城新初中年度工作计划的相关参考范文，城新初中年度工作计划mdash;mdash;打造和谐校园，追求突破性发展一、学校发展背景分析进入21世纪以后，我国中学教育在相当长的时期里，存在着两个矛盾：学生素质培养与......
城新初中年度工作计划
——打造和谐校园，追求突破性发展
一、学校发展背景分析
进入21世纪以后，我国中学教育在相当长的时期里，存在着两个矛盾：学生素质培养与升学竞争需要的矛盾;教育发展需求与社会功利需求的矛盾。归结为一点，就是教育理想和教育现实的矛盾。
南京师大附中城新初中依托百年名校南京师大附中创办而成，作为一所兼具传承性和现代性的学校，应当直面矛盾，勇于探索。学校工作需要用实践回答三个问题：
从社会角度，在教育大众化的背景下，学校如何满足社会对优质教育的更高需求?
从教师角度，在普遍实现绩效工资的大背景下，如何最大限度地激发教师的劳动创造性?
从学生角度，在知识社会里，如何同时满足学生升学需求和个性化发展的需要?
二、学校文化核心价值和教育理念
1、学校文化核心价值
掏出心来、相互尊重的行为文化
和而不同、和衷共济的组织文化
权责平等、民主公正的制度文化
追求诚朴、追求卓越的质量文化
行胜于言、锐意实验的教育文化
2、基本教育理念
教育就是在现实中创造未来。
最好的教育是适合(适性和适度)学生发展的教育。
教师的创造教学意味着学生学习力的提升。
教育就是师生和谐、幸福。
三、学年工作指导思想与工作策略
1、指导思想
以《2010—2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，尊重教育规律，继承并弘扬百年附中的优良传统。把课程体系建设，教学方法改革，课堂教学质量提高，学生全面发展作为学校工作的主线。向科学管理要质量，向教育科研要活力，向特色创建要发展。围绕“爱心·责任·创造”的学生培养目标，建设“诚朴”、“和谐”的学校文化，打造“南京一流，省内知名” 的城新品牌。
2、工作策略
以课程体系建设引领学校发展;
以教学方法创新推动教师发展;
以课堂教学质量促进学生发展。
四、学年工作重点
(一)、有效性学习建设
有效性学习的要素有：个性化课程供给、有效的教与学、学生学习的自我导向、促进学习的方法和评价体系。
1、进一步推进课程体系建设
以高效课堂推进策略，建设素质养成课程(国家必修课程);
以精品课程推进策略，构建个性选择课程(校本选修课程、社团活动课程);
以自主发展推进策略，探索特色创造课程(校本学术性、研究性课程)。
2、继续开展有效课堂教学月活动。
——参加附中学校集团教育教学的综合调研工作，学校成立工作小组。
组织综合调研，制订并修改完善提纲，动员、实施，形成报告、反馈。负责人：汤玲、叶旭山;
——课堂教学月活动。教学领导小组负责，教务处协调。责任人：汤玲、叶旭山
——综合督导调研工作。分管教学校长负责，教研处协调。责任人：汤玲、叶旭山
3、完善规范教学、有效教学、创造性教学评价考核体系。
——教学领导小组负责，教研处提出修改方案组织研讨，教务处实施。责任人：汤玲、叶旭山
4、聚焦育人质量，制定质量目标，加大奖惩力度。
第一，强化质量意识：开好每一次的质量分析会，制定各备课组各项质量指标以及考核体系。
第二， “增分”的同时要“减压”：向课堂要质量，向科研要质量。
第三，抓学科活动：促进学生学科素质提高。
第四，分层教学科学有效：差异性教学，分类型教学。教务处加强质量评测。
(教务处负责)
5、以培养学生的健全人格为核心实现德育工作转型
第一，以健全人格为核心的德育转型——确立健康人格、健全人格和创造人格的培养目标
学校德育的追求：培养学生的良好品性、人性、创造性，具有关爱、责任、创造的特征。
学校德育的环境：营造学校有序、和谐的学习和生活环境。
学校德育的方法：从规范性走向主体性;从他律走向自律;从学会服从走向学会选择。
(学工处负责)
第二，以健全人格为核心的德育转型——确立创造型班级集体建设的目标。
班集体氛围充满高度的理解与接受性，同时有趋向创造性的榜样，宽容、帮助后进者的良好风气。
(1)环境文化建设——班级文化是无声的课程
班级的班旗、班歌、班训、班级公约、班级文化布置等班级文化标识的形成和确定应最大限度地调动学生参与创造的积极性。
(2)学校、班级学生干部的产生和培养
(3)自主活动开展。
(4)学生活动团队建设。
(5)班级制度产生的民主机制， 契约化共同体
(6)奖惩评价激励。
(学工处、团委负责)
(二)、专业化教学提升
1、专业化教学的要素有：教师要具有使用数据，证据，形成评价结果的能力;要具有对学生学习需求多样性，做出应对教学策略的能力;专业发展形式在于：一是参与教研组学习共同体建设;二是致力于对学生有效的个别辅导。
师德师风的进一步建设。
绩效工资背景下，教师责任心建设和加强。
责任人：z
2、教师专业发展梯队的建设。
按照建邺区教育局教师能级认定要求，以各种荣誉称号评定为抓手，制定培养方案。
——教学领导小组、德育领导小组负责提出建议，学校领导班子研究决定，教研处实施。
责任人;z及各教研组长
3、青年教师的业务培训。
——加强青蓝结对的管理，多渠道、多层面培养青年教师，加大对青年教师培训以及质量的考核力度
责任人：z
4、学校课题、教研组课题、教师个人课题系列建设。
——要加强对中考的研究。问题研究课题化，做好各级各类课题的申报工作。
责任人：z
5、教师专业创新性发展建设。
教师教育教学生涯发展规划(1——3年)根据不同教师的专业发展状况，做好基础性专业发展、发展性专业发展和拓展型专业发展计划。利用教学资源做好教师进修工作;研究国外考察学习的资源，为教师专业发展服务。
教师角色的新定位：国外——施瓦布的“教师作为课程实践者”;斯滕豪斯的“教师作为课程的研究者”;吉鲁的“教师作为课程的批判者”。中国——教师从知识的传递者转变为学习指导者;从教育教学的执行者转变为教育教学的研究者;从课程的实施者转变为课程的开发者;从学校制度的贯彻者转变为学校制度的建设者。
——教学领导小组和德育领导小组负责，教研处协调，教务处、学工处组织。
责任人;z及各教研组长
6、发挥学校专家顾问团的督导、引领作用。
——定期开设讲座，指导教育、教学、教研工作和活动，参与制订学校和教师个人发展目标。
(三)、网状化组织构建
1、组织建设的目标
责任共同体——组织中的人——规范的人。
关爱共同体——人中的组织——组织人性化。
学习共同体——优化的组织——共创与共享。
2、南京师大附中城新品牌建设和发展
第一， 编写《南京师大附中城新初中五年发展规划》。
(责任人——z)
第二，参与建立南京师大附中集团统一的文化识别体系。
(责任人——z)
第三，参与建立集团内教师资源和教学资源的建设和共享机制，集中集团内的优质教育资源，探索创新人才培养模式。
(责任人——z)
第四，参与建立集团内学校招生政策的协调和联动机制，参与建立集团统一的小学、初中和高中教学质量评估体系。
(责任人——z)
第五，优化学校外部发展环境，建立与集团内部兄弟学校以及其余国际、国内知名中小学互助合作关系。
(责任人——z)
第六，以高标准、高质量办好首届市外学生住宿班，以此辐射、提升学校整体教育质量。
(责任人——z)
3、以块为主，条块结合的办公体制
第一，班主任为核心的德育导师团队建设。以班主任为核心，班级任课教师为成员的德育导师组。同时要变班主任个体经营为班级任课教师集体联营，班主任有召集学科教师研究班级工作的权利，学科教师有参与班级工作的义务。
——德育领导小组负责，学工处协调，年级组执行。
德育导师组建设项目：z负责，z
第二，年级组建设。在年级工作领导小组的指导下，以年级组长为核心，在学校工作总体安排和部门工作计划的基础上，具体统筹落实年级的教学、德育管理方案。
(各年级领导小组：各年级领导小组成员)
4、以学科教研组为主，学科教研组与课题教研组相结合的教研体制
什么是教研组?它是一门学科教师的集合，它是一门学科或项目教师的集体，这是对教研组的描述，却不是教研组的本质所在，它的本质是教师学习的共同体。判断一个教研组是不是一个学习的共同体，要看有没有共同认可的发展目标，有没有形成共同交流的平台，有没有成员之间的良性互动。如何形成学习的共同体，要从三个方面做起：
第一，“四个一”：一组一特色，一组一课题，一人一规划，一人一风格。
第二，教师“三个品”：做人讲品格、做事讲品质、生活讲品位。
第三，对教研组长的要求：统揽全组，教学质量实行教研组长负责制。
(四)、校园安全和文化建设
1、校史馆建设(z)
2、安全工作
第一， 校园周边安全;(z)
第二， 教学设备安全;(z)
第三， 学生活动安全;(体育组、学工处——z)
第四，学生心理保护。(心理咨询中心——z)
3、完成南师附中110周年校庆筹备工作、“感动附中”人物评选工作
(z)
4、校园环境的文化建设
第一， 教学区年级组文化建设;(年级组长)
第二， 宣传橱窗教研组文化建设;(教研组长)
第三， 网络文化建设;(办公室管理，各个部门负责人负责落实)
第四， 校园视频(办公室管理，学工处和各个部门提供材料)
5、 办公区文化建设。(办公室负责、艺术教研组提供方案——zz)
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篇2：大圩二中2019学年度工作计划范文
精品源自历史科
一、指导思想
以邓小平理论和xxx“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党和国家的教育方针政策；以提高学生整体素质为目的，落实学校常规管理规定，继续深化教育改革，全面推进素质教育努力改善办学条件有，优化育人环境，全面提高教育教学质量；以“塑造名师，打造名校，锻造名生”为目标，努力创建一流的学校。
二、目标任务
加强政治学习思想教育，使教师的职业道德和学生的思想品德有质的提高，形成良好的教风和学风；加强教研、教改和教学管理，促进教学质量的提高，力争进入全区上游水平；加大校园建设资金投入，全面优化育人环境；积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面发展；加强治安管理和安全教育，确保学校和师生的安全。
三、具体工作
1、师德建设方面。通过加强教职工政治学习，倡导爱岗敬业，促进教师的职业道德有质的提高，主要工作有：（1）定期组织教职工参加政治学习，以中小学教师职业道德规范为核心，提高教师思想素质。（2）学校党支部定期组织进行学习和开展思想教育，发挥党员职工的模范带头作用。（3）学校班子成员与教师结对子，互相学习，共同进步。
2、德育工作方面。进一步加强和改进学生德育工作，主要工作有：（1）健全学生组织机构，发挥学生会、团委会、班委会、广播室的作用。（2）继续实行班级量化管理，通过评选先进班级，推动学生的自律。（3）顷政教处的领导下，以班主任为主力队伍，强化班级管理，充分利用集会、晨会、班会对学生进行卓有成效的主题教育。（4）完善学生管理条例，认真组织学习和实施。（5）加强家、校教育联系，定期召开学生家长会；深入进行家访，帮助每一个学生成人成才。（6）组织新生进行军训，磨炼坚强意志，促进思想作风转变。
3、学校管理工作。补充和完善学校各项管理规章制度化、科学化，减少个人主观意志；引进激励机制和竞争机制，积极推进人事制度改革。主要工作是：（1）根据上级工作部署，推进人事制度改革，实行竞聘上岗。（2）制订、修改完善学校各项管理规章制度。计划出台＜教职工日常规管理规定＞。（3）修改＜教学目标管理方案＞和＜xxxx年中考目标管理方案＞。
4、教学工作方面。加强教研、教改和教学管理，促使教学质量有较大提高，力争进入全区上游水平。主要工作是：（1）落实教学常规管理规定，不定期检查教师的教学进度，定期检查教师的备课、听课、批改作业情况。（2）组织教师参加新教材课改培训，加快教师适应新教材要求的进程，培养高素质的教师队伍。（3）加强组织教研活动，完善科组教研活动制度，认真组织上好学科研究课、公开课，促进教师成长和能力提高。（4）制订毕业班工作方案，明确中考瞟，落实指标任务，制定激励方案。（5）组织学生参加期中、期末和常规的检测。（6）完善和启用理化生仪器室和实验室。（7）筹建多媒体教室，建设校园网。（8）装备学校图书室，配备学科教学办公室。
5、校园建设方面。加大校园建设投入，努力改善办学条件，优化育人环境，为师生学习和生活提供最良好的环境。主要工作是：（1）继续筹建教学楼，解决学生住宿困难。（2）硬化校园主要道路，重点是环湖的硬化和完善环湖堤，净化石林塘水，建成二中新景点。（4）平整南北教学楼之间的空地，建成 一个大型的花园，为师生学习和生活提供 最良好的环境。（5）规划建设新篮球场，完善有关体育设施。
6、文体活动方面。积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面发展。主要工作有：（1）组织召开一年一度的学校田径运动会和文艺会演。（2）开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。（3）组织师生外出参加社会体育活动和文艺表演活动，提高学校知名度。（4）组织开展课外活动。
7、卫生安全工作。加强学校卫生安全工作，明确目标，落实责任，确保学校安全，为提高教学质量提供有力的保障。主要工作有：（1）定期对学校的设施安全和食堂进行检查，并形成检查制度化。（2）完善学生食堂设施，加强食堂卫生管理，严格把关，确保学校安全。（3）搞好清洁卫生，班级清洁责任区实行每天一小扫；学生内务实行量化管理，评选学生文明宿舍。（4）修改完善学校安全管理制度，并组织学生认真学习，提高学生安全意识。（5）学校和班主任充分利用集会、班会对学生进行安全主题教育。
8、社会活动。组织师生参加社会实践活动，促进学生全面发展，展示二中师生的精神 好风貌；协调学校与社会的各种关系，积极完成上级和当地政府布置的工作任务。
大圩二中
精品源自历史科
篇3：校长办公室2019年度工作计划范文
精品源自历史科
根据校党政xxxx年工作要点，紧紧围绕学校重点工作，贯彻学校党代会和首届四次教代会的精神，结合实际，特制订xxxx年度校长办公室工作计划。
一、指导思想
坚持以人为本的工作理念，深入领会和贯彻校党政工作思路，坚持管理、服务与效能相统一原则，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象，发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏的“评建精神”，立足校办职责，积极开展好“三服务”工作。
二、主要工作及其基本思路
（一）突出重点，加强综合协调和参谋助手工作。
1、围绕学校教学整改和“申博”工作，开展好相应的督办、协调、服务。重点是做好有关重要会议的会务工作，即做好首届四次教代会、教学工作会议、学科建设工作会议等大型会议的有关材料起草准备，会务保障及会议有关材料的汇编工作。
2、积极开展调研工作，在学校内部管理体制改革等工作中，结合实际情况，发挥参谋助手作用，为领导决策服务。
3、牵头并会同有关单位完成事业法人登记工作（办理《事业单位法人证书》）。
（二）与时俱进，改进管理方式，提高服务水平。
1、结合新的形势，探索和改进行政接待工作的有效措施。在总结现有行政接待经验的基础上，形成制度化、程序化、可操作性强的行政接待工作规程。
2、与时俱进，进一步做好信息工作。2005年的信息工作，要强化行政时效性意识，着重做好信息收集与上报工作，同时要在讲究简讯内容的深度和信息量上做好《安工大简讯》编审印发工作。通过举行“联谊会”等多种形式加强与各办公室主任（秘书）的业务联系，发动、利用好各学院、部门的信息员作用，围绕学校重点工作中，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。
3、完善和加强公文处理工作。规范公文流转运行，实行收发文电子登记，在收发文方面，强化运行时限意识，提高公文流转时效。规范、强化公文审核把关工作，修改完善并严格执行《安徽工业大学公文处理实施办法》，加大执行公文办理规程的力度，进一步提高各单位（部门）的公文质量意识和时限意识，避免仓促行文、仓促审核。改善公文服务意识，为便于领导掌控公文讯息，在上年试办（安工大校务参考）的基础上，参考省教育厅办公室的经验，编发《要文呈报》，定期将收发文情况以及重要公文要丢安讯息分类汇总呈报领导。
4、重视电子政务推行的紧迫性和必要性，强化现代办公手段的使用观念，进一步完善、推广校内电子政务，提高工作效率。
（三）立足本职，开展好重要常规工作
1、开展好信访工作和综合统计工作。把信访工作作为一项十分重要的思想政治工作和群众工作来做，全力维护学校的安定团结，积极推动廉政建设和党风好转，努力为师生员工排忧解难、释疑解惑服务。同时，深入了解学校发展情况，依法、及时、准确地搞好综合统计工作。
2、做好xxxx年学校年鉴的组稿编校、印发工作，尽快完成xxxx年度教学工作会议的文件汇编。收集整理xxxx年评建工作过程中形成的有关材料，并总结提炼04年迎评促建经验。
3、综合服务工作。坚持原则和程序，规范管理和使用印信；坚持以人为本，适应需求，为领导以及有关方面提供准确、及时、高质量的各项行政服务；根据学校在开放和竞争环境下谋发展的形势，深入领会和实施校领导的意图，做好学校礼品等的配置和使用管理工作；做好会议中心的使用管理以及有关会议协调工作。
4、贯彻校综治委会议要求，做到“防治结合，以防为主”，认真落实综治工作责任制。做好财产、文件机要等安全保密工作。小车服务组要进一步强化安全意识，规范车辆管理、车况检查维护，确保行车安全。
（四）把握自身特点，搞好保障服务。
1、加强档案室建设工作力度。在会同有关部门共同做好“干部档案审核检查”工作的基础上，认真做好人事档案达标的准备工作。理顺学生档案管理的关系和有关部门的职责范围，规范学生档案管理程序。完善充实档案室网页，提高档案的网络查询利用率。
2、网络中心要树立校园网络的总枢纽、支撑点的意识，强化网络安全监管，加大力度、整合力量，保障学校东区新建网络的基础建设，规划实施研究生公寓、青年教师公寓网络建设，认真做好办公自动化系统运行的技术保障。进一步加强学习、实施相关技术和业务的培训，完善规章制度，优化网络资源。在搞好业务建设的同时，加强队伍的思想道德建设、团结进取，努力提高校园信息化建设水平。
3、行政服务中心要按照校长在首届四次教代会上报告提出的“树立一个观念，增强三个意识”的要求，做好各项服务工作。冶苑接待中心和图书经销中心要进一步发扬艰苦创业、爱校敬业的精神，进一步理顺关系，完善机制，建立目标考核责任制等规章制度，加强过程管理，在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上，努力开创服务运营新形势。教学楼管理站、收发室等要进一步发扬在迎评表现出的优质服务精神，对一些有效做法要常抓不懈，形成长效机制。
三、实施保障机制
1、加强思想政治工作，牢固树立以人为本的观念，强化服务意识、全局意识和创新意识，精诚团结，营造和谐的校办工作环境，为创建和谐校园环境而努力。
2、坚持“二会”（业务研讨会和室务会）和月度信息通报制度，强化工作协作。
3、围绕“三服务”，着力加强和改善督查督办、协调服务和工作调研、参谋助手工作。
4、强化责任制，各项主要工作任务到人、责任到人（详见附件中），加强沟通，分工协作。
5、认真开展党支部工作，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，促进行政工作任务的完成。按照上级部署，认真开展好“保持党员先进性教育”活动，同时做好重点培养对象的教育、考察工作，继续实施支部联系学生班级活动。
校长办公室
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