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创建全国法治城市工作总结 本文简介：创建全国法治城市工作总结今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我局紧密结合工作实际，以提高干部的法律素质，提高依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力为重点，逐步将法治工作引向深入，为我市信访工作的健康发展创造了良好的法制环境。现将工作情况总结如下：一、周密部署，健全人员及经费保障（一）成立领导机构
创建全国法治城市工作总结 本文内容：
创建全国法治城市工作总结
今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我局紧密结合工作实际，以提高干部的法律素质，提高依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力为重点，逐步将法治工作引向深入，为我市信访工作的健康发展创造了良好的法制环境。现将工作情况总结如下：
一、周密部署，健全人员及经费保障
（一）成立领导机构，加强组织领导。为有序开展法治城市创建工作，我局成立了以局长为组长、各副局长及分管领导为副组长、各科室负责人为成员的法治城市创建工作领导小组，为全局开展法治城市创建工作的开展奠定了良好的组织保障。
（二）未雨绸缪，做好资金预算。每年年初均在财务预算中预先落实好普法经费，确保普法宣传资料、普法培训等工作所需开支能落到实处，为普法工作的开展提供了有力的经费保障。
二、严格要求，强化人员学习培训力度
（一）领导带头，率先垂范。局领导班子成员带头学习《宪法》、《信访条例》，学习市委办、市政府办《XXX市创建法治城市工作方案(2013—2016)》等等相关规定;结合信访工作实际，以《信访条例》为基本法，以身作则，带头撰写心得，带头讲党课，带头与干部交流心得体会;主动谈心交流，灵活运用讲座、张贴宣传标语等多种方式，营造良好的学习氛围。
（二）全面覆盖，强化交流学习。在六五普法、依法治市、法治城市创建等工作方面，严格按照市普法工作目标制定了《市信访督办局普法工作规划》，并制定开展此项工作的实施方案。将全体领导和信访干部都列为普法对象，规定了较为具体的学习内容，提出来具体的学习目的和要求，充分利用局务会集中学习讨论，提倡业余时间自学，交流笔记，以保障每位领导干部每天至少学习1小时，同时制定了严格的考核制度，定期不定期测试每位干部的学习成果，并将学习成果记录到考核档案中。
三、找准平台，全面实践依法行政
为确保“依法执政、依法行政”工作落到实处，我局全力打造信访工作平台，将“依法执政、依法行政”各项活动和信访工作紧密结合起来开展，确保取得实效。
（一）领导接访工作稳步实施。今年按照自治区的统一部署和市委、市政府的要求，将近年来遗留的复杂信访积案和新排查出来的突出信访问题，实行市级领导定期接访、对口约访、带案下访、重点走访，及时召开协调会议或信访听证会，目前，市领导到市信访督办局现场接访8批次，接待上访群众67人，有力地促进了信访工作的整体推进。
（二）信访积案和突出问题化解进展顺利。今年以来，按照中央和自治区信访联席会议的安排部署，我市紧密结合实际，采取领导包案，全力推动信访积案化解。全市通过市级领导包案共确定信访积案和重点突出信访问题共33件，已化解15件，导入司法程序5件，进入复查复核3件，其他正在办理中。
（三）全面加强矛盾纠纷排查化解工作。进一步加强矛盾纠纷排查化解工作，对突出不稳定因素实行清单化管理，对排查在册的利益诉求群体和重点人员，逐件逐人落实稳控措施，确定责任单位、责任人，全部纳入稳控工作视线，确保了绝大多数排查在册重点人员均有序稳控在当地。各县区和市信访督办局、人社局、住建局、工信局等市直维稳成员单位在推进化解工作的同时，加大稳控疏导工作力度，通过挂牌督办、领导接访、约访、走访等方式，稳定上访群体和人员的情绪，积极协调推进问题的解决，一批不稳定因素有效稳控在当地，进京非正常上访问题得到有效遏制。2016年度，我局共受理群众来信来访1225件(人)次，同比下降21%。其中：接待来访1147人次，同比下降26%;受理集体访126批3114人次，同比批次下降17.2%，人次下降23.7%。
（四）保质保量按时完成了信访工作云平台系统测试。为进一步方便上访群众，进一步规范信访秩序，我局负责在全市范围内完成了云平台新系统的测试工作，完成了自治区电子政务外网的接入，并按要求测试成功，已于11月2日正式在云平台新系统开始录入。
（五）建立了法律援助律师值班制度。在市司法局的大力支持下，在社会诉求分理中心成立了“法律援助律师值班办公室”，建立了律师接访值班制度，每周安排律师值班2次，参与接处访，并为信访群众提供法律咨询和援助。目前共有20名律师参与接访45次，接待上访群众267人次。
（六）诉访分离工作得到有效推进。与市政法委协商共同在社会诉求分理中心成立了涉法涉诉信访接待服务中心，并接访大厅设立了涉法涉诉信访接待“窗口”，从公、检、法抽调有一定工作经验的同志负责接待受理涉法涉诉信访群众，引导其依法通过司法途径解决问题。
四、
抓好活动载体，做好结合文章
（一）积极组织开展宣传活动。利用每周五创城日、法制宣传日等时机，由单位一名局领导组织带领信访工作人员在大武口区青山公园门口、创城责任街道等地分发宣传彩页、向群众讲解法律常识、宣传解读《信访条例》。
（二）将法制宣传活动与开展党的群众路线教育实践活动相结合。我局将学习、宣传法律知识纳入到党的群众路线教育实践活动学习教育计划中去。组织全局领导、信访干部学习国家相关法律知识和《信访条例》，并组织专门的学习交流会，交流学习心得，畅谈学习感悟。
（三）积极开展“法治XXX大讲堂”活动。积极开展“法治XXX大讲堂”活动并制定了具体的实施计划。局党组提出，开展“法治大讲堂”要贯穿于党的群众路线教育实践活动中，在贴近人民群众的同时，积极宣传法律知识，引导群众依法、理性表达自己的诉求，树立信访干部良好的形象。另外我局将“法治大讲堂”和“道德大讲堂”结合起来，向全局领导干部按期宣讲，“大讲堂”至少每月一期。讲座内容主要是关于学习《信访条例》，运用视频、短片、讲座的方式，通过正面宣传和反面警示教育两种来对每位信访干部提高法律素养，营造良好的知法、懂法、守法、用法的良好氛围。
五、存在的问题及下一步工作要求
在依法行政工作中，与人民群众期望相比，我局信访事项规范化办理及时效仍需进一步优化。下一步，我局将进一步做好市级领导包案化解信访积案工作，对于已经化解的，尽快上报结案报告，收集整理相关案卷材料;对于引入司法程序的，信访不再受理;对于继续复查复核的，做好“三级终结”相关准备工作;对于正在办理的，尽快协调办理。特别是对自治区考核的控制指标，要压实基层部门和单位的稳控责任，确保不发生重大群体性上访事件。
篇2：初三下学期工作总结范本两篇
初三下学期工作总结范本两篇 本文关键词：工作总结，两篇，三下，学期，范本
初三下学期工作总结范本两篇 本文简介：初三下学期工作总结2015年范本两篇【篇一】201x年中考工作已经结束，我班中考取得了非常好的成绩。这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的主动性等都是分不开的。现将本学期教室领导工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓
初三下学期工作总结范本两篇 本文内容：
初三下学期工作总结2015年范本两篇
【篇一】
201x年中考工作已经结束，我班中考取得了非常好的成绩。这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的主动性等都是分不开的。现将本学期教室领导工作总结如下：
一、德育工作
本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计划。在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。我班出现了人人思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。
(一)树立教室奋斗目标。。没有目标，就没有动力。“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。为激励学生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。这一正确举措既能振奋学习精神又调动了全体学生的主动性。
(二)抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。每到九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为教室领导，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
(三)培养优良的班风、学风。众所周知，一个优良的班集体必须要有优良的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进优良的班风。严格班集体的常规管理，是提高教室整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入教室，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热度，增强了学生的竞争认识，也促进了优良的班风形成。二是创设优良的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净;其次，我还注意培养学生的优良学习氛围的形成。
二、教室常规工作
九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不屏弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
(一)抓端正态度，促优良习惯养成。态度决定一切。要端正态度就要提高学习的自觉性。
(1)出自兴趣需要主动主动去学;(2)加强自我管理、提高自我约束能力;(3)排除外界干扰，抵制各种诱惑;(4)防止惰性侵扰，提高学习内驱动力。
(二)抓提高效率，促学习成绩进步。学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。方法有：不妨给自己定一些时间限制。不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要注意劳逸结合，注意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍功半。要调整好情绪，树立自信心，既学习了，就要全神贯注，还需主动，更须注意整理，在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长，在竞争中进步!
(三)加强后进生的思想转化工作。一些教室领导在学生发生问题后，急于解决，经常找学生父母告状，或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。如果再找父母和学校去刺激他们，很容易产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解决，就不要找学校、父母。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。
(四)指导学习，采用全场盯防战略。毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的充电时刻和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。
【篇二】
本学期我担任九年级的历史教学，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，主动向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况总结了“先学后教、小组合作、师生互动”的教学模式，并严格按照此模式进行教学，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、扎实做好与教学有关的各项常规工作
1、课前认真钻研教材设计教案。
每堂课前都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方式，认真设计导学案。每一课都做到“有备而来”，胸有成竹，每堂课前都做好充分的准备。
2、增强上课技能，提高教学质量。
教室上认真贯彻“343教学法”，用新的教学理念来指导教室教学，提高教室教学的效率，注重学习方式的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，教师在教室上尽量少讲，而发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在教室上极力的调动学生学习的主动性，让学生真正的参与到教室上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，在教室上尽可能多的让学生动口动手动脑。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节
的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、主动推进素质教育，注重培养学生的能力。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新认识和实践能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
5、坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方式。
教室上给不同层次的学生布置不同的任务，争取让每一个学生在教室上都有所收获。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。
二、今后努力的方向和工作的思路
1、认真进行集体备课和个人备课、科学安排教学内容。
依据历史课标，通读教材，在集体备课的基础上认真做好个人备课，根据教学需要做好教案通案，写好个案，认真制作教学课件和整理学案，顺利完成《世界历史》上、下册的讲授任务，并完成《世界历史》两册的复习工作。
2、激发学生兴趣，充分发挥学生潜能
“兴趣是最好的老师”。学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。进入初三后，学习科目增多，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到，对历史学科的兴趣逐渐削弱，尤其是本学期学习的世界历史，外国的地名，人名、事件、时间等学生感觉难以掌握。如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我只能“激”趣了，充分利用多媒体，拓展教材相关的知识，比如矮个军事家拿破仑，华盛顿等。
3、深入研究教材和历史课标，准确把握历史的主干知识，夯实基础。
我利用各种机会研究教材、探讨教学中遇到的问题;共同研讨历史课标，深入领会课标中能力要求的三个层次要求所对应的知识点，在此基础上，采用多媒体教学，并以学案为依托，进行教学新课;并按照复习计划，对每个阶段的练习选择相应的精选习题。这样在复习中做到了做、讲、看、练的有机整合，紧紧抓住45分钟，教室效率大大提高。
4、加强习题训练和学法指导，注重提高练习效率。
练习中加强学生学习习惯的养成，在学生做题过程中关注提高答题方法和解题技巧的培养和训练，要求学生认真做题，加强学生思维和审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息，审题时抓住关键词和限制词，问啥答啥，加强答题的准确性、完整性和规范性。深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。并熟悉和掌握开卷考试的方法，为中考奠定坚实的基础，取得优良的效果。
5、重视各种类型的测试，注重讲评，以收到实效。
通过周考、月考等形式的考试去检验学生知识的掌握，在测试中查漏补缺。周考习题自己设计，选择学生易错易混的、总结性强的、主题性的、有规律的知识。最重要的是选能够对知识点复习起到巩固作用的习题;月考认真批改，整理错误，分析错因，使学生基础知识的掌握和复习达到自己的高度，提高应试能力。
【篇三】
201x年x月我市中考工作圆满结束。本学期语文教学工作也画上了一个句号。现就本学期的语文复习备考工作，总结如下：
一、深入钻研，认真备课
备课充分，吃透教材，能够驾驭教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要认真钻研每一册教材，结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复习。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定复习计划。
二、讲究方法，提高效率。
采用灵活有效的教学方式。初三后阶段学生往往会出现浮躁心理，所以调动学生的学习主动性尤为重要，因此在教室上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习主动性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在教室上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控教室教学，尽量不使教室受到冲击，最大限度地提高授课质量。
三、研究学情，
有针对性。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、父母因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对这部分人要进行课余时间个别辅导。我坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。
四、研究试题，提炼规律。
研究本市最近三年来中招试题的基本形式、考察方向、及这一年的中招考点等，规范学生答题，加强与教研组内的老师的交流与合作，做好对学生应对中招考试的指导。同时参考一些名教师和学者们的做法、经验和理论，运用到自己的语文教学工作中来。
五、善于取舍，精选精练。
进入复习阶段，各种资料和试题会很快堆满案头，都拿来用，拿给学生练是不会取得好效果的，只会把师生拖入让人疲倦的题海中不能自拔，使了很大的力气，收效却甚微。因此，我们要在所选定的命题方向和范围的基础上，斟酌各种资料，勇于取舍，把符合要求的题目筛选出来，组合为各训练块，在我们复习巩固好教材上该知识块的要点后，及时训练，强化知识点。在此基础上，再把各知识块中最具《课标》精神的题目，组合、编制成侧重点各不同的三四份试题，如在现代文阅读中，一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查，那么另一份就要侧重于议论文与记叙性美文的阅读考查，像这样地进行有目标的精练。
六、针对实际，及时反馈。
复习中每周都利用作文课时间进行“周周清测试”，测后试卷做到全批全改，都要分析学生试卷，总结学生对哪些知识掌握牢了，哪些知识未掌握，尚需训练、强化。在不增加学生负担的情况下，再次及时精练，因为我们的记忆有先快后慢的特点。特别是对理解性的诗词文默写，同一答案却有不同的提问方法，就要反复训练。针对后进生则要个别指导，帮助他们分析每次的测试卷，找出自己的优点与不足，在各知识块上的掌握情况，之后的教室训练中，多注重这部分学生在这块知识上的训练，促其在反复训练中，牢固掌握。
篇3：住房公积金上半依法治市工作总结
住房公积金上半依法治市工作总结 本文关键词：工作总结，住房公积金，依法
住房公积金上半依法治市工作总结 本文简介：住房公积金2016年上半年依法治市工作总结市依法治市领导小组办公室：上半年，市住房公积金管理在市委、市政府的领导下，在市依法治市领导小组办公室的具体指导下，按照《中共石嘴山市委员会关于全面推进法治城市的实施意见》、《石嘴山市依法治市工作平时考核办法》等文件精神和要求,结合住房公积金工作实际，进一步健
住房公积金上半依法治市工作总结 本文内容：
住房公积金2016年上半年依法治市工作总结
市依法治市领导小组办公室：
上半年，市住房公积金管理在市委、市政府的领导下，在市依法治市领导小组办公室的具体指导下，按照《中共石嘴山市委员会关于全面推进法治城市的实施意见》、《石嘴山市依法治市工作平时考核办法》等文件精神和要求,结合住房公积金工作实际，进一步健全普法依法组织机构,落实工作责任，创新工作措施，使依法治市、法治政府建设工作有序开展,较好地完成了各项工作任务,现将工作完成情况总结如下:
一、健全依法治市工作保障机制
(一)加强组织领导。中心领导班子十分重视依法治市和法治政府建设工作，始终把此项工作作为开展好公积金管理工作的一项重要的基础性工作来抓，按照市依法治市领导小组的要求，年初制定了《市住房公积金“七五普法”规划》和《市住房公积金2016年普法依法治理工作安排》,组织开展普法依法治市检查1次;在中心2016年度年目标考核办法中,将将法治市和法治政府建设工作作为考核的重要内容，同科室绩效工资挂勾;上半年共撰写普法依法治市相关信息6篇。
(二)健全组织机构。成立中心“七五”普法工作领导小组,设立领导小组办公室,专人负责“七五”普法日常工作;因中心人事变动,对普法依法治市工作领导小组进行了调整,明确了领导小组的职责,由专门机构和人员负责日常工作。
(三)完善依法治市工作机制。中心党组把普法依法治市工作纳入中心整体工作布局，为保证规划的全面落实，制定了年度普法工作重点，并建立定期分析会议制度，保证中心普法依法治理工作有计划、分阶段、分步骤有序开展，上半年共召开党组会议研究部署普法依法治市工作1次。建立并完善了普法对象底册,确定一名普法依法治工作联络员加入石嘴山市普法依法治理QQ群,及时了解相关信息。同时在2016年预算编制中,也将普法依法治市工作经费列入其中，上半年中心配置了电脑、投影仪等开展普法宣传教育的硬件设备,为职工征订了《宪法》、《合同法》、《行政许可法》、《行政处罚法》等重点普法法律法规学习读本，确保普法依法治市工作顺利开展。
二、加强法制宣传教育工作，营造依法管理良好环境
（一）深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神，积极组织开展宪法和社会主义法律体系的宣传活动。重点学习了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，学习贯彻习总书记重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用。大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传，在工作人员中开展了“学习宪法，尊法守法”主题活动和“我读宪法”活动,大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强厉行法治的积极性和主动性。
(二)组织开展法律法规学习。中心以2016年重点普法目录为重点，注重学习宣传推进法治石嘴山建设的地方性法规。深入学习宪法，学习行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法、行政监察法、行政许可法等建设行政执法相关法规，引导全体人员积极投身法治石嘴山建设具体实践，为建设法治石嘴山、实现社会和谐稳定贡献力量。
(三)大力开展干部培训学习，扩大干部教育培训的覆盖面。一是落实领导干部集体学法制度。中心领导班子把干部学法、懂法、练好内功作为首要工作来抓。初制定了《年度中心党组中心组学习计划》，按照《2016年度法制宣传教育工作要点》，有计划、有重点地定期组织学习法律知识，切实加强领导班子的法治建设，提高领导班子依法行政和依法决策能力。二是依托“宁夏干部网络教育在线”网上学习平台，狠抓法律知识的学习。要求参加在线学习人员自选学分30%要学习法律和法治课程。
（四）加强学习，多渠道开展学法活动。上半年,中心以2016年度重点普法目录为重点，全面落实“谁执法谁普法”普法责任制;在工作人员中开展了“学习宪法，尊法守法”主题活动和“我读宪法”活动;邀请市检察院毕怀安处长、崇源律师事务所石宏成律师就预防职务犯罪及公积金业务中遇到的法律问题进行了专题讲座;组织党员干部参加了全市禁毒宣传进机关行活动;组织全体党员群众参加了“两学一做”知识测试;组织全体党员在网上参加《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的考试,全部通过。通过培训，进一步提高了中心干部职工的依法行政能力，提高了行政机关依法行政的意识和水平。
三、拓宽宣传渠道，丰富宣传形式及载体
(一)积极开展“法律六进”活动。
一是住房公积金法制宣传进企业。根据全年确定的走访企业名单，主动上门宣传住房公积金政策法规，增强企业负责人法规意识和社会责任感，促进企业依法为职工缴存住房公积金。二是住房公积金法制宣传进社会。结合12.4日法制宣传日活动，积极开展公积金新政宣传，发放各类宣传资料500余册，现场咨询服务300人次，提高了群众的知晓率和参与积极性，使“住房公积金，圆您住房梦”的理念深入人心。三是住房公积金法制宣传进社区。结合创城的有关要求，拍摄了公积金公益广告，在和平广场和全市31个社区播放，既宣传了公积金的新政策，也满足了缴存职工了解公积金提取、贷款等业务的需求，起到了良好的宣传效果。
(二)利用重要节点和活动开展法律咨询服务活动。
充分利用各种形式的法律宣传月、宣传周以及法律颁布日、重大纪念日、条例日等契机,集中开展宪法法律宣传教育活动。“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日，市公积金中心将按照市依法治市办统一部署，开展法制宣传教育系列宣传活动,把“学习宪法
尊法守法”主题活动推向高潮。
(三)利用网络新媒体加大政策宣传。充分发挥“12329”综合服务平台网站、热线、短信、微信的作用，先后推出“公积金新政策宣传”、“优质服务项目介绍”、“个人贷款逾期提示”和“单位欠缴公积金提示”等温馨服务项目。上半年共为全市缴存职工提供热线服务近1.7万人次，发送政策短信近90万条。
四、依法治理和法治创建活动不断深化
（一）建立健全规章制度，使各项工作纳入规范化、制度化、和法制化管理轨道。中心修订完善了《服务规范》、《服务大厅管理规定》、《工作人员考勤办法》、《信息公开管理办法》,《目标考核办法》等制度，对于提高服务质量、办事效能和法制宣传教育起到了积极的作用。
（二）实行责任追究制度，积极推行依法行政责任制的落实。市公积金中心效能督查小组坚持每周一次开展效能建设明查暗访工作，明察暗访制度实现了全覆盖。上半年以来共开展督查活动10余次，发现两起违反效能制度的情况，进行了自查自纠并对当事人进行了问责处理，发挥典型案例的警示作用，推动了中心对“庸、懒、散”的不良工作作风的治理。
（三）建立了法律顾问制度。中心从2005年起，从工作需要出发，长期聘请1名律师担任中心的法律顾问，至今一直延续未曾中断，为中心的各项工作保驾护航。中心所有涉及到法律方面的业务，中心起草的重要制度、规定，均需请律师现场参加，全程予以监督，坚持重大事项决策前法律咨询制度，努力做到依法决策、依法执政、依法行政。
（四）落实政务公开和办事公开制度。市公积金中心进一步拓展政务公开内容，坚持以公开为常态，不公开为例外，依法依规做好行政决策、执行、管理、服务和结果公开。上半年主动公开政府信息30条。充分利用报纸、电视、广播等媒体宣传公积金政策法规及民生关注的热点信息，在各媒体发表新闻稿件50余篇。完善群众举报投诉制度。按照“效率、效能、效果”的要求，畅通政民“绿色通道”，为群众更快地解决更多问题。上半以来，接受市民通过石嘴山网“人民议政”栏目方式咨询、投诉、建议200人次;处理电话投诉、咨询、建议有效件15人次;处理市长热线1人次。
五、法治政府建设工作全面推进
（一）行政决策指标情况。一是认真落实“管委会决策”制度，充分发挥管委会的领导作用，管委会通过定期召开会议的形式，审议通过了中心上报的《关于2016年度全市住房公积金归集使用计划的报告》、《关于调整住房公积金使用政策的报告》、《关于在我市个体工商户中建立住房公积金制度的建议》等重大事项，中心严格落实管委会的重大决策部署，自觉按照管委会的要求、决议开展住房公积金管理工作。二是严格落实《“三重一大”议事规则》，住房公积金重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金的使用必须经党组会议或主任办公会议集体讨论做出决定，并邀请第五纪检组例会参加。
（二）制度建设情况。一是重新制定了《石嘴山市住房公积金归集提取操作规范》和《石嘴山市住房公积金贷款操作规范》，规范了工作人员操作行为;二是制定了《网站及微信管理暂行办法》，进一步明确了各科室、管理部的工作职责，更好的为广大缴存职工提供优质服务;三是完善了《市住房公积金管理中心2016年度目标管理考核办法》，通过“平时考核与季度考核、定性考核与定量考核、科部考核与个人考核”相结合，进一步规范了住房公积金的管理、操作行为。
(三)开展执法岗位行政执法主体和行政执法人员专项清理工作。一是高度重视主体审查工作。认真清查住房公积金管理行政执法主体资格的审查登记工作，排查主体性质和主体确认依据有无发生变化等情况，进一步推进住房公积金行政执法主体的合理性和有效性;二是筛查工作人员持证情况。认真清查住房公积金管理执法岗位人员持执法证情况，进一步排查中心有无不在职、不在编、不在岗工作人员等情况，经筛查，持证人员均为住房公积金管理在编在岗工作人员，彻底将住房公积金管理执法岗位行政执法人员的清理工作落到实处。
(四)做好已下放取消行政职权事项承接落实工作。认真梳理住房公积金各项工作，对照国家、自治区下放和取消行政职权事项，市人民政府关于取消和调整的行政审批事项，落实住房公积金工作的行政处罚类、行政确认类行政职权事项的承接及备案等相应工作。在明确规定职权事项的同时，认真排查住房公积金管理工作中有无“接不住、管不好、落实不到位”、“明放暗不放、明放暗收、放责不放权”等现象，并将工作纳入权力清单管理，按照住房公积金工作程序和办理流程，制定了住房公积金归集、提取、贷款等业务操作规程，进一步严格住房公积金业务管理，彻底将排查衔接落实工作落到实处
(五)政务服务便民。一是积极推行特色服务。先后推出了上门、延时、预约等特色服务，尤其是针对单位集中办理公积金贷款、患重大疾病、行动不便的职工积极推行预约服务，指派专人上门办理业务。上半年年共开展上门预约服务20余次，深受职工好评。三是加强内部管理。开展了党史大讲堂、服务礼仪培训等，进一步提高了全员综合素质;每季度开展“服务之星”评选活动，通过比技能、比服务、比业绩，积极引导职工当表率、争先进。
(六)深化行政执法体制改革。一是以培养和提高执法人员思想素质、法律素质以及解决问题能力为重点，认真学习相关法律、法规，学习《石嘴山市住房公积金行政执法暂行办法》，积极参加执法资格考试并达到了合格水平，进一步提高了执法队伍的行政执法素质。二是依据国务院《住房公积金管理条例》，进一步梳理执法依据，明确了执法职责、执法责任，使执法工作有章可循。
（七）依法行政能力建设。一是高度重视。结合住房公积金工作实际，制定依法行政年度工作要点，作为住房公积金行业，我们还认真组织开展了《住房公积金管理条例》等本行业、本系统依法治理工作。将依法行政工作纳入重要议程，定期研究部署工作，解决具体问题。领导带头积极参加宪法法律业务培训，积极参加专题法制讲座活动。
二是加强管理。加强领导干部学法用法工作，建立健全领导干部法治讲座制度、理论中心组学法制度、法律知识培训制度、法律知识考试考核制度、领导干部学法档案制度、法律顾问制度。组织年度普法考试，将法律知识考试考核成绩作为年度考核的重要依据;三是狠抓落实。开展了“法治石嘴山.宪法塞上行”主题活动，通过在狠抓“领导干部读宪法”、普法志愿者服务、法治文化月、开展媒体法治宣传、12.4宪法宣传日等环节，进一步推动社会主义法治的大众化、社会化。充分利用电子显示屏、网络媒体、信息宣传橱窗等法治宣传教育阵地作用得到发挥。
六、存在的问题
上半年的普法依法治市和法治政府建设工作虽然取得了一定成绩，但也还存在一些不足，主要表现在：
一是普法的深度和广度还不够，法制宣传教育载体还有待于进一步拓宽;
二是行政执法工作还未全面铺开。目前，事业单位和国有企业已普遍建立了住房公积金制度，但是多数非公企业仍未建立住房公积金制度，影响了非公企业职工住房条件的改善。由于政府协调机制、资源共享平台不够完善，执法情况还很薄弱。