人教版九年级上数学教学计划 本文关键词：人教版，数学教学，九年级，计划
人教版九年级上数学教学计划 本文简介：2015-2016学年上学期九年级数学教学计划九年级数学组李荣有九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。一、学情分析通过对上期末检测分析，发现九（2）班学生
人教版九年级上数学教学计划 本文内容：
2015-2016学年上学期九年级数学教学计划
九年级数学组
李荣有
九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。
一、学情分析
通过对上期末检测分析，发现九（2）班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚；另一方面是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。从上个学期期末测试就可以看出来，优秀率达到了
21%，但及格率下降到
61%，特别是不及格的学生中，大部分学生的成绩在
55
分以下。
二、指导思想
坚决贯彻党的教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。
三、教学目标
知识技能目标：理解二次函数的概念性质，掌握二次函数的解析式及求法；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
四、教材分析
第二十一章
一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。
第二十二章
二次函数：理解二次函数的概念性质，掌握二次函数的解析式及求法，运用二次函数解决实际问题，学会运用数形结合的思想解题，突出函数的应用。
第二十三章
旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章
圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。
第二十五章
概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。
五、本学期提高质量的措施
1、认真学习钻研新课标，掌握教材。
2、认真备课，争取充分掌握学生动态。
3、认真上好每一堂课。
4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
7、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
8、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。
9、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。
10、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
六、教学进度计划：
人教版九年级上册数学教学计划
制定人：李荣有
教学时数：61课时
周计划数
5课时
教学内容
时数
周次
日期
备注
第二十一章
一元二次方程
11
1---4
8.24-9.20
一元二次方程
1
1
8.24-8.30
解一元二次方程
5
1--2
8.31-9.6
实际问题与一元二次方程
3
3
9.7-9.13
小结复习
2
4
9.14-9.20
第二十二章
二次函数
13
4---7
9.21-10.11
二次函数图像和性质
8
4---5
9.21-9.27
二次函数与一元一次方程
2
6
9.28-10.4
实际问题与二次函数
2
6
9.28-10.4
小结复习
2
7
10.5-10.11
第二十三章
旋转
8
7---9
10.5-10.25
图形的旋转
2
7
10.5-10.11
中心对称
3
8
10.12-10.18
课题学习
图案设计
1
9
10.19-10.25
小结复习
2
9
10.19-10.25
第二十四章
圆
17
9---13
10.19-11.22
期中考试复习
2
9
10.19-10.25
圆的有关性质
5
10
10.26-11.1
点和圆、直线和圆的位置关系
4
11
11.2-11.8
正多边形和圆
2
12
11.9-11.15
弧长和扇形面积
2
12
11.9-11.15
小结复习
2
13
11.16-11.22
第二十五章
概率初步
12
13---16
11.16-12.13
随机事件与概率
5
13---14
11.16-11.29
用列举法球概率
2
15
11.30-12.6
用频率估计概率
2
15
11.30-12.6
期末复习
3
16
12.7-12.13
篇2：人教版二年级音乐上册教学计划
人教版二年级音乐上册教学计划 本文关键词：教学计划，上册，二年级，人教版，音乐
人教版二年级音乐上册教学计划 本文简介：人教版二年级音乐上册教学计划石横镇北高余小学李洪艳2014年9月一、学生情况分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌
人教版二年级音乐上册教学计划 本文内容：
人教版二年级音乐上册教学计划
石横镇北高余小学
李洪艳
2014年9月
一
、学生情况分析
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。
经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。
二年级的小朋友有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。
其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
二、教材分析
1、
本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。
2、
本学期教材在学科教学中的地位和作用。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
三、教学目标
（一）、知识目标：
1、
认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。
2、
通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。
（二）、能力目标：
1、
学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、
通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
3、
通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
（三）、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
四、
教学重点、难点分析。
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
五、教学的措施
1、认真钻研大纲和教材，在此
基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2、
充分作好课前准备。
3、
认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
4、
根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
5、
根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
6、
完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。
六、教学进度
周次
日期
音乐
一
9.01-9.05
《大鹿》
二
9.08-9.12
《永远住在童话里》
三
9.15-9.19
《糖果仙子舞曲》
四
9.22-9.26
《小红帽》
五
9.29-10.03
《数蛤蟆》
六
10.06-10.10
《花蛤蟆》
七
10.13-10.17
《猜谜谣》
八
10.20-10.24
《士兵进行曲》
九
10.27-10.31
《劳动最光荣》
十
11.03-11.07
《理发师》
十一
11.10-11.14
《种玉米》
十二
11.17-11.21
《猴子蒸糕》
十三
11.24-11.28
《动物说话》
十四
12.01-12.05
《小动物回家》
十五
12.08-12.12
《小猫钓鱼》
十六
12.15-12.19
《我们的家园》
十七
12.22-12.26
《大风车》
十八
12.29-1.02
《冬天的故事》
十九
1.05-1.09
《雪花》
二十
1.12-1.16
《小动物告别会》
二十一
1.19-1.23
期末复习考试
二十二
1.26-1.30
篇3：机械基础教学计划
机械基础教学计划 本文关键词：教学计划，基础，机械
机械基础教学计划 本文简介：跃华学校职教部2016至2017学年第二学期教学工作计划教师姓名吕芳禹任教科目机械基础任教班级16QX、16JX一、指导思想为了学生就业后的能力培养与提高，知识的够用、实用，根据职业教育的育人目标和标准，以社会对专业的人才需要为基础，培养能够适应社会和工作需要，具有必要理论知识和较强的动手实践能力业
机械基础教学计划 本文内容：
跃
华
学
校
职
教
部
20
16
至20
17学年第
二
学期教学工作计划
教师姓名
吕芳禹
任教科目机械基础
任教班级16QX、16JX
一、指导思想
为了学生就业后的能力培养与提高，知识的够用、实用，根据职业教育的育人目标和标准，以社会对专业的人才需要为基础，培养能够适应社会和工作需要，具有必要理论知识和较强的动手实践能力业人才。继续以“关注课堂“为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，有目的地提高教育质量。
二、总体目标
本学期的新生以培养学习兴趣和良好的学习习惯和态度为主要目标，老生以巩固实用的基础知识为主要的目标。统筹安排所学课程，根据专业的不同（数控、汽修、机电）对课程进行精心的筛选，对不同的专业进行针对性不一样的课程提炼。对学生们在学校的专业学习提供直接的辅助性指导和教学。让学生们能根据课程内容联系自己的专业课程和实训课程。总体目标以培养学生们的学习兴趣和学习习惯为主，让学生们能掌握必要的基础知识。
三、具体措施
1、改进教学教学方法，跟着协会教学创新的课程的不断深入在本学期利用实物教学法、辩论法、实验法等方式来提高学生们的学习兴趣与效率。
2、加强自身的专业知识量，及时掌握比较先进的专业知识，对新知识、新技术及时的掌握及时的教授与学生.
3、提升自己的实训能力，做到教学中理论与实训相结合，让学生们增强理解能力，做到理论与实践不脱节，相互支撑。
4、增强自身的管理水平，多看教育书籍，掌握较好的授课方法。
5、根据专业不同对课程进行提炼，针对专业的不同将专业的重难点内容进行分类。针对不同的专业将专业基础知识夯实。
6、培养学生们的良好的学习兴趣和学习态度
7、关注学生们的学习状况，根据学生们的个体差异，学习成绩，理解问题的能力进行分层次教学，对不同的学生给予不同的课堂任务，让学生们都有所收获。
8、多听课，多学习，多于老师们进行交流，利用教研组多人的力量备课、授课，取长补短，提升自身的水平。
9、帮助学生制定合理的学习目标，让学生们每节课、每个星期、每个月、每个学期都有自己明确的学习目标。
10、积极配合教务处搞好教研工作，掌握最新、最有效的授课方法，提高每堂课的课堂效率。
11、将形象的东西带入课堂，多利用课间、多媒体、视频、和各种教学工具进行教学，提高学生们的感官能力，提高学生们的学习兴趣。
教学进度安排
周
次
内
容
1
凸轮机构的概述
2
凸轮机构的分类与特点
3
凸轮机构工作过程及从动件运动规律1
4
凸轮机构工作过程及从动件运动规律2
5
变速机构
6
换向机构
7
小结复习及小结检测考试
8
间歇机构
9
轴的分类与用途
10
转轴的结构
11
键连接
12
销连接
13
滚动轴承
14
滑动轴承
15
重点知识总结
16
各章节的知识衔接与巩固
17
各种传动形式的对比总结
18
练习题巩固练习
19
小结复习及单元检测
20
总复习
21
结业考试