大学生村官“两学一做”心得体会 本文关键词：村官，心得体会，大学生，两学一做
大学生村官“两学一做”心得体会 本文简介：大学生村官“两学一做”心得体会近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育方案》，以“深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。作为一名大学生村官，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，党员干部要以“两学一做”活动为契机，认真抓
大学生村官“两学一做”心得体会 本文内容：
大学生村官“两学一做”心得体会
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育方案》，以“深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。
作为一名大学生村官，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，党员干部要以“两学一做”活动为契机，认真抓好当前重点工作。
一是将学习与精准脱贫、小城镇建设、春耕备耕等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，“两个带头人”示范引导，打好精准脱贫攻坚战。
二是以学代训，加强基层党员管理。做实做好“三会一课”、“民主议政日”、“五会五监督”、星级服务型党组织创建活动，全乡上下齐心，共建秀美、幸福、诚信、和谐杨河，率先建成小康社会。
三是争做“合格党员”成为终身追求。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，“思想上、行动上做到“合格党员”标准，从现在开始
，从最基层开始，努力学习，认真工作，不断提高自身素质
，为人民服务。
农村党建是基层党建的基础，农村党员是全党的“细胞”。整体强不强关键在于“细胞”健不健康，有没有活力。当前，农村党组织软弱涣散、战斗力不强最根本的原因就是农村党员对党章、党规学习不足，缺了精神之“钙，忘记了“党员”这一身份。
我认为，要全面提升农村基层组织的战斗力，实现后发赶超同步小康，必须要抓好“两学一做”，激发“细胞”活力，引导广大农村党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。使之通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。
我们党的根基在基层，党的具体细胞是党员。基层党员合格，党就富有生命力；基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育，让我们在基层工作的大学生村官为协调推进“四个全面”战略布局、为贯彻落实五大发展理念，为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。
作为一名共产党员，要有较强的法制观念和组织观念，有较强的爱国主义精神，保持廉洁的作风。加强思想理论方面的修养。在工作中，积极自觉地接受党组织的教育和考察，努力提高自己的政治和业务素质，以党员的标准严格要求自己，坚定树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想，努力做一名合格的共产党员。
篇2：大学生村官“两学一做”学习心得体会
大学生村官“两学一做”学习心得体会 本文关键词：村官，学习心得体会，大学生，两学一做
大学生村官“两学一做”学习心得体会 本文简介：大学生村官“两学一做”学习心得体会“学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员”,“两学一做”学习教育如一缕春风吹绿了中华大地，焕发了广大党员干部新的生机与活力，给新时期党的建设带来了生机盎然的春天。“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，引导着广大党员自觉用党章党规规范自
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大学生村官“两学一做”学习心得体会
“学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员”,“两学一做”学习教育如一缕春风吹绿了中华大地，焕发了广大党员干部新的生机与活力，给新时期党的建设带来了生机盎然的春天。“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，引导着广大党员自觉用党章党规规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略。作为一名在基层工作的大学生村官，我认真学习党章党规、学系列重要讲话，时刻遵守党的纪律，做到在政治上有信仰，在道德上讲奉献，在工作上敢担当，在行动上守纪律，把党的要求内化于心，外化于行。
两学一做，基础在学，筑牢思想，争做合格党员。习近平总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。无论是党员干部还是普通党员，都必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。作为大学生村官，我们面对的是复杂艰难的农村工作，在工作中难免会遇到不被理解或受委屈的情况，这要求我们要时刻警惕自身思想松懈、精神倦态等问题，加强对党章党规和习近平同志系列重要讲话的学习，深刻领会系列讲话精神，及时调整状态，定期清理不正确的思想，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，把握好人生“总开关”，将党的要求转化为自己内在理想和信念，筑牢思想，做到学而信，学而行，自觉遵守党员行为准则，全心全意为人民服务，遵守党的纪律，服从党的领导，永远跟党走，对党的未来充满信心，做一名合格的党员。
两学一做，关键在做，学以致用，提升服务基层水平。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，这对我们大学生村官提出了更高的要求，如何将纷繁复杂的农村工作做细做好，如何在工作上努力达成群众的合法利益与诉求，如何在感情上加强与群众的交流和沟通，获得群众的支持与认可，对我们来说是一个需要不断思考的问题，也是大学生村官提升自身服务基层能力亟待解决的问题。作为大学生村官，我们一方面要深入学习党章党规、学习系列讲话，利用深入基层、深入群众、深入实践的优势，将党的指导思想与基层工作结合起来，以学促做，推动农村工作有序开展；另一方面，我们要明确自己的身份和定位，时时不忘自身职责，甘于寂寞、乐于奉献，奋发有为，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，在“两学一做”的实践中探索突破，提升服务基层能力，打开工作新局面。
党的根基在基层，党的具体细胞是党员。基层党员合格，党就富有生命力;基层有活力，党的事业就兴旺。作为一名大学生村官，我们要立足岗位、敬业修德、用心用力、亲身实践，将知识转化为智慧，将党的指导思想转化为服务群众的实践，自觉遵守党章党规，明确自身的使命和责任，做一名合格的大学生村官，为祖国建设事业贡献一份力量。
篇3：思想政治理论课实践报告-大学生村官对新农村建设的作用调查
思想政治理论课实践报告-大学生村官对新农村建设的作用调查 本文关键词：村官，政治理论，新农村，实践，作用
思想政治理论课实践报告-大学生村官对新农村建设的作用调查 本文简介：思想政治理论课实践报告课程：形势与政策题目：大学生村官对新农村建设的作用调查学期：2014-2015学年第二学期专业班级：车辆143学生姓名：申庆赛35范志阁34周会坤33刘天华29刘立邦31高晨姝43韩红英45彭文英47任课教师：杨淑玲2015年6月21日导语大学生“村官”是中国政府推行的一项重大
思想政治理论课实践报告-大学生村官对新农村建设的作用调查 本文内容：
思想政治理论课实践报告
课
程：形势与政策
题
目：大学生村官对新农村建设的作用调查
学
期：2014-2015学年第二学期
专业班级：车辆143
学生姓名：申庆赛35范志阁34周会坤33
刘天华29刘立邦31高晨姝43
韩红英45彭文英47
任课教师：杨淑玲
2015年
6
月
21
日
导语
大学生“村官”是中国政府推行的一项重大人才战略计划。近年来，该项计划的实施，在推动高校人才培养和促进社会主义新农村建设等方面发挥了重要作用，但也出现了一些困难和问题，社会舆论也是褒贬不一。那么，大学生村官在新农村建设中的现状与作用发挥如何？这项计划的主要收获与问题到底有哪些？针对这些问题，我们小组进行了一系列的调查。
经过讨论，我们决定选择辛西村进行调查，因为这个村庄离学校比较近，调查起来相对方便。而且那儿有个丹凤小区，我们班的聚会就是在那儿，在调查的过程中，我们就不会感到太陌生。然后我们设计了调查问卷，制定了一系列周密的计划，就“大学生村官对新农村建设的作用”展开了调查。
我们小组对收回的调查问卷进行统计分析，对调查过程中的采访记录进行总结，起草了一份由我们自己完成的调查报告大纲。我们小组又针对此次调查提出了自己的建议，对各种问题提出了解决的对策。又经过几天的努力，一份完整的调查问卷就这样出炉了，它凝结着我们的汗水。最重要的是它提高了其分析问题和解决问题的能力，调动了我们学习的主动性和积极性。通过这次社会实践活动，我们收获了很多，我们学会了学以致用，运用理论知识去解决实际问题，大大提高了自己的综合素质。
15
目录
导语···········································2
小组成员分工···································4
1．
大学生村官在职现状························5
（1）
大学生村官在农村的作用···············5
（2）
大学生村官所面临的困难···············5
（三）大学生村官所具有的优势···············5
2．
大学生村官对新农村建设的作用···············7
（一）村民对大学生村官的看法················7
（二）大学生村官在村里的工作现状············9
（3）
大学生村官为新农村建设所做的贡献······10
3．
对大学生村官的评价·························11
（1）
村民对大学生村官的看法和建议··········11
（二）我们小组提出的建议····················11
结语···········································12
附·············································13
小组成员分工
申庆赛
分配工作任务，确定调查计方案
范致阁
搜集相关资料，做好调查之前的准备工作
刘天华
设计调查问卷，进行采访调查
刘立邦
分析调查结果，制作统计图表
周会坤
题写大纲，起草调查报告
高晨姝
拍照，并对调查过程做记录
韩红英
总结活动内容，并提出相关建议
彭文英
整理资料，打印调查报告，提交作业
一．大学生村官在职现状
（一）大学生村官在农村的作用
经过调查，我们了解到大学生村官到村任职后，基本安排担任村党支部书记助理或村委会主任助理，主要扮演村务决策助理员、文件材料起草员、文书档案保管员、内勤工作管理员、村情民意调查员、上下沟通联络员、困难群众服务员、乡风文明指导员等角色，在村级组织日常运转中承担了大量的工作。可见他们任务繁重，并不像我们之前想象的那么简单，我们小组进行了更加细致的调查，发现其实这个“官”也并不好当。刚刚担任村官的大学生，会面临许多困难。
（二）大学生村官所面临的困难
大学生村官从学校到农村，从学生到村官，角色转变过快，对农村情况普遍不熟悉，处理复杂矛盾的能力不足，往往事倍功半，不易被群众接受，很难融入群众，甚至出现无所事事的情况。农村生活环境相对艰苦，人际关系复杂，工作开展难，部分大学生村官面对农村工作不适应，一些大学生村官做群众工作的能力、团结班子一起干的能力、与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺，发挥不了村官的作用，不被群众所接受。
面对这样那样的种种问题，都需要他们自己调整，需要他们自己逐渐融入到村民当中。只有经过时间的考验，他们才能适应农村的生活，才能得到村民的认可。
（三）大学生村官所具有的优势
他们具备良好的学习能力。农村工作对于大学生村官是个新课题，也是个难题。他们能正确认识自己，永不自满，永不懈怠，在不断更新的知识和快速发展的形势面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，以孜孜不倦的精神坚持学习。能全面深入、融会贯通地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握理论体系和精神实质，打牢坚实的理论功底。
他们文化程度较高，具备良好的语言文字表达能力。语言文字表达能力一位领导者来说，是很重要的基本能力。他们熟悉应用文写作，会写工作计划、工作总结、调研报告等典型材料。除了文字表达能力外，语言表达能力也是他们的专长。作为一名大学生村官，向上汇报工作，对下传达任务，做群众思想政治工作等，都具有一定的优势。
他们善于运用现代科技。身处当前这样一个科技高度发达、知识更新迅速、信息指数增长飞快的时代，大学生村官能够进一步更新观念，借助于现代科学和信息交流工具学会新的思维方法，并会使用电脑、网络等信息工具。所以，信息时代的大学生村官，能够通过现代科技，以提高工作、管理的效率和质量。
二．大学生村官对新农村建设的作用
（一）村民对大学生村官的看法
对于这一方面，我们在调查问卷中设置了一些相关问题，我们分发并收回问卷，将结果进行统计。大多数村民对大学生村官保持接受的态度，认为大学生既然具备一定的知识技能，就可以用这些技能更好的服务村民，更好地建设新农村。
当谈到大学生村官应该发挥的作用时，人们表示希望他们传播农业新技术，带领农民发家致富。
那么大学生应该经过什么样的培训才能够当好村官呢？经过调查，村民们都提出了自己的看法。
人们既然对大学生村官抱有希望，当然也会存在一些担忧，我们针对这一问题调查了村里的一些老人，他们提出了自己的看法。
（二）大学生村官在村里的工作现状
大学生选择当村官原因多种多样，包括就业形势严峻，当村官也算是一条就业途径
，还有村官政策的各项福利待遇、优惠政策
有的则是跟随社会潮流，听从父母朋友的意见，当然也有一些选择到农村发是为了施展自己的才能。
大学生对待村民的态度是怎样的呢？根据村民的反映，我们进行汇总，绘制了以下图表。
综上所述，大学生村官基本可以被村民所接受，而他们自己也非常珍惜这样的机会，对待村民总保持热情的态度，这就为他们将来为新农村建设做贡献打下了基础。
（三）大学生村官为新农村建设所做的贡献
1.对老干部的影响
农村工作琐碎繁杂，棘手问题较多，条件艰苦。而且农村人普遍文化层次低，年龄老化，工作能力有限、工作方式简单。而大学生属于新一代年轻人，他们朝气蓬勃，他们的到来为新农村注入了新鲜的血液，激发活力。无论从文化层次、知识水平和年龄结构，还是从社会责任感、工作责任心等方面看，大学生村官相对于目前农村村级干部而言，都具有一定的先进性和优越性。他们的带来了新的事业观念、新的知识技术、新的工作方式和新的精神面貌。“长江后浪推前浪”村里的老干部这样形容大学生们，因为老干部固有的思想观念、工作方式都受到冲击，工作热情得到激发。
2.大学生村官让农民懂“法”
农村工作千头万绪，建设社会主义新农村是一项复杂的工程，要求我们要按照科学发展观的要求，按照依法、民主和科学治理的观念来做好新农村建设的各项工作。大学生村官都是通过一定程序选拔出来的，是大学生中佼佼者，对党依法、民主和科学执政的理解更深刻，对国家政策、方针和措施的认识更多。农民缺乏法律意识，当自己的合法权益受到损失是不能够用法律的武器来保护自己，但是大学生村官是懂法的，他们能够站在农民的立场上仗义执言。而且他们能够自觉的按照有关国家法律依法办事，能够充分听取广大村民意见。在他们的影响带动下，广大农民的法律意识都有明显提高。
3.有利于传播农业先进知识技术
大学生有学识、有见地，他们的到来，为农村带来了新气象、新观念。他们在农村工作期间充分发挥了他们的专业特长，把一些新知识、新技术和新理念带到农村，造福农民。专业上的特长使他们在农村的工作更显得游刃有余，他们积极推动该村农业品种的改良，合作承包池塘，带头搞规模养殖，带动本村规模种养殖的发展。
三．对大学生村官的评价
（一）村民对大学生村官的看法和建议
我们询问了一些村里文化水平还算高的人，他们对大学生村官做出了自己的评价并提出了一些建议，具体能容如下：
?
大学生村官将是农村建设的中流砥柱
?
可以为农村经济建设出谋划策，起到带动作用
?
农村需要大学生当领导来带领我们更好地致富
?
支持大学生到农村当村官，帮助农村发展
?
我们相信大学生能帮助农村摆脱贫困，奔向小康
?
大学生村官要多和老干部交流心得，总结经验
（二）我们小组提出的建议
经过这一轮调查，我们小组了解了很多，感触很深，都提出了自己的想法和建议，我们认为大学生那村官需要在以下几个方面提升自己，现在总结如下：
?
一要热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。
?
二要有吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心，在磨炼自己的同时改变农村的落后面貌。
?
三要提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技巧，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。
?
四要充分把书本知识和实践工作相结合，推动农村经济和各项事业发展。
结语
通过这次社会实践，我们小组不仅了解到了大学生村官在新农村建设中的重要作用，还学会了分工合作，知道了团队合作的重要性。我们还明白了有些东西仅仅依靠理论是无法解决的，我们亲身体会了通过实践解决问题，这时在课堂上永远也学不到的，所以收这次社会实践最大的收获不是一份调查报告，不是几张调查过程中的照片，而是在调查过程中我们所经历的一切和我们得到的锻炼。
经过此次调查，我们了解到大学生村官对新农村建设确实起到了一定的积极作用，村民们也非常就受大学生做他们的村官。大学生当村官能紧跟当代科技发展潮流，为农民带去新技术新方法，为农村带去先进的思想，带领农民发家致富。当然也会存在这样那样的问题，但是不管多大的困难，大学生村官们都会勇敢的去克服，成为新农村建设发展的中流砥柱。
最后希望所有的大学生村官都能融入农村，在农村实现自己的价值。也希望我国的大学生村官制度能为新农村的建设做出不菲的贡献，相信未来会是一片百花齐放五彩缤纷的新天地。
附：
您好，我们是一支大学生调查小组。为了解大学生村官对新农村建设的作用，现设置以下问题，题目答案无正误之分，请如实填写，谢谢合作。
1.您对大学生当村官的看法？(
)
A.很好,这些大学生可以利用所学知识为农村服务
B.可以吸引更多人才到基层去，支持农村建设
C.不好,有些学生是冲着利益因素当村官的
D.可以暂时缓解下就业压力，有更多的选择机会
2.
您认为大学生当村官是出于以下哪些原因？(
)
A.就业形势严峻，多一条就业途径
B.村官政策的各项福利待遇、优惠政策
C.跟随社会潮流，听从父母朋友的意见
D.农村发展空间更适合他们施展才能
3.您认为大学生村官对待村民的态度？
(
)
A.非常热情
B.比较热情
C.一般般
D.不热情
4.您认为当前大学生村官应发挥的作用是什么?
A.提供致富等多种信息
B.传播农业新技术
C.活跃村民文化生活
D.培养村民法律意识
5.
您认为大学生村官应该得到怎么样的培训？(
)
A.定期开设文化课、专业知识培训
B.定期举办培训讲座
C.定期组织村官间的经验交流
D.老干部对大学生村官的教导
6.您对大学生当村官的最大的担忧是什么？
(
)
A.能否学到有用的知识和本B.能否对今后工作有较大的帮助
C.能否充分施展个人才华
D.能否真正扎根基层，服务三农
7.您对大学生村官的发展前景持何种看法？
(
)
A.好，很有信心
B.一般，说不上好坏
C.说不准，比较迷茫
D.不好，失望
8.
在您看来大学生村官对新农村建设的影响？(
)
A.
有积极影响，能够促进新农村的发展
B.
影响不大，无论是积极方面还是消极方面
C.
有消极影响，不能推动新农村建设
D.
不太了解
9.
您认为大学生村官具备种素质最重要？(
)
A.
较好的交流沟通能力
B.坚定的责任心与信心
C.精通国家政策及法律知识
D.一定的农业知识技能
10.根据您的经历，谈一下大学生村官对新农村建设所做的一些事情以及影响