九年级物理上学期期末复习知识点总结 本文关键词：知识点，上学期，期末，九年级，复习
九年级物理上学期期末复习知识点总结 本文简介：内能1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。3.扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。（1）扩散现象说明：A、分子间存在间隙。B、分子在永不停息做无规则运动。（2）课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮
九年级物理上学期期末复习知识点总结 本文内容：
内能
1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m
来度量。
2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。
3.扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。（1）扩散现象说明：A、分子间存在间隙
。B、分子在永不停息做无规则运动
。（2）课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在做无规则运动。（3）固、液、气都可扩散，扩散快慢与温度有关，温度越高扩散越快。
3．分子间同时存在
引力和
斥力。破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
4.内能：物体内部所有分子做无规则运动的
动
能和分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体在
任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。
6．内能改变的外部表现：物体温度升高内能增大，温度降低内能减少。物态改变时内能改变。
7．改变内能的方法：做功和热传递。（1）做功：对物体做功内能会增加；物体对外做功内能会减少。看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。（2）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。
8.比热容：（1）定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。（2）物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。（3）比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。（4）水的比热容为4．2×103J（kg·℃）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4．2×103J。（5）水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
9.物体吸收或者放出的热量计算
：Q=cm△t
Q
表示吸收或放出的热量；c
表示物质的比热容；m表示质量；
△t
表示温度差，题目中用“升高（了）”、“降低（了）”作提示。
内燃机
1.热机：
把燃料燃烧放出的化学能转化成内能再转化成机械能的机器。（1）内燃机结构：进气门、汽缸、活塞、排气门、连杆、曲轴、（火花塞、喷油嘴）
。
（2）一个冲程：指活塞从气缸的一端运动到另一端的过程。
（3）一个工作循环包括：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
（4）一个工作循环活塞往复2次，曲轴（飞轮）转动2周、气体对活塞做功1次。
2.汽油机和柴油机的主要区别：
结构：汽油机有火花塞，柴油机有喷油觜；
燃料：汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸入空气；
点火方式：汽油机用火花塞点燃（点燃式），柴油机不用点火（压燃式）。
3.热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。单位：焦耳/千克
符号：J/kg
(气体用J/m3
)
4.计算公式：Q完全=mq=Vq
5.热机效率
：热机用来做有用功的那部分能量，与所用燃料完全燃烧放出的能量之比。
表达式：η=W有用/Q放
6.提高热机效率的措施：
①改善燃烧条件，使燃烧更充分；
②减少内能损失；
③保持运动部件润滑良好，减少克服摩擦所带来的能量损失。
7.能量的转化和守恒
：自然界中存在各种各样的能量.各种形式的能量之间可以相互转化，能量在转化或转移的过程中遵守能量守恒定律。
能量守恒定律：
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.
电荷
1．带了电荷：物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）
2．摩擦起电的原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化：机械能→电能。
3．两种电荷：正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。（实质：物质中的原子失去了电子）
负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。（实质：物质中的原子得到了多余的电子。）
4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5．验电器：作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。
6．电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑（C）
7．中和：正电荷和负电荷放在一起发生相互抵消的现象。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
8．电荷的定向移动形成电流。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极流出，从负极流回。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。因为电子带负电。
9．获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路。
电流的单位：国际单位：A；1A=1000mA1mA=1000μA
10.电流的测量：①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。测量时，先选大量程，用开关试触④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线，它的电阻非常小。
11．导体：容易导电的物体。金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。
12．绝缘体：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
13．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
14电路组成：①电源：能够提供电流的装置，把其他形式的能转化为电能②用电器：将电能—→其他形式的能。③开关：控制电路的通断
15.三种电路：①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
16．串联和并联：
串联
并联
定义
把元件逐个顺次连接起来的电路
把元件并列的连接起来的电路
特征
电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关
作用
控制整个电路
干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
17.识别电路串、并联的常用方法
①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
电压和电流
1.电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
电压的单位：1Kv＝1000V
1V＝1000mV
1mV＝1000μV
2．记住一些电压值：一节干电池1．5V
一节蓄电池2V
家庭电压220V
安全电压不高于36V
3.电压表：①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。（危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。）选择量程：测量时，先选大量程，用开关试触
4.利用电流表、电压表判断电路故障：（1）“电流表示数正常而电压表无示数”：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。（2）“电压表有示数而电流表无示数”：
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：和电压表并联的用电器开路（3）电流表电压表均无示数：“两表均无示数”表明无电流通过两表，最大的可能是主电路断路导致无电流。
5.电阻：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号：R，单位：欧姆。1MΩ=1000KΩ
1KΩ=1000Ω
6.电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
7.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
8.滑动变阻器：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
（1）滑动变阻器的使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω
1．5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．
（2）滑动变阻器的作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路。
欧姆定律
1.探究电流与电压、电阻的关系：（1）设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。（2）得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。数学表达式I=U/R。
3.说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）；②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω；
4．解电学题的基本思路：①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。
5.伏安法测电阻：（1）用电压表和电流表分别测出电路中某一电阻两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。（2）原理：I=U/R
（3）电路图：（如图）
6.串联电路的特点
（1）电流：串联电路中电流处处相等。I=I1=I2
（2）电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。U=U1+U2
（3）电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。R=R1+R2
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
（4）分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。即：
7.并联电路的特点
（1）电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。字母：I=I1+I2
（2）电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。U=U1=U2
（3）电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。即:
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
（4）分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。
字母：
电功和电功率
1.电功，定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。电功=电能
3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）
4.对于纯电阻电路可推导出：
5.无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功
，常用公式W=W1+W2+…Wn
6.电功的单位：国际单位是焦耳（J）
常用单位：度（kw.h）
1度=1千瓦时=1kwh=3．6×106J
7.测量电功：（1）电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能的仪器（2）电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。（3）读数：①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。（4）测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是
J。
8.电功率：（1）定义：电流在单位时间内所做的功。（2）物理意义：表示电流做功快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
（3）电功率计算公式：（适用于所有电路）
（4）对于纯电阻电路可推导出：
（5）无论用电器串联或并联。计算总功率
常用公式P=P1+P2+…Pn
9.电功率的单位：国际单位
瓦特（W）
常用单位：千瓦（kw）
10.额定功率和实际功率：（1）额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0．11A
灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝2936Ω。
（2）当U实=U额时，P实=P额
用电器正常工作（灯正常发光）
当U实＜U额
时，P实＜P额
用电器不能正常工作（灯光暗淡），有时会损坏用电器
11.实际功率随电压变化而变化，用计算。
12.“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。
13.可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”
14.测量电功率
（1）伏安法测灯泡的额定功率：原理：P=UI；
（2）测量家用电器的电功率：器材：电能；表秒表原理：
13.电热
（1）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
（2）计算公式：Q=I2Rt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt=
U2t/R=W=Pt
（3）无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量
常用公式Q=
Q1+Q2+…Qn
（4）应用──电热器：①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。②原理：焦耳定律。③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
14.家庭电路
（1）家庭电路的组成部分：进户线（火线零线）、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。
（2）家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
（3）测电笔：用途：用来辨别火线和零线。
使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。
（4）保险丝：（1）材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。（2）连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。（3）选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
（5）把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。
15.家庭电路电流过大的原因：发生短路、用电器总功率过大。
9
篇2：学河南省信阳市高二下学期期末教学质量监测生物试题
学河南省信阳市高二下学期期末教学质量监测生物试题 本文关键词：信阳市，河南省，高二，下学期，期末
学河南省信阳市高二下学期期末教学质量监测生物试题 本文简介：河南省信阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量监测生物试题第I卷（选择题)本卷共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关“细胞学说”的说法错误的是A.细胞学说揭示了细胞、生物体结构的统一性，细胞是一切生物结构和功能的基本单位B.科学家施
学河南省信阳市高二下学期期末教学质量监测生物试题 本文内容：
河南省信阳市2015-2016学年高二下学期期末教学质量监测
生物试题
第I卷（选择题)
本卷共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关“细胞学说”的说法错误的是
A.细胞学说揭示了细胞、生物体结构的统一性，细胞是一切生物结构和功能的基本单位
B.科学家施莱登和施旺建立了细胞学说，认为所有植物和动物都是由细胞构成的
C.科学家魏尔肖提出细胞来源于已存在的细胞，所以细胞都来源于先前存在的细胞
D.细胞学说将动植物统一到了细胞水平，都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
2.下列关于显微镜描述正确的是
①一个细胞用目镜10X，物镜40X的倍数观察，细胞的放大倍数是400倍
②在低倍镜下的视野内图象是“pd”，实际图象是pd
③当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的64个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则视野中可看到这行细胞中的16个
④当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到分生组织细胞中的4个
⑤若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的
⑥为观察低倍视野中位于左下方的细胞，换高倍镜后，再将装片向左下方移动
⑦显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，转动目镜，污点不移动，判断污点一定在物镜上
A.1项B.2项C.3项D.4项
3.磷脂、脱氧核糖核苷、ATP、和细胞膜共有的化学元素是
A.C、H、0、NB.C、H、0
C.C、H、0、N、P
D.C、H、0、N、P、S
4.将某成熟的植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，出现如图所示细胞状态时.，则有关描述正确的是
A.①的浓度大于②的浓度
B.①的浓度小于②的浓度
C.①的浓度等于②的浓度
D.A、B、C项均有可能出现
5.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液同时加人半透膜两侧（如图），下列关于液面变化描述错误的是
A.如果半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过，则先甲高于乙，后甲低于乙
B.如果半透膜允许溶剂通过，不允许葡萄糖和蔗糖通过，则甲高于乙
C.如果半透膜允许溶剂和单糖通过，不允许蔗糖通过，平衡后，向两侧均液加少许庶糖酶，则加酶后，先乙更高于甲，后甲乙相平
D.如果半透膜允许溶剂，不允许单糖、蔗糖通过，平衡后，向两侧均加少许蔗糖酶，则加酶后，甲乙相平
6.某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位（见下图）；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是
A.该20肽含有肽键至少有21个，游离的氨基和羧基各为1个和5个
B.该20肽用肽酶X、肽酶Y处理后得到的多肽分子量比原20肽少406
C.肽酶X完全作用后，产生的多肽共含有19个氨基酸
D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个
7.下列叙述正确的是
A.ATP分子中的“T”代表其含有三个高能憐酸键
B.核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
C.颤藻细胞的生物膜系统有利于其有序完成各项生理功能
D.用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞同样可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布
8.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①皮肤
②胃黏膜
③神经细胞
④变形虫
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥流感病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有鱼类
⑨一片森林
⑩一池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨
D.⑤②①④⑩⑨
9.下列说法错误的是
A.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础
B.结核杆菌的DNA主要分布于拟核区
C.细胞合成和分过程均需要生物膜系统的参与
D.光面内质网与磷脂合成有关
10.下面三幅图表示细胞内物质运输的几种方式，据图分析，相关叙述错误的
A.图一中的a、e，图三中的④⑤这几种物质运输都需要消耗ATP
B.图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶
C.图三中的④是蛋白质，⑤是RNA
D.三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性，都涉及膜成分更新
11.根据能量来源不同，主动运输分为如图所示的a、b、c三种类型（图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子）。下列叙述错误的是
A.图中的Q侧是细胞质基质
B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量
C.进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体
D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌
12.图1是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线，图2是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时，麦芽糖分解产生的葡萄糖量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是
A．任何一点酶活性都对应有两个温度
B．温度降低时时，e点不变，f点右移
C.若温度由d下降到c时，单个酶分子活性增强
D．温度为d时，e点为0
13.下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.探究温度对酶活性的影响，可用淀粉和淀粉酶，检测实验结果可用斐林试剂
B.当渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液的浓度不等于烧杯内溶液的浓度
C．可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质
D．探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢
14.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，正确的是
A.能产生水的细胞器有高尔基体、叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核等
B.在最基本生命系统中，有机化合物中含H2O量最多，有自由水和结合水两种存在形式，其中自由水含量越多，代谢越强
C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H20在光下分解，产生的[H]将固定的C02还原成(CH20)
15.美国科学家James
Randy以及德国科学家Thomas由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，介导不同途径的运输，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。以下相关叙述正确的是
A.囊泡属于生物膜系统，和细胞膜的组成成分完全相同
B.囊泡中神经递质释放到细胞外，该过程体现了细胞膜的选择透过性
C.细胞内的囊泡运输机制出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等
D.囊泡运输过程中既不需要载体也不消耗ATP
16.关于细胞器的说法，正确的是
A.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
B.分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及中心体相互合作的结果
C.内质网和高尔基体之所以可以相互转化，原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构
D.中心体是动物所特有的细胞器，是区分动植物细胞结构图的关键点
17.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是
A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加人斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目
D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
18.关于ATP的描述，不正确的是
A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本单位之一
B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.ATP中的“A”与RNA中的“A”不同
D.细胞质基质中消耗的ATP，均来源于线粒体、叶绿体和细胞质基质
19.有关各种生物细胞的叙述，正确的是
A.黑藻细胞、蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体，都能进行光合作用
B.蛔虫细胞、人成熟红细胞、乳酸菌细胞都没有线粒体，都不能进行有氧呼吸
C.果蝇细胞中都有中心体，都能复制，都能发出星射线形成纺锤体
D.玉米植株根尖细胞、哺乳动物胰岛细胞中的高尔基体，都能参与细胞壁形成
20.下列概念除哪项外，均可用图来表示
A.1表示固醇，2、3、4可分别表示维生素D、胆固醇、性激素
B.1表示核糖核苷酸，2、3、4可分别表示含氮碱基、核糖、憐酸
C.1表示ATP，2、3、4可分别表示腺苷、憐酸基团、高能磷酸键
D.1表示原生质层，2、3、4可分别表示细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质
21.下列有关化合物的叙述，正确的是
A.麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成
B.纤维素酶和蛋白酶的初步水解产物分别是麦芽糖、多肽
C.动植物细胞或组织培养中加入的能源物质不都是葡萄糖
D.单糖、二糖都是还原性糖，多糖都不是还原性糖
22.实验I:用任氏液(含少量Ca2+)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验II:用不含Ca2+
的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+
A.对维持细胞酸碱平衡有重要作用B.对维持生命活动有重要作用
C.对维持蛙心形态有重要作用
D.为蛙心的跳动直接提供能量
23.生物膜分子结构模型的探究历经了100多年的时间，目前仍在研究之中。在这期间，无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得一定的进展。下列叙述正确的是
A.19世纪末，欧文顿对植物细胞的通透性进行上万次实验，最终推测膜上含有蛋白质
B.1925年，两位荷兰科学家抽提出蛙红细胞内所有脂质，最终确定膜上的磷脂为双层
C.1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗—亮—暗”电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧
D.1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的
24.下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断不正确的是
A.RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质当中
B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢
C.若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中无15N的RNA
D.A组培养液换用15N标记的胸腺啼唆脱氧核苷酸进行实验，可得到相同实验结果
25.已知外界葡萄糖进入人体内肝脏细胞彻底氧化分解时，至少通过9层生物膜，那么，外界氧气进入肝脏细胞中参与该过程氧化分解至少通过多少层生物膜
A.7
B.9
C.llD.13
第II卷（非选择题）
本卷包括必考题和选考题两部分。第26题为必考题，每个考生必须做答。第27题?第32题为选考题，考生根据要求做答。
(一）必考题（共5分）
26.(5分）洋葱分为地上部分和地下部分，地上部分的叶子有叶绿体，地下部分称为洋葱头（学名：磷茎），回答下列问题
（1）洋葱根尖细胞中一定不含有的细胞器有__________，如果用洋葱根尖作还原糖的实验材料时，需用____________________(试剂）处理。
（2）如果用洋葱鳞片叶内表皮作观察DNA、RNA分布的材料时，需用_______________染色。
（3）如果用洋葱鱗片叶紫色外表皮作观察质壁分离与复原的材料时，需借用_______________(工具)观察。
（4）如果用洋葱茎上部叶片作观察线粒体的实验材料时，需用__________(试剂）染色。
(二）选考题：共45分。请考生从给出的A、B两模块试题中任选一模块作答（A组：必修1的第27题
—第29题和B组：选修3的第30题一第32题），不得跨模块做答。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑，注意所做题目必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则按所做的第一题计分。
A:[选修1
一生物技术实践]
27.(15分）回答下列关于生物技术实践的问题：
（1）传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术，以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、___________、___________、乳酸菌。制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是_____________________。
（2）在微生物计数方法中，若不需要区分死菌和活菌，可利用特定的细菌计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量。若只对活菌计数，常用的活菌计数方法是___________法，计数原则一般选择菌落数在30一300的平板计数。在微生物的实验室培养中，不必须在无菌条件下完成的操作是___________。
A配制培养基
B.倒平板
C.接种
D.培养
（3）植物激素在组织培养中具有重要作用，启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是_______________。
（4）提取玫瑰精油、薄荷油可以利用______________把挥发性强的芳香油携带出来；橘皮中的芳香油可以使用压榨法，但要用______________充分浸泡原料，破坏细胞结构，分解其细胞壁的果胶，防止橘皮压榨时滑脱。如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，宜采用_____________法。
（5）分解纤维素酶至少包括三种成分，即_______________、_______________、_______________。
（6）固定化细胞常用______________法，固定化酶常用______________法、______________法。
28.（15分）传统的胡萝卜植株易感染病虫，产量低。农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜，并用于相关产品的生产。结合所学知识回答下列问题：
（1）过程①叫植物细胞的_____________，过程②的MS培养基中比例较高的植物激素是_____________。（2）图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果，其中代表胡萝卜素的色素带是_____________，滤纸条_____________最可能是转基因植株分离结果。推测
高产基因通过_____________使胡萝卜高产。
（3）在胡萝卜汁的生产过程中，果胶酶能够促进果胶分解为_____________，进而提高出汁率。
（4）提取胡萝卜中的胡萝卜素时，萃取剂不能选用无水乙醇的最主要原因是_____________，萃取后的萃取液需要经过_____________后才能进行浓缩。
29.(15分)请运用所学知识回答下列相关的问题。
（1）能用萃取法提取胡萝卜素的原因是_____________,萃取应该避免明火加热的原因是____________，苯取的效率主要取决于__________________________。
（2）下图是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图，点加提取样品的是____________________点，点加标准样
品的是_________________点，该鉴定实验的方法叫做_________________。
（3）凝胶色谱法，是根据____________分离蛋白质的有效方法。所用的凝胶实际上是一些______________。
B:[选修3—生物科技专题]
30.(15
分）
如图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程。请回答相关问题:
（1）实现基因工程这一精确的操作过程至少需要三种工具，而从苏云金芽芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因，需要用到的工具是____________，此工具主要是从____________生物中分离纯化出来的，它能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每—条链上特定部位的两个脱氧核苷酸之间的____________键断开。
（2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有____________，它能把目的基因整合到受体细胞____________
上。目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为________________________。
（3）E过程是利用____________原理完成的。
（4）将目的基因成功导入植物细胞后，还需要使用____________方法检测目的基因是否转录成功。
31.（15分）
下图是细胞融合示意图，请据图回答：
（1）细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过_________________水平上操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质获得细胞产品的一门综合科学技术。
（2）过程①②应使用_________________酶处理细胞，以去除植物细胞壁。
（3）过程③称为_________________，诱导方法有_________________和_________________有两大类。
（4）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是_________________。
（5）⑤过程先诱导细胞分裂形成_________________，再由它分化形成杂种植物幼苗。
（6）植物体细胞杂交技术的优点是__________________________________。
32.（15分）
近期，我国科学家利用某项技术去掉了猪体内的肌肉生长抑制基因，然后把这些“改造过的基因”
植入猪的受精卵中，进而发育成肌肉细胞生长不受限制的“肌肉猪”。回答下列问题：
（1）利用体外受精的方法获得猪的受精卵时，采集卵母细胞时，可用_____________的方法使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，卵子与_______________的精子在体外受精前，(填“需“或“不需”)在体外经人工培养。
（2）将“改造过的基因”导入受精卵（而不是体细胞）的原因是______________________________________。
（3）“改造过的基因”需与质粒构建成______________，再方法_______________方法将其导入受精卵而将目的基因导入单子叶植物时常采用___________________法。
（4）将具有“改造过的基因”的受精卵培育成“肌肉猪”需涉及胚胎工程，该工程最后—道“工序”是
______________________________________。
信阳市2015—2016学年度下学期期末教学质量监测
高二生物参考答案
一、选择题
1-5ADADD
6-10CBBCD
11—15CBBDC
16—20CDDBC
21-25CBCDC
二、非选择题
26.(5分。每空1分）
（1）叶绿体和中心体
斐林试剂
（2）甲基绿和吡罗红
（3）显微镜
（4）健那绿染液
A:[选修1——生物技术实践]
27.(15分。每空1分）
（1）醋酸菌
毛霉
前者（或毛霉）是有以核膜为界限的细胞核（或有无以核膜为界限的细胞核）
（2）稀释涂布平板
A
（3）生长素和细胞分裂素
（4）水蒸气
石灰水
萃取
（5）C1酶
Cx酶
葡萄糖苷酶
（6)包埋
化学结合
物理吸附
28.(15分。除标明外，每空2分）
（1）脱（去）分化（1分）
细胞分裂素
（2）①
B
提高叶绿素含量，增强光合作用
（3）半乳糖醛酸
（4）无水乙醇为水溶性有机溶剂
过滤
29.(15分。除标明外，每空2分）
（1）胡萝卜素易溶于有机溶剂
有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸
萃取剂的性
质、萃取剂用量
（2）BC
AD
纸层析法（1分）
（3）相对分子质量大小
微小的多孔球体
B:[选修3——生物科技专题]
30.(15分。除注明外，每空2分）
（1）限制酶（1分）原核
磷酸二酷
（2）T-DNA
染色体DNA
转化
（3）植物细胞全能性
（4）分子杂交技术（基因探针与mRNA之间）
31.(15分。除注明外，每空2分）
（1）细胞水平或细胞器
（2）纤维素酶、果胶酶（1分）
（3）(植物）原生质体融合（答“植物细胞融合”不得分）物理法
化学法
（4）高尔基体
（5）愈伤组织
（6）(打破物种间的生殖隔离）克服不同生物远缘杂交的障碍
32.(15分。除注明外，每空2分）
（1）超数排卵获能（1分）
无需
（2）受精卵的全能性较高
（3）基因表达载体
显微注射
基因枪
（4）胚胎移植
12
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篇3：浙江省台州市书生中学20XX_20XX学年高二信息技术上学期期中试题
浙江省台州市书生中学2018_2019学年高二信息技术上学期期中试题 本文关键词：台州市，浙江省，信息技术，期中，学年
浙江省台州市书生中学2018_2019学年高二信息技术上学期期中试题 本文简介：台州市书生中学2018学年第一学期高二期中信息试卷（满分：50分考试时间：45分钟）2018.11一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1.下列关于信息的说法正确的是（）A.信息自古就有，但信息技术是近代才出现的B.信息具有共享性，因此载
浙江省台州市书生中学2018_2019学年高二信息技术上学期期中试题 本文内容：
台州市书生中学
2018学年第一学期
高二期中信息试卷
（满分：50分
考试时间：45
分钟）
2018.11
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个
符合题目要求）
1.
下列关于信息的说法正确的是（
）
A.
信息自古就有，但信息技术是近代才出现的
B.
信息具有共享性，因此载体的破坏不会导致信息的丢失
C.
信息具有时效性，时间越长信息的价值就越低
D.
在一定程度上，社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度
2．VB中，能够正确表示代数式的是
(
)
A．x^3+1/abs(x)+sqr(x)
B．(x^3+1)/abs(x)+sqr(x)
C．x^3+1/(abs(x)+sqr(x))
D．(x^3+1)/(abs(x)+sqr(x))
3.
某VB程序设计界面如第6题图所示，下列说法正确的是（
）
①
第3题
图
①
工程文件是“工程1
.vbp”
②将text属性值删除，图中①处将不会显示“Ｔext1”
③该窗体中共有3个对象
④窗体名称是“整除问题”
A.
①②
B.
②③
第4题图
C.
①③
D.
②④
4．某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程后，
变量x和Flag的值分别是
A．2，True
B．3，True
C．2，False
D．3，False
5.某算法流程图如第5题图所示，
YY
NY
r
0
?
m=n
:
n=
r
r=m
mod
n
m=96,n=36
输出n
r=m
mod
n
第5题图
执行该算法，输出n的结果是（
）
A.4
B.8
C.12
D.18
a←0,b←1,c←0
a←a+1
b←b*a
c←c+b
a≤3?
Y
N
第6题图
6.某算法的部分流程图如第6题图所示，执行这
部分流程后，变量a、b、c的值分别是(
)
A．3
6
9
B．4
6
9
C．3
24
33
D．4
24
33
7．有如下Visual
Basic程序段：
S=0：k=1
Do
while
k
=3
Then
s=s＋k
k=k＋1
Loop
该程序段运行后，变量s和k的值分别是（
）
A．3,3
B．5,4
C．3,5
D．4，5
第8题图
6
8.《孙子算经》中提出“物不知其数”
的问题，此数以3除余2，以5除余3，以7除余2。
下列VB程序用来求指定范围内满足该条件的自然
数及其个数。程序界面如第8题图所示，
VB程序段如下：
Private
Sub
Command1_Click()
k
=
0
用来计数
Max
=
600
指定范围600以内
n
=
9
Do
While
n
X
D.X+Y=Str(X)+Str(Y)
10．用
WinHex
软件观察字符内码如第
10
题图所示，汉字“秋”的国标码是
（汉字国标码＝汉字内码－8080H）
第
7
题图
A．C7EFH
B．577FH
C．5C6CH
D．476FH
11．【加试题】用UltraEdit软件观察“DIY创新活动2”这几个字的内码，如图所示：
下列说法正确的是（
）
A．图中字符“Ｉ”的内码为：“C4”
B．图中“ＤＩＹ创新活动2”内码共12字节
C．图中“2”使用的是全角字符，占2个字节
D．由图中内码可以推测“活动3”的内码为“BB
EE
B6
AF
33”
12.在“画图”程序中绘制一张分辨率为1200*800的BMP格式宣传画，发现图像大小不合适，对图像进行了如第10题图所示操作，按BMP格式保存后图像的存储容量是703kB。则该图像的每个像素需要的二进制位数是
A.
4
B.
8
C.
24
D.
32
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13题5分，第14题、第16题每题4分，第15题6分，第17题每题7分，共26分）
13.一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除的数称为质数又称素数，下列程序用来判断文本框1中输入的数是否素数，请完善以下三处代码。
Dim
i
As
Integer,m
As
Integer,flag
as
Boolean
m
=
①
flag=
②
For
i
=
2
To
int(sqr(m))
If
③
Then
flag=false
Exit
For
End
if
Next
i
If
flag=true
Then
Text2.Text
=
str(m)
+“是素数“Else
Text2.Text
=
str(m)
+“不是素数“End
if
14.对称字符串的特征是从左到右读和从右到左读是完全一样的。如“abba”是对称的，“abcba”也是对称的。判断字符串是否对称的VB程序段如下,请完善以下两处代码
s=Text1.Text
n=Len(s)
s是待判断的字符串
k=0:j=n
For
i=1
to
n/2
c1=Mid(s,i,1)
c2=Mid(s,j,1)
If
c1
c2
Then
k
=
k+1:
Exit
For
j=
①
Next
i
If
②
Then
Label1.Caption=“对称“Else
Label1.Caption=“不对称“15.利用格里高利公式
求
，直到最后一项的值小于0.0001为止，输出的值。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
Pi
As
Single,t
As
Single
Dim
n
As
Integer,s
As
Integer
Pi
=
0
t
=
1:
n
=
1:s
=1
Do
While
Abs(t)
>=
0.0001
Pi
=
Pi
+
s
1
/
n
n
=
①
s=
②
t
=
s
/
n
Loop
Text2.Text
=
③
End
Sub
16.在文本框text1中输入一个8位数，单击
统计按钮统计各数字出现的个数，并输出出
现次数最多的那个。运行效果如第16题图所示：
第16题
图
（1）在设计程序界面时，要清空文本框中的显示内容，应修改该文本框中的
属性。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
n
As
Long,m
As
Integer
Dim
a(0
To
9)
As
Integer
n
=
Val(Text1.Text)
List1.Clear
For
i
=
0
To
9
a(i)
=
0
Next
i
Do
While
n
>
0
t
=
n
Mod
10
a(t)
=
a(t)
+
1
①
Loop
m
=
a(0)
For
i
=
1
To
9
If
a(i)
>
m
Then
m
=
a(i):
k
=
i
List1.AddItem
Str(i)
&
“：“&
Str(a(i))
&
“个“Nextｉ
Label2.Caption
=
“出现最多的数字是：“+
②
End
Sub
第17题
图
17.小李父母开了一家农家乐，顾客可以到桔园自摘桔子，收费标准是门票每人20元，采摘的桔子每斤10元，付费时若能完成小游戏则有优惠。
用VB软件设计的自摘收费程序，功能如下：在文本框Textl中输入自摘的人数n，在文本框Text2中输入摘得桔子重量w。界面右上方是小游戏部分，程序在文本框Text3显示随机产生的桔子层数m，根据图中所示的堆桔子方法（第1层1个；第2层4个；第3层9个……），请顾客计算出m层桔子总数s，输入到文本框Text4中，单击“是否优惠计算”按钮Command1，就会在标签Label4中输出最后的费用f，并在标签Label7中给出提示是否“优惠后的费用”。运行效果如第17题图所示：
(1)自摘收费程序所用的算法是
（填：解析算法/枚举算法）。
(2)为实现上述功能，请在划线①和②处填入合适的代码。
Dim
m
As
Integer
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
n
As
Integer,s
As
Integer
Dim
w
As
Single,f
As
Single
n
=
Val(Text1.Text)
输入大人人数n
w
=
Val(Text2.Text)
输入重量w
f
=
20
n
+
10
w
计算无优惠的费用f
s
=
0
For
i
=
1
To
m
计算桔子总数
s
=
s
+
i
i
Next
i
If
s=
①
Then
判断是否拿到优惠计算费用
f
=
f
0.5
+
s
0.3
计算优惠后的费用
Label7.Caption
=
“恭喜你，这是优惠后的费用！“Else
Label7.Caption
=
“很遗憾，你没有算对哦！“End
If
Label4.Caption
=
Str(f)
输出最后的费用f
End
Sub
Private
Sub
Form_Load()
Randomize
m
=
②
随机产生15层及以内的桔子层数（0不算）
Text3.Text
=
Str(m)
End
Sub
（3）若3位顾客摘得5斤桔子，游戏中需要计算出3层桔子的总个数，但是他们没有算对桔子个数，在text4中输入了16，那么这3位顾客需付总费用
元。