3ClC、CH4D、H2O11、科学家把不同的原子核统称为核素。我国科学家在世界上首次合成三种新核素，其中一种新核素为18572Hf,关于18572Hf，下列说法中正确的是（）1是一种新元素2是一种新原子；3核内有113个中子；4是18072Hf的一种新的同位素；5该核素位于第六周期A123B2345C12345D34512、下列物质(1)FeS(2)Fe2S3(3)CuS(4)Cu2S(5)Al2S3(6)MgS(7)SO3，不能用两单质化合制取的是（）A(1)(2)(7)B(2)(3)(5)C(5)(6)(7)D(2)(3)(7)13A、B、C、D为四种短周期元素，已知A、C同主族，B、D同周期，A的气态氢化物比C的气态氢化物稳定，B的阳离子比D的阳离子氧化性强。B的阳离子比C的阴离子少一个电子层，下列叙述不正确的是（）A原子序数：C>B>D>AB金属性：B>D，C>AC原子半径：D>B>C>AD离子半径：C>A>D>B14三氟化氮（NF3）是无色无味的气体，它可由氨气和氟气反应得到：4NH3＋3F2===NF3＋3NH4F,下列有关的叙述正确的是（）ANF3的氧化性比F2强BNF3是离子化合物CNF3中氮是-3价DNF3分子呈三角锥形15、美国“９．１１＂恐怖袭击事件给纽约带来了一场严重的环境灾难――石棉污染，易使吸入石棉纤维者患肺癌。已知石棉是硅酸盐矿物，某种石棉的化学式可表示为Ca2MgxSiyO22(OH)2，式中ｘ、ｙ以分别为（）A、8、3B、3、8C、5、8D、8、516、下列物质久置于空气中不易变质的是（）A氢硫酸B亚硫酸C水玻璃D纯碱17、某单质跟浓硝酸反应已知每有0．25mol单质反应就消耗1mol硝酸则单质元素氧化后的化合价可能是（）A－1B＋1C＋2D＋318、向NaBrNaINa2SO3混合液中通入一定量的氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧得到的剩余固体物质的组成可能是（）ANaClNa2SO4BNaClNa2SO3CNaClNa2SO4I2DNaClNaINa2SO4沧州市2005—2006学年度第二学期期末教学质量评估高一化学试题第Ⅱ卷（共66分）二填空题（55分）
得分阅卷人
19、（1５分）现有前四周期中的A、B、C、D、E五种主族元素，A的最高价氧化物含A40%，A原子中质子数等于中子数；B是同周期中除稀有气体外原子半径最大的元素；B和D能形成BD型离子化合物，且B、D两离子的电子层结构相同；C和D能形成CD3的化合物；C原子比E原子多1个电子；1.8gC与足量的稀H2SO4反应，所产生的氢气在标准状况下的体积为2.24L；C原子中质子数比中子数少1；D原子比A原子多1个质子.则：(1)指定元素的元素符号分别为：A，E。(2)五种元素中，简单离子还原性最强的是.(3)在A—E五种元素最高价氧化物对应水化物中酸性最强的是，碱性最强的是显两性的是。（以上填化学式）(4)D单质与B的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式 .20、（10分）得分阅卷人
焊接金属时常用的焊接液为氯化铵溶液，其作用是消除焊接金属表面的铁锈(1)配平反应的化学方程式：□Fe2O3＋□NH4Cl——□Fe＋□FeCl3＋□N2＋□H2O(2)氧化产物与还原产物的物质的量之比为。(3)当生成氮气2.24L（标况），转移的电子数目约为个。21、（14分）得分阅卷人
某化学研究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几方面的研究。①写出Cu与浓、稀硝酸反应的化学方程式：。。②在做铜与稀硝酸反应的实验时，常观察到试管内生成的气体先为浅红棕色，其原因是______________________；为了能直接观察到生成的气体的颜色，可在往稀硝酸中加入铜的同时，加入少量碳酸盐即可达目的。那么加入碳酸盐的作用是______________________ 。③从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜最适宜方法用化学方程式表示为：ab22、（7分）在实验室中通常用到以下装置：
得分阅卷人
（1）在收集下列气体O2、Cl2、CO2、SO2、NO、NO2、NH3、H2S时，需b口进a口出的气体———————————.（2）与量筒合起来可测量气体体积（瓶中一般充满水或某液体）则气体需——————口进——————口出。（3）此装置可作为洗气瓶则气体需——————————口入———————口出。得分阅卷人
23、（4分）无色的混合气体A，可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的某几种。将100ml气首先通过足量浓硫酸剩余80ml，再通过足量过氧化钠后得红棕色气体，将红棕色气体通入倒扣于水槽的盛满水的集气瓶中，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余。则气体A由————————————————————组成。得分阅卷人
24．（5分）如图所示转化关系，判断A、B、C、D各是什么物质，写出有关的化学方程式。（1）当A为气体单质时，B是，（2）当A为固体单质时，Ｃ到Ｄ的化学方程式： 。三、计算题（11分）得分阅卷人
25、在某200ml混合液体中，HNO3和H2SO4的物质的量浓度分别是0.4mol/L和0.1mol/L，向该混合液中加入3.2g铜粉，加热，待充分反应后，所得溶液中的Cu2＋和NO3－的物质的量浓度各为多少？参考答案一 1B 2Ａ3D 4A5B6D7C8B9A10C11B 12D 13B14D15C16D17C18A二、19（１５分）（1）A：SE：Mg（各２分）(2)S2－（２分）(3)HClO4KOHAl(OH)3（各２分）(4)Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O（３分）20、（１０分）(1)4、6、6、2、3、12。（４分）(2)1：2（３分）(3)3、612×1023（３分）21、（１４分）(1)略，（每空3分） （2）稀硝酸与铜反应产生的NO，与空气中氧气生成NO2显红棕色；(2分)碳酸钠与硝酸反应产生CO2，将试管中空气排除，避免NO与O2结合变红棕色（2分）（4）Cu+O2==2CuO； CuO+2HNO3===Cu(NO3)2+H2O（各2分）22、（７分）(1)NH3（3分） (2)ba（各1分）(3)ab（各1分）23、（４分）NOCO2NH3（答出一种得1分，答出两种得2分，全对得4分；出现一个错误答案得－１分，但本题不得负分）24．（５分）(1)NH3，(2分)；(2)方程式略,(3分)三、25、（１１分）n(H＋)==(0.4＋0.2)mol/L×0.2L===0.12moln(NO3－)===0.4mol/L×0.2L==0.08moln(Cu)===3.2g/64g/mol===0.05mol3Cu+8H＋＋2NO3－===3Cu2＋＋2NO＋4H2O从方程式知：H＋全部消耗，铜与硝酸跟过量生成nCu2＋==0.045mol溶液中剩余nCu2＋==0.045molnNO3－===0.08mol－0.03mol==0.05molC(Cu2＋)==0.045mol/0.2L==0.225mol/LC(NO3－)==0.05mol/0.2L===0.25mol/L