学校教学计划 本文简介：茶元小学教务工作计划（2016—2017学年度第二学期）茶元小学教学工作计划（2016—2017学年度第二学期）一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校
学校教学计划 本文内容：
茶元小
学
教
务
工
作
计
划
（2016—2017学年度第二学期）
茶元小学教学工作计划
（2016—2017学年度第二学期）
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。
3|、强力推行“四环节”教学模式。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：
（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，
坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
2、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
(1).由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；
(2)、发挥骨干教师的传帮带作用，
骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。
(3)、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。
(4).各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；
(5)、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
１、严格执行“三表“①严格按课表上课，不得随意调课。
②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２、严格执行“六认真“①备课
三至六年级教师备课必须按“四环节”要求，坚决杜绝不备课上课现象，
教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不“，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
算草、生字、作文等要按要求详批详改。作业量要适中，
家庭作业要做到有布置有检查。
教导处每周检查。
④辅导
杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。
⑤总结
对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获
。
４、控制辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的素质评价手册
，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
7、本学期教学将进行“量化考核”。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳”活动。
2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在十一月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。
希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“本学期，我校将在四、五、六年级进行备课、上课改革，推行四环节模式。
在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。
五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。
以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。
六、具体活动安排如下：
二月
1
、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。
2、
老教师的示范课。
三月
1、
第一次教学常规检查
2、开展语文、数学、英语教研活动。
四月
1、
第二次教学常规检查。
2、
教学进度检查落实。
3、
组织期中质量检测、总结。
五月
1、
语文、数学公开课。
2
、教学经验交流会
3、
第三次教学常规检查。
六月
1、第四次教学常规检查。
2、各科授课完毕，综合科检查。
七月
1、组织学生期末测试
2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作
3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档
大方县果瓦乡茶元小学
2017年2月20日
篇2：苏教版-五年级数学上册-教学计划
苏教版-五年级数学上册-教学计划 本文关键词：教学计划，上册，五年级，苏教版，数学
苏教版-五年级数学上册-教学计划 本文简介：2017-2018学年第一学期落冲小学五年级数学教学计划拟写人：赵明喜本学期，我所任数学学科的教学工作以教案为导向，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，以改革课堂教学为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，注重发展
苏教版-五年级数学上册-教学计划 本文内容：
2017-2018学年第一学期落冲小学
五年级数学教学计划
拟写人：赵明喜
本学期，我所任数学学科的教学工作以教案为导向，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，以改革课堂教学为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，注重发展学生的个性和特长。现制定本学期数学教学计划如下：
一、学生现状分析：
五年级班本学年是把上年的两个班合并而成的共有学生
71人，其中男生35
人，女生36人。大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极思考，能够主动进行学习。部分学生动手能力差，缺乏发散思维的训练；分析问题、理解问题、解决问题的能力较差；个别学生能力较差，计算和解决问题都存在困难。还有的学生学习态度不够端正，做题马虎、书写不认真、不能按时完成作业。从上学期知识质量检测的情况看，学生的成绩从高到低直线分布基本均匀，有几个同学基础和学习能力较差，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体教学成绩。
二、教学内容：
本学期的教学内容共有：
第一单元
负数的初步认识。
第二单元
多边形面积的计算。
第三单元
小数的意义和性质。
第四单元
小数加法和减法。
第五单元
小数乘法和除法。
第六单元
统计表和条形统计图（二）。
第七单元
解决问题的策略。
第八单元
用字母表示数。
第九单元
整理与复习。
三、教学目标：
1、基础知识：
（1）通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正、负数与0的关系。
（2）要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。
（3）要让学生经历公式推导的完整过程。
（4）把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。
（5）联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。
（6）要鼓励学生画图列举寻找规律。
（7）理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。
（8）通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。
（9）引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰富对乘除法运算的理解。
（10）要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方面的特点。
2、基本技能：
充分利用新旧知识间的联系，联系学生的生活实际，通过知识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与学生原有的知识体系联系起来进行教与学。
3、情感态度和价值观：
（1）使学生积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。
（2）形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。
（3）引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。
（4）创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲。
四、教学重点难点：
（1）教学重点：
①多边形面积的计算。
②小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法。
③用“一一列举”的策略解决实际问题。
④学生的安全大于一切，时时对学生进行全面的安全教育。根据教材中的内容，适时渗透相关法制知识教育，提高学生的法制意识。
（2）
教学难点：
①理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理,准确计算，引导梳理适合学生自主解决的实际问题。
②简单周期现象中的规律。
③公顷、平方千米的含义及面积单位的换算。
④用复式统计表整理和表达数据信息。
五、提高质量的保障措施
新课改要求我们以提高国民素质为综旨，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。为实现这一目标，我将从以下几个方面具体做起：
（一）、认真学习新《课程标准》，领会精神，吃透教材，认真备课，能更好完成教案中个性化补充，认真细致地批改作业，对学困生实行面批面改。
（二）、切实加强基础知识和基本技能的教学。
1、数学基础知识的理解。
2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
（三）、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识与合作学习能力。
1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。
2、要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。
（四）、重视培养学生的应用意识和实践能力。
1、数学教学应体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的基本过程。
2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内容安排的密度和强度。
（五）、把握教学要求，促进学生发展。
1、要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。
2、要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。
3、加强学法指导，通过探究、交流、指导、反馈、总结的学习过程，培养学生学习兴趣，提高自学能力。
（六）、改进教学评估方法。
1、教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习过程的考察。
2、知识和技能的评估，试题类型要多样化。
3、评价应体现激励的作用。
六、教学进度计划表：
五年级数上册教学进度计划表
周次
内容
课时数
1
认识负数第一单元测试及讲评
4
2
平行四边形
三角形梯形面积计算认识
公顷
5
3
平方千米
组合图形、不规则图形面积计算
5
4
整理与练习
第二单元测试及讲评
5
5
国庆节放假
6
小数的意义和性质小数的大小比较
5
7
用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目，求小数的近似数
整理与练习单元测试
5
8
第三单元测试讲评。小数的加法和减法
5
9
小数的乘、除整数及小数点移动引起小数大小变化的规律
5
10
第四单元测试
复习
期中考试
5
11
第四单元测试、
期中考试讲评
5
12
小数乘小数
积的近似值除数是小数的除法
5
13
商的近似值，小数四则混合运算整理与练习单元测试
5
14
统计表和条形统计图（二）及数单元测试
5
15
解决问题的策略及数单元测试
5
16
用字母表示及数单元测试
5
17
整理与复习
5
18
整理与复习
19
期末考试
2017年8月29日
篇3：学校教学计划15088
学校教学计划15088 本文关键词：教学计划，学校
学校教学计划15088 本文简介：车坞镇大店学校2017—2018学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以全县教育工作会议精神为指导，以办好人民满意的教育为目标,以提高教学质量为中心，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上来。关注每一个孩子健康成长，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。全校教
学校教学计划15088 本文内容：
车坞镇大店学校2017—2018学年度
第一学期教学工作计划
一、指导思想
以全县教育工作会议精神为指导，以办好人民满意的教育为目标,以提高教学质量为中心，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上来。关注每一个孩子健康成长，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。全校教职工统一思想，提高认识，围绕质量，狠抓落实，确保全年各项教学目标任务圆满完成。
二、工作目标
1、严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。开全、开足、开齐课程，严格落实课程方案。
2、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。
3、强化教育教学实施的过程管理，大力实施“名师引领”工程，开展定期听评课活动，有效地推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。
4、加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。
5、组织教师学习课改理论，开展系列校本培训活动，进一步转变教师教学理念，提升我校教师的教学理论水平。
6、充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。
7、强化常规管理，从细节入手，培养学生良好的学生、生活习惯，规范教师教学行为，将学生的全面发展作为教育工作的目标。
三、主要措施
1、加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
按照“强过程、抓落实、勤指导、全覆盖”的工作原则，紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，进行实名通报，问题认领，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。
2、
严格执行课程方案，强化管理，认真实施。
本学期严格执行国家计划，开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程。积极开展“阳光体育”和“大课间体育活动”。认真落实学生每天锻炼一小时，落实课间眼保健操；推广学生乒乓球、羽毛球、跳绳等单项体育活动。
3、加强过程管理，环节管理，落实到位。
（1）开学初学校和教师签订目标责任书，落实质量责任意识。
（2）加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，坚持普查、抽查与复查结合，做到检查到位，每月汇总，反馈及时，整改有效。
（3）学科领导分包制。校级领导包中层，中层领导包学科。
（4）以《大店中学教学常规管理要求》、《大店中学教师月查制度》为依托，规范教师工作行为，促进教师敬业为首，奉献为先的教风养成，自身的专业发展寻找强劲的精神动力。
4、抓好常规考试环节，搞好教学过程检测。
规范阶段性质量检测工作，组织好每次常规考试（月考、期中和期末）并与章节把关相结合。要做好考务工作，严格考试纪律，认真监考、端正考风和学风，严把考试各环节。每次考试后各学科教师认真做好对各学科质量的分析，并及时反思小结，进一步采取措施，跟踪反馈学生学习情况，了解和评估阶段教学效果，及时调整教学策略，有效提高教学质量。
5、扎实开展实效教研活动及校本研修，加强科研与教研的有机结合。继续加强教研组建设。
（1）引导各教研组要立足学情贯彻“实效课堂”理念，合理设计“问题串”，引导老师将课堂上的“说、教”让位于学生的“学、练”，真正把课堂还给学生。
（2）开展好每周“三个一”、“三课达标”活动；年轻教师汇报课；校级教学能手、优秀执教者、教坛新秀评选活动；做好做实教师研修“七个一”活动、每周一节公开课、教师基本功竞赛、新课程培训、校本培训等活动，有计划开展好“三考”活动，提高教师专业水平。
（3）积极开展联片教研活动，加强校际交流，在学习中发展。积极参加‘同课异构’送教下乡活动，有效发挥典型的辐射带动与示范引领的作用。在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。
（4）充分利用多媒体、交互式白板和网络教研平台，认真实施“一师一优课，一课一名师”网上“评课、赛课”活动，为教师专业发展才华展示搭建平台。
（5）本学期继续注重课题研究。每周一次教研活动，要求定时间，定内容，定中心发言人，进行业务学习、案例分析、听课评课、教材分析等研究活动。各教研组要结合教学实际，进一步将科研和教研紧密结合起来，深入实施课堂教学改革，进一步提高广大教师的教育科研能力，要积极组织教师参与课题研究，确保参与率在60%以上。要以课堂为主要的研究阵地，以服务教学为目的，要求教师要带着课题走进课堂，在课堂中发现问题和研究问题，将科研与教研紧密结合起来，以理论指导实践，在实践中总结理论，力求使教师的教学研究理论与实践水平上一个新的台阶。各课题组要根据县局、学校课题安排，围绕确定的课题，规范地开展课题研究。学校对立项课题将跟踪督导实施情况，各课题组要按时开展工作，教导处将按课题申请书内容逐项核实、考核、直至结题。
（6）扎实做好校本研修培训、学分认定和登记工作，督促教师积极参加专业课培训与公需课培训，不断提升教师个人专业化水平。
6、组织教师经常撰写教后反思、案例分析、教学随笔等，以便教师了解课改动态，更好地实践新课程，完善新课程。
7、提早动手，立足实际，开展九年级复课备考。
结合我校九年级学生实际情况，复课工作本着：“优化教学、夯实基础；强化训练、提高能力；加强协作、分层推进”的基本思路。抓早动快，本学年初，学校给领导、班主任、科任教师召开九年级师生座谈会、调研会，及时了解师生的心声、需求和教学情况，为进一步加强和指导教学提供依据，为解决师生面临的问题、困难提供信息。
总之，在新的一学期里，我校全体员工将上下团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出更大的贡献。
附：本学期周中心工作安排表。
2016~2017学年度第一学期周活动安排
周
次
日
期
内
容
负
责
1
8.30-9.2
1.开学报到，法纪安全教育，环境治理
2.制定各种计划；签订各种安全责任书
校委会
2
9.5-9.9
上交、审核各种计划；教师节表彰大会
校委会、教导处
3
9.12-9.14
九年级教师座谈会；“三课达标”活动
教导处
4
9.18-9.23
安全应急演练；教师业务能力测试
政教处、教导处
5
9.26-9.30
迎国庆拔河比赛；月查（1）
政教处、教导处
6
10.1-10.7
国庆假
7
10.8-10.14
数理组学科竞赛活动，月考（1）
数理组、教导处
8
10.17-10.21
七、八年级教师会，学生座谈会；汉字听写大赛
教导处
9
10.24-10.28
政语组学科竞赛活动；月查（2）
政语组、教导处
10
10.31-11.4
安全应急演练；班主任工作及经验交流会
政教处、教导处
11
11.7-11.11
中期质量检测
教导处
12
11.14-11.18
中期质量分析暨表彰奖励大会，学科教学经验交流会
校委会、教导处
13
11.21-11.25
安全应急演练；教案、作业展评
政教处、教导处
14
11.28-12.2
英语组学科竞赛活动；月查（3）
英语组、教导处
15
12.5-12.9
经典诵读比赛
教导处
16
12.12-12.16
月考（2）；高小语数组学科竞赛
教导处、高小语数组
17
12.19-12.23
校本研修评估，优秀教研成果收集
校委会、教导处
18
12.26-12.30
学生书画、小制作展，迎元旦演讲赛；月查（4）
政教处、教导处
19
1.2-1.6
安全应急演练；校园艺术节、校园开放日
校委会、政教处
20
1.9-1.13
校纪校风安全教育；学生评议教师、师德考核
政教处
21
1.16-1.20
期末复习备考；期末质量检测，期末各项工作总结
校委会、教导处
-
7
-