中国梦主题教育活动 本文关键词：中国，主题教育活动
中国梦主题教育活动 本文简介：“中国梦”主题教育活动为大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，我校通过多种形式在全体师生中广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，力求在全体师生中国汇聚起同心共筑中国梦的强大力量。结合我校实际，采取多种形式，主题教育活动。一、开展本
中国梦主题教育活动 本文内容：
“中国梦”主题教育活动
为大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，我校通过多种形式在全体师生中广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，力求在全体师生中国汇聚起同心共筑中国梦的强大力量。结合我校实际，采取多种形式，主题教育活动。
一、开展本次主题教育活动的总体要求
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习、贯彻党的十八大精神，深刻领会社会主义核心价值观、“中国梦”的丰富内涵、本质要求和实践路径，教育引导全体师生大力弘扬爱国主义精神，加强师生理想信念教育，凝聚师生感恩奋进正能量，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为加快学校教育改革发展提供强大的思想基础和精神动力。通过开展主题教育活动，实现“思想进一步统一、力量进一步凝聚、作风进一步转变、工作进一步推动”的总体目标要求。
二、开展本次主题教育活动的主要内容
根据主题教育活动的要求，结合学校实际情况，积极开展了面向全体师生的主题教育活动。
·
深入开展了主题教育宣讲活动。
通过广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，为师生深刻解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲了党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就。如，纪念抗战胜利70周年到叶挺故居进行社会实践活动，“学雷锋”、“庆国庆”国旗下讲话等，通过在重要日子开展系列宣传教育活动，引导师生感恩奋进，心往一处想、劲往一处使，拼干部、比工作、赛作风、争一流，汇聚成加快学校发展的强大正能量。
·
开展主题校园文化活动。
把开展主题教育活动融入到校园文化建设中，努力达到以文化人、润物无声的效果。在师生中广泛组织开展“中国梦，我的梦”主题演讲、征文比赛等活动，努力激发广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志。
（三）精心开展了主题实践活动。
遵循“德育为首”的理念，在全校学生中积极开展了健康向上、形式多样的主题实践活动。通过主题班会、宣传板报等形式向学生讲解雷锋事迹，让学生感受雷锋精神，使学雷锋活动成为常态化。让学生在实践中提升思想境界、砥砺品行意志、增长学识才干。
（四）积极开展了主题讨论活动。
紧扣“积极实践和弘扬社会主义核心价值观”这一鲜明主题，充分利用主题班会、党团组织生活等多种形式，就广大师生普遍关注的重大现实问题，结合自身工作岗位实际，开展深入细致的讨论活动。重点围绕“如何加强领导干部作风建设”、、“如何争当人民满意教师”、“如何加大校风督查力度”、“如何实施班主任班级常规管理考核制度”、“如何实施教研组工作考核制度”、“如何把‘我的梦’融入‘中国梦’”等议题，组织师生在充分交流中深化了思想认识、明确了奋斗目标。
（五）组织开展了先进典型宣传活动。
组织全校教职工认真学习党的十八大代表、“全国青年五四奖章”获得者、“最美山村女教师”马剑霞等先进典型，召开了班主任工作经验交流会，促进了教职工自觉在学习上求深、在作风上求实、在方法上求细、在效率上求快、在品行上求正。激励了全校教职工学习先进、崇尚先进、争当先进。通过“优秀学生”、“优秀教师”、“三八红旗手”、“师德标兵”等评选活动，对表现优秀的学生和教育教学成绩突出的教师进行了宣传，积极传播了、放大“正能量”。
（六）大力开展了建设节约型校园主题活动。
加强宣传教育，培育节约型校园文化。加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度，实行精细化管理，促使广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进学校节约资源，降低办学成本，提高办学效益，营造良好的育人环境，进一步推动全校形成勤俭节约的文明风尚。
篇2：中国强英语演讲稿
中国强英语演讲稿 本文关键词：英语，演讲稿，国强
中国强英语演讲稿 本文简介：chinadream,witheachoneofus.dreamisthesun,itmakespeoplefromimpetuoustosolid,fromthehesitationtothefirm,andontheroadtosuccess.dreamispowerful,itisthelif
中国强英语演讲稿 本文内容：
china
dream,with
each
one
of
us.
dream
is
the
sun,it
makes
people
from
impetuous
to
solid,from
the
hesitation
to
the
firm,and
on
the
road
to
success.
dream
is
powerful,it
is
the
life
source
of
forward
momentum;
lofty
dreams
can
inspire
a
life
all
potential.
because
of
this
we
will
go
to
dream,to
grasp
the
dream,the
pursuit
of
dreams.
i
believe
that
as
long
as
all
of
our
young
people
unite
together
and
perform
our
own
functions
that
study
hard
in
school
and
work
hard
after
we
graduating
from
university
.
we
must
be
able
to
achieve
our
great
dream
meanwhile
enrich
ourselves
unwittingly!
my
dream,our
dream,to
improve
the
chinese
dream.
let
us
unite
together
to
realize
chinese
nations
great
rejuvenation
to
struggle!
to
you
the
day
of
my
dreams
to
realize,is
standing
at
the
time
of
china.
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???ü??ó￠ó??Y?2??
good
morning,ladies
and
gentlemen.
today
i?ˉm
very
happy
to
be
here
to
share
with
you
some
of
my
thoughts
on
the
topic
of
chinese
dream
and
the
dream
of
strong
military.
well,what
is
dream?
maybe
they
are
like
the
stars
we
can
never
reach
in
the
sky,but
like
most
mariners,we
can
chart
our
course
by
them.
with
the
dream,there
is
a
direction,and
with
the
direction,we
are
no
longer
confused.
with
the
dream,there
is
hope,and
with
the
hope,we
have
strength
to
fight.
well,now
we
know
the
significance
of
dream,but
what
is
chinese
dream?
chairman
xi
jinping
gave
us
the
concept
of
chinese
dream
on
december,2012.
?°realizing
the
great
rejuvenation
of
the
chinese
nation
is
the
greatest
dream
since
modern
time?±
according
to
what
he
said,the
chinese
dream
is
a
dream
of
national
prosperity
and
people?ˉs
happiness.
our
people
have
an
ardent
love
for
life.
they
wish
to
have
better
education,more
stable
jobs,greater
social
security,better
medical
and
health
care.
they
want
their
children
to
grow
well,have
ideal
jobs
and
lead
a
more
enjoyable
life.
to
meet
their
desire
for
a
happy
life
is
chinese
dream.
in
order
to
realize
the
dream,china
must
take
the
road
of
socialism
with
chinese
characteristics.
the
country
must
also
foster
the
chinese
spirit,in
which
patriotism
and
the
spirit
of
reform
and
innovation
play
a
core
role,and
unit
1.3
billion
people
into
a
great
source
of
strength.
after
i
talked
a
lot
about
chinese
dream.
then
i
want
to
discuss
with
you
the
relationship
between
chinese
dream
and
the
dream
of
strong
military,because
military
power
always
plays
an
important
role
in
chinese
dream.
and
there
is
one
thing
i
have
to
mention.
the
dream
of
strong
military
is
not
hegemony
dream.
we
chinese
people
cherish
peace.
we
build
strong
armies
just
to
protect
our
motherland,but
not
to
invade
other
nations.
it?ˉs
a
pity
that
some
people
twist
the
facts
to
suit
their
purpose,and
sooner
or
later,i
believe
time
will
tell.
finally,no
matter
whether
it?ˉs
chinese
dream,dream
of
strong
military,or
our
dream,we
can?ˉt
forget
that
we
are
living
in
the
same
world
with
all
kinds
of
creatures.
we
fight
for
our
dreams,but
also
for
the
future
of
the
world.
so
let?ˉs
get
together
and
spare
no
effort
to
make
the
world
a
better
place
to
live.
thank
you
very
much.?aèy￡o?°?òμ??D1ú???±ó￠ó??Y?2??+?D??·-ò?
good
afternoon
everyone,first
of
all,thank
you
for
your
listening,i
am
glad
to
stand
here
and
impress
my
thought
of
chinese
dream
and
my
dream
.
now
chinese
dream
has
became
a
hot
topic
among
chinese
people
.
he
said:
the
chinese
dream
is
a
dream
of
dream,with
each
one
of
us.
dream
is
the
sun,it
makes
people
from
impetuous
to
solid,from
the
hesitation
to
the
firm,and
on
the
road
to
success.
dream
is
powerful,it
is
the
life
source
of
forward
momentum;
lofty
dreams
can
inspire
a
life
all
potential.
i
always
ask
myself
what
can
i
do
for
our
great
chinese
dream
?
as
we
all
know
that
the
wiser
the
youths
are,the
wiser
the
nation
will
be;the
wealthier
the
youths
are,the
wealthier
the
nation
will
be;the
stronger
the
youths
are,the
stronger
the
nation
will
be.
here
the
word
wealthy
means:
enriching
our
knowledge
reserve.
as
a
high
school
student,every
one
here
shouldering
the
great
historical
mission
of
making
china
powerful
and
strong.
you
may
say
that
this
may
exaggerate
our
role,but
i
want
to
say
you
are
wrong.
if
i
am
a
little
screw
our
great
dream
may
be
a
?D??·-ò?
2012?ê12??29è?￡??°?ü???÷?ˉìá3??D?a??×??°′ó?′D?μ??D1ú???￡???μ￡o?D1ú???íê?êμ??1ú?ò·±èù????oíè???Dò?￡°2?μ?￡?ò??μ?è???èè°?éú??￡??ú??óD?üo?μ??ìóy?￠?ü?è?¨μ?1¤×÷?￠?ü?úòaμ?ê?è??￠?ü?é??μ?é??á±￡???￠?ü??????μ?ò?á??àéú·t???￠?üê?êêμ??ó×?ì??t?￠?üó??àμ??·?3￡??ú??o￠×ó???ü3é3¤μ??üo??￠1¤×÷μ??üo??￠éú??μ??üo??￡è??????ào?éú??μ??òíù￡??íê??ò??μ?·ü?·??±ê?￡
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è???￡?×Y1?μ±??êà????ê?￡?D??D1ú??áùμ?ítD2?1óDDí?à￡??D1úμ?????ó??-??êμá|ó??÷·?·￠′?1ú?ò?1′??ú2?D?μ?2??à￡??°′óμ??D1ú???íê?òaê1?D1ú???yμ??????eà′￡?è??????yμ?Dò?￡?eà′￡??D1ú??μ?êμ??Dèòa?ùóD?D?a?ù??μ?12í???á|￡??????D?a?ù??×??oμ???????ê??D1ú??μ?ò?2?·?￡??D1ú??ó??ò??????è??￠?￠?à1?￡??ò??×??oμ?????μ?êμ??1y3ìê?×??ò???μêμ??μ?1y3ì￡??D1ú??μ?êμ??1y3ìê??????D?a??×?è?ò???′óμ?1y3ì￡??D1ú??μ?êμ???a?ò??×??o????μ?êμ??′′?ìá??è?¨μ?′ó?·?3￡?òò′??ò??Dèòa??×??oμ?????ó??°′óμ??D1ú??áa?μ?eà′?￡
the
?°chinese
dream?±in
my
heart
as
a
graduate
student,i
want
to
be
a
geologist
and
i
am
endeavoring
to
realize
my
dream,i
believe
that
a
geologist
can
make
a
great
contribution
to
our
country
and
so,i
help
realize
the
?°chinese
dream?±,if
all
of
us
could
relate
our
personal
dreams
with
the
great
?°chinese
dream?±,our
nation
would
be
more
stronger.
thank
you
for
listening!?a??￡o?D1ú???Y?2??ó￠??°?(?Dó￠????)
±???ò???￡o2012?ê12??29è?￡??°?ü???÷?ˉìá3??D?a??×??°′ó?′D?μ??D1ú???￡???μ￡o?D1ú???íê?êμ??1ú?ò·±èù????oíè???Dò?￡°2?μ?￡?ò??μ?è???èè°?éú??￡??ú??óD?üo?μ??ìóy?￠?ü?è?¨μ?1¤×÷?￠?ü?úòaμ?ê?è??￠?ü?é??μ?é??á±￡???￠?ü??????μ?ò?á??àéú·t???￠?üê?êêμ??ó×?ì??t?￠?üó??àμ??·?3￡??ú??o￠×ó???ü3é3¤μ??üo??￠1¤×÷μ??üo??￠éú??μ??üo??￡è??????ào?éú??μ??òíù￡??íê??ò??μ?·ü?·??±ê?￡
he
also
expounded
his
views
of
realizing
our
great
dream.
he
said
:
to
realize
the
dream,china
must
take
the
road
of
socialism
with
chinese
characteristics.
the
country
must
also
foster
the
chinese
spirit,in
which
patriotism
and
the
spirit
of
reform
and
innovation
play
a
core
role,and
unite
1.3
billion
people
of
all
ethnicities
into
a
great
source
of
strength.
±???ò???￡o??ò2±í′?á?1?óúêμ???ò???°′óμ??D1ú??ò?D???·¨?￡???μ￡o?°êμ???D1ú??￡??ò??±?D??áo?1ú?é?á3?×?é??á?÷ò?μà?·￡?1ú?òò2òa?à???ú°?1ú?÷ò?oí?????a·?μ???é??D?eμ???òa×÷ó?μ??D1ú??é?￡?2￠í??á13òú?÷×?è????aá|á?μ??′èa?±?￡
±???ò???￡o?òê±3￡?ê?ò×??o￡??ò?éò??a?ò???°′óμ??D1ú??×?D?ê2?′￡??ú?ù?ü?a￡oéù?ê???ò1ú??￡?éù?ê???ò1ú??￡?éù?ê???ò1ú??￡??ú?aà??°???￡?±ò?′êó|àí?a?a￡o·á???ò??μ??aê?′￠±??￡×÷?aD?ò?′úμ?àí??éú￡??ú×ùμ?????í???????o×?êμ???D1ú·±èù????μ?ê1?ü?￡???é?ü?á?μ?aò2Dí??′óá??ò??μ?×÷ó?￡?μ?ê??ò??èy?μ￡???′íá??￡è?1??òê?ò???D?D?μ??Y???¤￡????ò??μ??D1ú???íê?ò????′?ó??ó??à1|?üμ??ú?÷?￡í¨1y?a??ày×ó?ò???μ￡o?ò??è???è??ìD?￡?μ?ê??òò2ê?±?2??ééùμ??￡
president
xi
also
said:
we
must
make
persistent
efforts,press
ahead
with
indomitable
will,continue
to
push
forward
the
great
cause
of
socialism
with
chinese
characteristics,and
strive
to
achieve
the
chinese
dream
of
great
rejuvenation
of
the
chinese
nation.we
are
closer
than
in
any
other
time
of
history
to
the
goal
of
rejuvenating
the
chinese
nation.
we
are
more
confident
and
capable
of
achieving
this
goal
than
in
any
other
period
of
history,?°.?±?±
±???ò???￡o?°?÷?ˉ?1?μ￡??°?ò??±?D??ù?ó?ùà÷?￠ò?íù?T?°￡??ìD?°??D1úì?é?é??á?÷ò?ê?òμí??ò?°??￡??ìD??aêμ???D?a??×??°′ó?′D?μ??D1ú??????á|·ü?·?￡?ò??±èàúê·é?è?o?ê±?ú???ü?ó?ü
?D?a??×??°′ó?′D?μ???±ê￡?±èàúê·é?è?o?ê±?ú???üóDD?D??￠óD?üá|êμ???a????±ê?￡?±
i
believe
that
as
long
as
all
of
our
university
students
unite
together
and
perform
our
own
functions
that
study
hard
in
school
and
work
hard
after
we
graduating
from
university
.
we
must
be
able
to
achieve
our
great
dream
meanwhile
enrich
ourselves
unwittingly!
lets
us
unite
together
to
realize
chinese
nations
great
rejuvenation
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struggle!
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篇3：共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》说课稿
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》说课稿 本文关键词：多党合作，制度，政党，中国，政治协商
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》说课稿 本文简介：共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》说课稿一、教学内容：人教版普通高中课程标准实验教科书高一《思想政治》②必修“政治生活”，第三单元第六课第三框题《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》。二、教材分析：本节课内容在教材中的地位：共产党领导的多党合作和政治协商制度
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》说课稿 本文内容：
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》说课稿
一、教学内容：
人教版普通高中课程标准实验教科书高一《思想政治》②必修“政治生活”，第三单元第六课第三框题《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》。
二、教材分析：
本节课内容在教材中的地位：
共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是中国特色的政党制度，我国的一项基本政治制度，是本单元“三个制度一个政策”中的重要组成部分，是认识和把握中国政党活动现象的知识依据。学习这部分知识，能起到承上启下的作用。既有利于理解前边“党领导和执政地位的确立的原因”，联系民主广泛性、“人民当家作主”的国家性质本质和人民代表大会制度等相关知识，也将为后边全面理解“怎样建设社会主义政治文明”而打好基础。
三、教学目标：
（一）知识目标
1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。
2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。
3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。
（二）能力目标
1、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。
2、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。
四、重点、难点:
教学重点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
教学难点：中国不能实行西方多党制。
五、教法选用及学法指导：
1、教法选用：
多元课堂元素运用。遵循“多元教学—引导深入—思考提高”的设计思路，采用“问题引导教学法”，“情境创设教学法”，“小组探究学习法”等等。
2、学法指导：
通过“教师设问
—
个人思考
—
小组讨论
—
共同分析
—
归纳总结”的方式，教师引导学生运用分析和综合的方法和理论结合实践的方法来自主组织知识，自主创设知识情境，自主探究问题的答案等。
六、教学过程设计：
1、探究式引入：
在本节课引入新课时，我选用一则大家较为熟悉的生活材料，探究引入，拉近距离，建立师生融洽的课堂互动氛围。
“《美国两大饮料公司与两大政党》—‘可口可乐公司’和‘百事可乐公司’是美国的两大饮料公司。他们要想在软饮料垄断竞争中立于不败之地并尽力扩展事业，就不得不攀附“政治大户”，反过来，“政治大户”也非常需要尽量多的财神爷的支持。于是“可口可乐”成为了与民主党关系密切的饮料，“百事可乐”成为了与共和党关系密切的饮料。在二战期间，食糖货源紧缺时，“可口可乐”公司被政府定为优先供应原料的企业，美国政府还给公司拨款建造了64个装瓶工厂。而“百事可乐”在共和党执政期间，成为在苏联举行的美国商品展览会的惟一的美国软饮料的代表，从而畅销当时的苏联。”
在学生读完材料并饶有兴趣谈论时，教师适时提出问题：“我们从材料中得知美国是怎样的一种政党制度形式？（轮流执政）两家公司为什么要和政党相联系?（经济利益）政党和企业之间有何共同利益，都是代表谁的利益？（资产阶级）两党如果不轮流执政，会造成什么结果？（利益不平衡，引发激烈斗争。）我们国家需要这样做么？”等问题。
引起学生探究问题所在，激发学生的求知欲。教师要注重鼓励学生积极发言，给予点拨，最后峰回路转地引出结果“不需要！我们国家的政党制度适合我国国情，比资本主义国家优越。”好！乘胜追击：“那么，为什么说我国的政党制度是适合我国国情的，又具有那些优越性？那究竟怎样认识我国的政党制度呢？我们一起来学习新课！”进入下一环节。
2、研究协作，
创设情境：
要学好本框，得了解清楚其知识体系，要抓住要害，有所侧重地展开。在新课改背景下，我采用“问题引导教学法”和“小组探究学习法”
，提出问题后分小组探究以下问题：
（1）我国实行怎样的政党制度？
（2）我国具有那些民主党派？他们是什么性质的政治团体？
（3）如何理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度？（引导学生思考，分析制度的地位和每一项内容）
（4）试试联系生活中的政党活动现象来认识我国政党制度的优越性。
（5）从比较资本主义政党制度和社会主义政党制度的角度来分析我国为什么不能采用西方的多党制？
注意：对于问题，如果只是阅读而不思考和分析综合，也是不容易得出答案的，需要教师参与其中，采用“情境创设教学法”，创设情境来引导学生思考，共同获得知识学习体验，同时教师在认真倾听学生的疑惑，引入下一环节。
3、汇报结果
释疑解惑：
学生将其在分组探究中的收获，进行汇报小结。教师在认真听取汇报后，针对学生的困惑进行点拨，主要有：
（1）多党合作的首要前提和根本保证。
学生主要是对“共产党对各民主党派的领导只是政治领导，而不是思想领导和组织领导”产生疑问。我选择一道辨析题来解释，即：对各民主党派的领导是思想领导、政治领导和组织领导。这是将当对国家的三种领导方式与其对各民主党派的领导混淆了。党对各民主党派的领导是一种大政方针和方向性的政治领导。而如果是思想指导，那么意味着各民主党派也遵照共产党的信仰、纲领和路线建党等，这是有违政党的特征“具有自己的纲领”的。如果又是组织领导，那么各民主党派的一些人事任免，成员组成和机构设置等都得由共产党安排，也是不行的。
（2）中国不能实行西方多党制。
有学生提出“为什么不让民主党派来执政？”，对于这个问题，是本框题的难点。我采用三方面突破。一方面，区分认识。这是主张在中国实行西方的多党制。我国的多党合作是一党执政，多党参政；而这种主张是多党轮流执政。中国能不能呢？引发谈论。另一方面，摆出道理。首先，以孙中山的话语“中国照搬外国的多党制和议会制，不但是学不好的，反而学坏了。”让学生谈谈对这句话的认识，在畅所欲言中引导学生联系近代史孙中山的资产阶级共和国的实践。另外，再次启发学生联系前苏联的历史经历和我国如今面临的国际形势来分析。此外，再从目前共产党党员人数和各民主党派人数的数据表的对比作为佐证。第三方面，挑明实质。系统地从基本经济制度、国家性质、这种主张的实质和后果上阐述对问题的认识。
在师生的交流互动中，使问题认识的更加深入，引导学生通过分析找寻知识的内在联系，提炼出核心观点，进入下一环节。
4、归纳总结：
政党制度，是指政党执掌、参与国家政权或干预政治的制度。我国的政党制度是共产党领导的多党合作和政治协商制度，它包含五个方面的内容，分别是关系、政治基础、基本方针、根本活动准则、重要机构。我国的政党制度优越于资本主义的政党制度，主要具有三个优越性。而中国决不能实行西方的多党合作制，原因表现在四个方面。教师可以做适当的引导学生回忆，并注意最后点出重点和要求学生思索的难点。
至此本节课教学内容基本结束，为检验和巩固教学目标的成效，我们也在教学中参加一些配套题目。，
5、训练反馈：
第一部分：课堂演练。编制练习题来加深学生对基础知识的识记、理解。
第二部分：课后采用材料分析题进一步加强学生运用知识的能力。
七、板书设计（略）