艺术节总结 本文简介：红桥镇五谷小学校2010年秋期艺术节活动总结为了推动学校艺术教育工作的深入开展，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，使广大学生快乐、健康成长，我校在10月20日至11月5日期间开展了“2010年秋期五谷小学校艺术节”。此次活动前后经历了一个多月，活动内容丰富，形式多样，在活动结束之际，对本次活动总结
艺术节总结 本文内容：
红桥镇五谷小学校
2010年秋期艺术节活动总结
为了推动学校艺术教育工作的深入开展，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，使广大学生快乐、健康成长，我校在10月20日至11月5日期间开展了“2010年秋期五谷小学校艺术节”。此次活动前后经历了一个多月，活动内容丰富，形式多样，在活动结束之际，对本次活动总结如下：
一、
始终将指导思想作为活动的行动指南，坚持育人为本，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，使学生参加艺术节活动过程成为了受教育的过程，充分培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，促进和谐全面发展。
二、
加强了组织领导，使活动有组织、有顺序地逐步开展。
首先确定了以校长为组长，以校委一班人为组织的完备领导组，而且分工细致，责任明确，各责任人之间各司其职，又协调配合，特别是评审组成员更是本着对学生负责、公平、公正地评审每一个学生的作品，力争发掘好的作品与人才。
三、
活动内容丰富，形式多样，符合不同年龄段的小学生。
本次艺术节活动设有艺术表演类、艺术作品类。首先开展的是艺术作品类，包括绘画、书法两大类，分高（5、6年级）、中（3、4年级）、低（1、2年级）三段举行，以及分三段评比，评比出书法类一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名；绘画类一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并把获奖作品展出，效果良好。
四、
本次活动有待改进的地方
1、
活动时间过长，导致活动不够紧凑。
2、
发挥学生自主性还欠缺。
通过本次艺术节活动，丰富了我校的校园文化生活，促进了学生的全面发展，在全校掀起了爱学习，发扬自身特长的学习氛围，使学生更加快乐、健康地成长。
红桥镇五谷小学校
2010年11月10日
篇2：社团文化艺术节英语社活动策划书
社团文化艺术节英语社活动策划书 本文关键词：英语，艺术节，社团，策划书，活动
社团文化艺术节英语社活动策划书 本文简介：社团文化艺术节英语社活动策划书活动目的和意义：伴随着学院校园文化艺术节的锣鼓，一年一度的校园社团文化艺术节亦即将拉开帷幕！开展社团文化艺术节，既是一次彰显我院教学特色及素质教育成果的盛会，又是我院师生才艺展示的一个平台，更是对我校素质教育成果及第二课堂和综合实践活动成效的一次大型综合性的检阅。力求提
社团文化艺术节英语社活动策划书 本文内容：
社团文化艺术节英语社活动策划书
活动目的和意义：
伴随着学院校园文化艺术节的锣鼓，一年一度的校园社团文化艺术节亦即将拉开帷幕！开展社团文化艺术节，既是一次彰显我院教学特色及素质教育成果的盛会，又是我院师生才艺展示的一个平台，更是对我校素质教育成果及第二课堂和综合实践活动成效的一次大型综合性的检阅。力求提升学生综合素养、活跃校园文化生活、建造生机活泼的和合校园等方面起到促进作用。举办社团文化艺术节，有助于丰富校园文化生活，努力营造健康、向上、朝气、活力的校园文化氛围。
活动对象：
全体师生。
活动负责单位：
英语爱好者协会、人生文学社、
活动目录：
1、“英语纸迷猜猜看”
2、“中英文配音大赛”（英语爱好者协会和人生文学社共同举办）
3、“英语手抄报”
4、“英语歌唱的比赛”
（备用活动）
活动流程：
活动一、
英语纸谜大家答
活动时间：
文化艺术节期间
活动对象：
全体师生
活动地点：
跑道栅栏，活动宣传栏
活动负责部门：
英语爱好者协会
前期准备：
由英语社成员准备好十个问题，写在便利贴上，贴在各活动地点、问题要求为开放式。例如：“Why
do
you
live？”（你为什么而活着？）“What
is
the
happiest
thing
in
your
life”?（你一生中最开心的事是什么？）“First,the
chicken
or
the
egg”?（先有鸡还是先有蛋？）
活动流程及如何操作：
全体师生在活动地点，寻找题目，并用无头信纸写下相对应的问题答案，并在一定的时间内把答案交到地点：教学楼3-405、曹聪（15070086297）
然后由英语社负责人及老师审核、选出较优秀答案，并通知参加决赛、地点（3-405）进入决赛的参赛者每人每个问题有投两票的权利，每个问题选出投票最多的前两位作为获奖者，并发放奖励、
活动说明；
1、具体时间暂时未定，需等到正式开学后确定、
2、
答案必须由A4信纸填写，答案内要写好相应的题目、以及在纸张最后留下个人的联系方式、
3、每个问题的被选入决赛的参赛者由参与该问题的具体人数决定，会视具体情况而变、
4、每位选手最多只可参与两个问题、
活动经费：
便利贴1本：5元
奖品20份：（待定）预计300元
茶水：30元
给老师准备的礼物：100元
共计435元
活动二、
中英文配音大赛
活动时间：
文化艺术节期间
活动对象；
全体师生
活动地点：
教学楼3-405
活动负责单位：
英语社，人生文学社
前期准备：
准备好多段音频录像，并在校园各宣传栏内，宣传本次活动，并收集参赛者名单
活动流程与如何操作：
比赛分为中文组和英文组，每段音频分别由两组参赛者独自或与搭档一同完成演示评委老师按照选手的具体表现给出评分取两组成绩最优异的前X名选手进入决赛。决赛选出各组成绩最优异的前三名为获奖者、并颁发奖品。
活动说明：
1、进入决赛的选手名额视具体参加活动的参赛者数目而定
2、选手可自备音频（需提前与活动单位说明并准备音频）
活动经费预算：
奖品：6份：预计300元
活动宣传经费（纸张、尺子，铅笔，彩笔等）：50元
电池（扩音器）：10元
茶水：30元
给老师准备的礼物：200元
共计：590元
活动三：
英语手抄报
活动时间：
文化艺术节期间
活动对象：
全体师生
活动地点：
跑道栅栏，活动宣传栏
活动负责部门：
英语爱好者协会
前期准备：
宣传本次活动，并在各校园宣传栏张贴活动海报，收集活动名单、
活动流程及如何操作：
全体师生在活动时间内，准备好自己的英语手抄报，并交到教学楼3-405
曹聪（15070086297）
然后由英语社及老师评选优秀作品，张贴在展览版，并颁发奖品、
活动经费预算：
奖品：300元
茶水：30元
给老师准备的礼物：100元
总计430元
社团文化艺术节英语社活动经费总预算
活动一：英语纸迷大家猜
435元
活动二：中英文配音大赛
590元
活动三：英语手抄报
430元
总经费：1455元
注：各活动具体经费支出情况详见各活动策划书
附件1：
备用活动（该活动在以上三个活动方案不通过时采用）
英语歌唱比赛
活动时间：
文化艺术节期间
活动对象；
全体师生
活动地点：
教学楼3-405
活动负责单位：
英语社
前期准备：
宣传本次活动，并在各校园宣传栏张贴活动海报，收集活动名单、
活动流程及如何操作：
预赛每位参赛选手自备伴奏，并完成歌曲演唱，然后由老师评分，选出前10名选手进入决赛、决赛给十位选手排序号从1号——10号、每位选手按自己的顺序上场表演，规则与预赛一样、自备伴奏，然后由老师评分选出前三名、
活动预算经费：
奖品：300元
茶水：30元
给老师准备的礼物：100元
活动地点装扮（气球，彩带，剪刀，胶布等、）：50元
总计：480元
英语爱好者协会
2015年2月22日
篇3：北科首届校园文化艺术节活动手册
北科首届校园文化艺术节活动手册 本文关键词：艺术节，校园文化，手册，活动
北科首届校园文化艺术节活动手册 本文简介：沈阳航空航天大学北方科技学院首届校园文化艺术节活动手册沈阳航空航天大学北方科技学院团委2014年4月-5月关于举办“传递青春正能量,践行美丽中国梦”沈阳航空航天大学北方科技学院首届校园文化艺术节通知为认真贯彻党的十八大精神，弘扬社会主义核心价值观，我院团委坚持以先进文化为导向，以育人为宗旨，将于20
北科首届校园文化艺术节活动手册 本文内容：
沈阳航空航天大学北方科技学院
首届校园文化艺术节
活动手册
沈阳航空航天大学北方科技学院团委
2014年4月-5月
关于举办“传递青春正能量,践行美丽中国梦”
沈阳航空航天大学北方科技学院
首届校园文化艺术节通知
为认真贯彻党的十八大精神，弘扬社会主义核心价值观，我院团委坚持以先进文化为导向，以育人为宗旨，将于2014年4月至5月举办以“传递青春正能量，践行美丽中国梦”为主题的校园文化艺术节。力求通过本次活动，进一步提高大学生的综合素质，增强团学组织凝聚力，活跃校园文化生活，打造健康、向上、和谐的校园文化环境。
一、
活动主题
传递青春正能量，践行美丽中国梦
二、
组织机构
成立沈阳航空航天大学北方科技学院首届校园文化艺术节组委会,负责文化艺术节期间的各项组织协调工作。
组委会主任:马
宁
副
主
任:李
霆
姜海鹏
成
员:刘爽明
秦
晔
许昌盛
刘东岩
邓平平
孙盼盼
葛志兴
刘
刚
王
馨
张琦松
组委会下设办公室,负责日常工作。
主
任:姜海鹏
副
主
任:刘爽明
张琦松
成
员:学院大学生联合会、社团联合会全体学生干部
三、
活动内容
本届校园文化艺术节共有8项主体活动，全部是由同学们网络投票选出，具体活动如下:
1.“创青春”创业计划竞赛
2.“笔绘中华”汉字听写大赛
3.“一站到底”知识竞答赛
4.“多彩校园
闪亮青春”手机摄影大赛
5.“激情唱响
青春北科”校园歌手大赛
6.“我的未来式”女生风采大赛
7.“青春力量”拔河比赛
8.“正能量杯”七对七足球争霸赛
四、
活动组织
本届校园文化艺术节的各项活动由我院大学生联合会和社团联合会共同策划和组织实施。相关部门负责该活动的宣传动员、组织报名、比赛等环节的具体实施。本次活动以班级为单位参赛。所有活动方案，要征求团委和相关部门的意见，确保活动的合理性和公正性。
五、
评比细则
1.
每项比赛设冠军（一等奖）一名，亚军（二等奖）一至二名，季军（三等奖）二至三名，优胜奖若干名，根据个人成绩计算团体总分。
2.
每项比赛取前八名计算个人成绩，按排名顺序分别得到9、7、6、5、4、3、2、1分。
3.
每项比赛按班级团体总分排名，按班级排名顺序分别得到团体绩积分20、18、17、16、15、14、13、12。其他参赛班级均得4分，弃权不加分。
六、
总结表彰
本次活动各项比赛以班级为单位参加，最终以班级总积分计算成绩，成绩积分最高的班级获得北科首届“校园文化艺术节团体第一名”，第二名获得北科首届“校园文化艺术节团体第二名”，第三名获得北科首届“校园文化艺术节团体第三名”，第四名至第八名获得北科首届“校园文化艺术节团体优秀奖”。
七、
报名方式
各参赛班级将本班所参加各项比赛的报名表（电子版）汇总整理到一个文件夹，以“专业简称—班号”格式命名（如：汽车一班—B142141），发送到组委会指定邮箱（[email protected]）。
“传递青春正能量,践行美丽中国梦”
沈阳航空航天大学北方科技学院
首届校园文化艺术节八项主题活动策划目录
“创青春”创业计划竞赛1
“笔绘中华”汉字听写大赛3
“一站到底”知识竞答赛7
“多彩校园
闪亮青春”手机摄影大赛9
“激情唱响
青春北科”校园歌手大赛11
“我的未来式”女生风采大赛13
“青春力量”拔河比赛15
“正能量杯”七对七足球争霸赛17
附件20
7
“创青春”创业计划竞赛
一、
活动目的
为了适应现代社会发展趋势，提高校园科技文化水平，培养学生们的创业意识，为广大学生学习和交流创业知识提供一个良好的平台，为广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间。
二、
竞赛主题
青春展翼
筑梦有我
三、
流程说明
1.
4月7日—4月10日竞赛宣传
2.
4月11日—4月21日作品酝酿，准备阶段
3.
4月22日—4月24日作品正式提交
4.
4月24日—4月25日初赛评选
5.
4月26日初赛评选公示（包括优秀作品以及参加复赛团队名单）
6.
4月28日决赛答辩
四、
决赛现场安排
(一)
决赛时间：4月28日
(二)
决赛地点：教学楼A106
(三)
比赛规则：比赛开始，各队根据自身作品展开陈述，要求表达清晰，设计合理，引经据典适当，不得超时，谈吐文雅。
(四)
现场陈述：采用口述，多媒体演示等方式，时间为10分钟。
(五)
现场答辩：允许多名队员共同回答，时间为15分钟。
五、
奖项设置
一等奖（1支团队）、二等奖（1支团队）、三等奖（1支团队）、最佳创意奖（5支队伍）
六、
报名表
见附件一。
“笔绘中华”汉字听写大赛
一、
活动目的
自中央电视台“中国汉字听写大赛”以来，汉字这一中华民族最灿烂的瑰宝在社会引起广泛关注。为传承中华民族优秀传统文化，激发学生的民族自豪感，参照“中国汉字听写大赛”形式，特举办“笔绘中华”汉字听写大赛。
二、
活动主题
书写华夏文字
传递青春能量
三、
比赛规则
比赛分为初赛、预赛、决赛三个阶段。初赛、预赛最终胜出的八队选手进入决赛。
每队四人依次排一、二、三、四号，队长必须在一号。每队选手根据抽签决定出场顺序，每队按序号依次派出一人进行听写，每位选手不能重复作答，当八队所有选手完成后记一轮，并重新开始下一轮。
(一)
听写规则
第一项
听写
考官每轮分别给每队选手出题，选手根据考官所读汉字进行听写，听写正确者等待下一轮比赛，答错则此选手失去本项比赛资格。若一轮中有两队以上（包括两队）选手全部失败则该轮失败队伍单独对决，但不影响胜出队伍成绩。最后一位选手所在队伍获得本项第一名，依此类推分获本项第二名至第八名，并记9、7、6、5、4、3、2、1分。
第二项
根据部首书写汉字
各队按抽签决定出场顺序，两两比赛，两对选手(四人同时可商议)根据考官所读汉字部首依次作答，轮流书写直到一方书写错误或失败，胜利选手取得晋级，与另一组晋级选手决出胜负，失败者与另一组失败者比赛，决出名次并记9、7、6、5、4、3、2、1分。
第三项根据拼音书写汉字
比赛规则同第二项根据部首书写汉字
最后根据每队总分数高低决定最后名次，如有并列根据第一项加赛决出胜负。
(二)
计时规则
考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。计时开始之前选手就已经可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。计时的最后10秒，现场有专用的提示音提示。计时终止则有终止音。计时终止的同时选手书写板即被锁定，超出计时范围的书写将无法在书写板上留下痕迹，也不计入比赛成绩。
(三)
书写和确认
选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。选手完成书写过程，可举手示意确认书写。选手未确认但限时时间已到的，则自动确认。主考官看到确认信息，即可提请裁判裁定正误。
(四)
裁判裁定/考官宣布结果
选手完成后，三位裁判分别给出裁定结果。主考官根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形，或书写异体字、繁体字的情况，裁判可以要求选手重写这个字。选手重新书写的，裁判依据重新书写的结果裁定。
四、
选拔及参赛方式
初赛选拔：
1.
报名队伍按抽签方式决定比赛对手，依据比赛规则决出胜负。
2.
参赛选手需在考官（普通话标准，口齿清晰）念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在30秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。
3.
参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。
4.
每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，违反规定者直接淘汰。
决赛选拔：
1.
八队选手进入决赛。（初赛时未被淘汰的队伍
）
2.
比赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员继续参赛；
3.
时间到后，要求停笔，不可以再作修改。
4.
最后根据留在场上的选手得出集体一、二、三等奖。
个人决赛加时赛：
在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最后得出冠军队伍。
五、
奖项设置
个人奖：冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名)、优胜队伍（五名）
六、
报名表
见附件二。
“一站到底”知识竞答赛
一、
活动目的
为响应“传递青春正能量，践行美丽中国梦”校园文化节活动，增强大学生的知识储备，锻炼头脑记忆力，现场表达能力，普及基本航空知识及我校航空航天特色，丰富大学生业余文化生活，增添大学生活乐趣。特此举办“一站到底”知识竞答赛。
二、
活动主题
知识荟萃，头脑风暴
三、
题库范围
团情，团史，校史，团代会常识，学代会常识，航天航空概论，中国航空航天史，中国航空航天人物，军事，文学，体育，历史，地理，经济，娱乐等。
四、
报名条件
比赛以班级为单位，每班限两人参赛。报名必须在自己所属班级进行报名。
五、
比赛规则
预赛规则：对所有选手抽签分组，一组12人。每组上场时，一名选手立于舞台中间，其他人立于周围，围成一圈，由舞台中间的选手选择他要面对的对手，每答对一题的一分，当比赛进行到只剩一名队员时，比赛结束。每组获胜的选手直接晋级，其他选手根据答题得分，选出前三名晋级。最终有32人晋级复赛。
复赛规则：32人分成2组，每组第一名直接晋级，根据答题得分前七名晋级。最终16人晋级决赛。
决赛规则：16名选手同时上场，围成一圈，根据抽签选出一名选手立于舞台中间由他选择对手。当比赛只剩一名队员时，比赛结束。读题和答题时间不得超过40秒，超过40秒按答不出处理。答对一题得一分。
六、
奖项设置
冠军(一名)、亚军(一名)、季军(二名)、优秀个人（四名）
七、
报名表
见附件三。
“多彩校园
闪亮青春”手机摄影大赛
一、
活动目的
为培养我院学生对校园的热爱之情，营造活跃、浓郁的校园人文氛围，展现北科精神风貌、记录北科青春之美，特举办“多彩校园
闪亮青春”手机摄影大赛。
二、
活动主题
多彩校园
闪亮青春
三、
作品要求
(一)
作品形式
1.
参赛者投稿数量不限，作品形式为单幅作品或者组照（组照照片总数不超过5张），以电子稿形式发至活动组邮箱。
2.
作品电子格式为JPG文件（不接受RAW文件）。
3.
要求照片像素在300万以上（手机拍摄），可进行数码后期处理，但需要保留EXIF数码信息。
4.
参赛作品要另附上作品说明表(详见附件1)，作品说明表与作品要一起提交。
5.
参加者需保留作品原稿或原件，以便查对。
(二)
作品要求
1.
作品应围绕“多彩校园，闪亮青春”为主题，内容健康积极向上，发现校园生活之美，着重展示校园娱乐文化，突出校园生活的真实点滴。
2.
每班至多五组作品（每组作品由一人参赛）
四、
作品评选
(一)
评分标准
1.
主题性：照片切合主题，内容思想健康、积极向上。（30分）
2.
技术性：取景、构图、清晰度等符合摄影技术基本要求，色彩和谐，构图比例协调。（20分）
3.
创造力：形式新颖，构思独特，作品能够通过形象化的摄影语言符号和创新的立意去诠释摄影作品的主题。（20分）
4.
表现力：作品风格突出，拍摄视角独特，手法新颖。（10分）
(二)
奖项设置
一等奖一名、二等一至二名、三等奖二至三名、优胜奖若干名（具体奖项设置以参赛作品数量及质量为参考）
五、
报名表
见附件四。
“激情唱响
青春北科”校园歌手大赛
一、
活动背景
“激情唱响
青春北科”校园歌手大赛由“北科十大歌手比赛”演变而来，是我校最受欢迎的、最具竞争力的大学生校园文化活动之一，它是我校青春活力的传播者，是校园文化的传承者，是我校大学生全面发展的开拓者。多年来，北科分团委以丰富学生校园生活为目的，不断传递正能量。
二、
活动主题
青春红韵
梦想飞扬
三、
活动流程
(一)
海选赛（晋级20人）
1.
活动地点：教学楼A106
2.
活动时间：2014年4月x日
3.
海选方式：现场考核
4.
评选制度：五位评委在全部演唱结束后商议决定晋级名单
5.
演唱方式：30秒清唱
6.
赛前准备：场内布置、人员安排、计时器
7.
进程：每组五人，按照报名顺序依次演唱，晋级名单发布到学校微博公共主页
(二)
复赛（晋级8人）
1.
时间：待定
2.
评分晋级制：评委商议决定后，晋级人数8人
3.
演唱方式：自带伴奏，使用麦克跟随伴奏演唱(限时90秒)
4.
流程：赛后公布晋级名单
5.
晋级标准：拥有较好的唱功，节奏感较好，灵活使用麦克，舞台形象及表现力较强
(三)
决赛
1.
开场花絮:由上届十大歌手的优秀选手为大家演唱一首开场歌曲（4人）
2.
组合对决:随机组合，两人一组同唱一首歌，评委打出分。
3.
唱出梦想:晋级选手依次演唱自己的拿手歌曲，由评委打分，将组合对决的得分与独唱总分相加，前三名进行巅峰对决。
4.
巅峰对决:前三名选手打擂PK。排名第二和第三的选手优先PK，成功者与排名第一的选手争夺冠军。每名选手清唱40秒，期间由评委打分，评委每人五分，当场统计分数，决定是否换位成功，最终决出冠军一名，亚军一名，季军一名。
四、
奖项设置
冠军（一名）、亚军（一名）、季军（一名）、优胜奖（五名）
五、
报名表
见附件五。
“我的未来式”女生风采大赛
一、
活动宗旨
为展现我院女生自尊、自爱、自信、自强的精神面貌，展示内强素质、外塑形象、积极向上的青春风采和出色的综合才艺，特举办本次“我的未来式”女生风采大赛。
二、
活动主题
青春正能量、美丽中国梦
三、
报名条件
1.
各班报名人数不限。
2.
具体要求：品行端正、形象好、气质佳。
3.
参赛者按照本次大赛具体要求填写报名表，所填内容务必属实。
四、
竞赛的组织与管理
(一)
初赛
比赛流程：
1.
第一环节
外塑形象：让选手进行自我介绍和才艺展示（才艺展示限时60秒）。
2.
第二环节
内强素质：对“青春正能量、美丽中国梦”这一概念的认识（限时60秒）。
(二)
决赛
流程：
1.
开场舞
2.
主持人串场
3.
第一环节：自我介绍+视频展示（限时60秒）。
第二环节：才艺展示环节。
第三环节：选手随机抽题进行2分钟的主题演讲。
五、
奖项设置
冠军一名，亚军一名，季军一名，优胜奖五名。
六、
报名表
见附件六。
“青春力量”拔河比赛
一、
活动目的
为了加强学生体育锻炼的意识，增强班集体凝聚力，丰富大学生的校园生活，促进同学之间的友好相处，特举办此次“青春力量”拔河比赛。为我院大学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台。
二、
活动主题
凝心聚力
铸团结
青春力量
展活力
三、
比赛地点
院橡胶跑道东侧
四、
比赛规则
1.
本次比赛以班级为参赛单位，面向11级、12级所有班级。每班出十名男生队员(在男生不足时可用三名女生替代两名男生)参赛，每班可以安排替补队员一名。
2.
每班设领队一名，比赛前十分钟各领队应联系到裁判长，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前与工作人员取得联系。
3.
淘汰赛（一局定胜负）决出八强队伍；胜出的八支队伍采用三局两胜制最终决出冠军。
4.
为避免损伤要求穿运动服、运动鞋、不准戴手套，不许穿钉子鞋参加比赛。
5.
各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。
6.
必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。
7.
比赛前由各班体委或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。
8.
河界为三米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。
五、
奖项设置
冠军（一支队伍）、亚军（一支队伍）、季军（一支队伍）、优胜奖（五支队伍）
六、
报名表
见附件七。
“正能量杯”七对七足球争霸赛
一、活动目的
为了营造健康和谐的校园文化氛围，促进全校学生相互学习和交流，培养学生团队协作精神,提高学生身体素质和足球水平,丰富更多学生的课余生活。
二、活动主题
青春无畏
逐梦扬威
三、活动时间
2014年4月中旬
四、报名方式
以班级为单位报名，每班出一支参赛队伍，每队报名7到10人，并设队长一名。
五、比赛规则
(一)
比赛队伍、时间、场地
1.
队员人数:每队上场队员不得多余7人,其中必须有一名守门员,如果任何一队上场人数少于4人则视为弃权处理。比赛中替补队员人数不限,但被替换下场的队员不得再次参加该场比赛。
2.
队员装备:各队统一服装，比赛一律穿布面胶鞋(平底,胶粒底均可)
3.
比赛时间:每场30分钟
4.
比赛地点:足球场
(二)
任意球、球门球、界外球、越位的标准
1.
任意球:将球放定在犯规地点，防守球员必须离罚球点最少6米，球被触动后即算比赛开始，任意球不可直接打门。
2.
球门球:罚球门球规则同十一人制比赛规则一致。
3.
界外球:当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球直接进门不算得分。
4.
越位:越位规则同十一人制比赛规则一致。
(三)
替补换人
1.
替补前应先通知裁判员。
2.
替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。
3.
替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。
4.
被替补下场的队员不得再次参加该场比赛。
5.
替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
(四)
注意事项
1.
十五米线内射门进球为有效进球。十五米线外均为无效。
2.
守门员开出门球，第一球不许拼抢。
3.
界外球采取脚踢方式。
4.
其他规则参照11人制足球赛规则。
六、比赛方式
首先以淘汰赛的方式决出八强球队；八强球队比赛模式效仿世界杯比赛规则。
七、奖项设置
第一名（一支）、第二名（一支）、第三名（两支）、优秀团队（四支）
八、报名表
见附件八。
附件
附件一：
“创青春”创业计划竞赛报名表
团队名称
专
业
序
号
姓
名
学
号
联系方式
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
附件二：
“笔绘中华”汉字听写大赛报名表
队
名
队
长
专
业
辅导员
序
号
班
级
姓
名
联系方式
01
02
03
04
05
06
07
08
附件三：
“一站到底”知识竞赛报名表
序
号
班
级
姓
名
联系方式
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
附件四：
“多彩校园
闪亮青春”手机摄影大赛报名表
作品名称
姓
名
班
级
学
号
专
业
联系方式
作品简介
附件五：
“激情唱响
青春北科”校园歌手大赛参赛报名表
姓
名
性
别
专
业
学
号
联系方式
自我介绍
曾获奖励
演唱经验
注：若以组合参赛
人数至多4人
附件六：
“我的未来式”女生风采大赛报名表
姓
名
专
业
学
号
联系方式
自我介绍
曾获奖励
参赛宣言
附件七：
“青春力量”拔河比赛报名表
队
名
队
长
专
业
辅导员
序
号
班
级
姓
名
联系方式
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
附件八：
“正能量杯”7对7足球争霸赛报名表
队
名
队
长
专
业
辅导员
序
号
班
级
姓
名
联系方式
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
附件九：
2011级成绩积分汇总表
创业计划竞赛
汉字听写大赛
一站到底竞赛
手机摄影大赛
校园歌手大赛
女生风采大赛
拔河比赛
7对7足球赛
自动化一班
自动化二班
测控一班
测控二班
电子一班
电子二班
通信工程
计算机一班
计算机二班
计算机三班
网络一班
网络二班
数控一班
数控二班
数控三班
数控四班
数控五班
市场营销
公共事业管理
模具一班
模具二班
汽车一班
汽车二班
车辆工程一班
车辆工程二班
英语
信管
电子商务
机电一班
机电二班
机电三班
国经
国投
附件十：
2012级成绩积分汇总表
创业计划竞赛
汉字听写大赛
一站到底竞赛
手机摄影大赛
校园歌手大赛
女生风采大赛
拔河比赛
7对7足球赛
计算机一班
计算机二班
电子一班
电子二班
网络工程
通信工程
自动化一班
自动化二班
汽车
车辆工程
测控
国经
信管
市场营销
公共事业管理
电子商务
英语
自动化一班
自动化二班
机电一班
机电二班
模具一班
模具二班
附件十一：
活动联系人
联系人
活动Ⅰ
活动Ⅱ
联系方式
韩
波
七对七足球赛
拔河比赛
15842070758
刘益成
一站到底竞赛
女生风采大赛
15242458417
余长康
创业计划竞赛
汉字听写大赛
18604924092
于柯楠
手机摄影大赛
校园歌手大赛
15804021098
38