2018年度安全教育培训计划表 本文关键词：安全教育，计划表，年度，培训
2018年度安全教育培训计划表 本文简介：2018年度安全教育培训计划表序号培训主题培训时间主要目的培训对象合计人数培训课时培训形式1国家安全生产法律法规知识2018.1加强员工的法律意识全体员工2讲座2安全作业规范要求及节后复工安全注意事项2018.2节后收心、安全规范培训，增强安全意识全体员工2讲座3法律法规获取与更新2018.3《安全
2018年度安全教育培训计划表 本文内容：
2018年度安全教育培训计划表
序号
培训主题
培训时间
主要目的
培训对象
合计人数
培训课时
培训形式
1
国家安全生产法律法规知识
2018.1
加强员工的法律意识
全体员工
2
讲座
2
安全作业规范要求及节后复工安全注意事项
2018.2
节后收心、安全规范培训，增强安全意识
全体员工
2
讲座
3
法律法规获取与更新
2018.3
《安全生产法》、山东省安全生产管理条例（新版）
全体员工
2
讲座、考试
4
职业卫生知识宣传及劳保用品使用安全
2018.4
增加广大干部员工职业健康意识与防护技能
车间员工
2
知识宣传，讲座
5
消防安全知识培训教育及消防应急演练
2018.5
学习应急救援知识，提高应急救援能力
全体员工
2
讲座、观看视频、现场演示
6
安全生产月应急救援专题培训
2018.6
增强应急技能，提高自我保护意识
车间员工
2
讲座、应急演练、观看视频
7
岗位安全操作规程、相关规章制度
2018.7
提高操作技能，确保安全生产
全体员工
2
讲座、现场检查
8
特种车辆的范畴及安全注意事项及典型案例
2018.8
规范厂内车辆管理
全体员工
2
讲座
9
2018.9
学习事故报告程序和“四不放过”原则
全体员工
2
讲座
10
事故案例和应急救援知识培训
2018.10
学习防火的重要性和如何救火等常识
预
全体员工
2
讲座
11
公司安全标准化建设
2018.11
促进公司安全生产规范化、标准化建设
全体员工
2
讲座
12
2018年度安全培训活动总结，制定2019年度安全培训计划
篇2：20XX年培训计划表
2018年培训计划表 本文关键词：计划表，培训
2018年培训计划表 本文简介：2018年培训计划表时间培训内容培训地点培训方式授课人受训对象授课时数考核方式达成目的1月管材管件检测设备的操作、保养检测室现场演示朱新春质检员4小时技能演示合格率93%4月6S要素及PDCA管理培训会议室集中授课周涛管理人员2小时提问事后工作检查合格率96%5月环境管理体系要素培训会议室集中授课姚
2018年培训计划表 本文内容：
2018年培训计划表
时间
培训内容
培训地点
培训方式
授课人
受训对象
授课时数
考核方式
达成目的
1月
管材管件检测设备的操作、保养
检测室
现场演示
朱新春
质检员
4小时
技能演示
合格率93%
4月
6S要素及PDCA管理培训
会议室
集中授课
周涛
管理人员
2小时
提问事后工作检查
合格率96%
5月
环境管理体系要素培训
会议室
集中授课
姚建黎
管理人员
2小时
提问
合格率93%
7月
职业健康管理要素培训
会议室
集中授课
李芳
管理人员
1天
提问
8月
QC七大手法培训
会议室
集中授课
张保中
管理、质检及生产相关人员
3小时
提问
9月
售后服务管理制度培训
会议室
集中授课
魏桂芳
销售人员、质检人员及生产相关人员
2小时
提问
10
卓越绩效管理培训
会议室
集中授课
李芳
管理人员、质检人员
3天
提问
11月
ISO质量管理内审员培训
会议室
集中授课
张保中
质检、管理人员
2天
提问事后工作检查
制表：高鹏
审核：周涛
批准：李芳
员工培训考核记录表
培训时间
2018.5.22
培训地点
检测室
课题名称
环境管理体系要素培训
授课人
姚建黎
受训对象
管理人员
授课时数
2天
培训内容摘要
1、
环境管理系统模式
2、环境管理体系的要求和指南
培训方式
课堂讲解□，多媒体讲解□，实践□，现场操作□
考核方式
现场提问□，笔试□，技能演示□，事后工作检查□，其他□
部门
姓名
考核结果
部门
姓名
考核结果
备注：考核不合格者，列入下次培训人员名单。
考核人：
日期：*年*月*日
培训效果评价：
评价人/日期：
员工培训考核记录表
培训时间
2018.1.12
培训地点
检测室
课题名称
管材管件检测设备的操作、保养
授课人
朱新春
受训对象
质检人员
授课时数
0.5天
培训内容摘要
1、
PE管材/pvc管材管件国家标准
2、
各类检验设备操作、保养规范
3、
原料检验规范
4、公司产品检验规范
培训方式
课堂讲解□，多媒体讲解□，实践□，现场操作□
考核方式
现场提问□，笔试□，技能演示□，事后工作检查□，其他□
部门
姓名
考核结果
部门
姓名
考核结果
备注：考核不合格者，列入下次培训人员名单。
考核人：
日期：*年*月*日
培训效果评价：
评价人/日期：
篇3：《培训计划表》
《培训计划表》word版 本文关键词：计划表，培训，word
《培训计划表》word版 本文简介：新员工培训计划表性质时间培训工作目标培训课程/工作安排责任人目标达成情况（工作指导人评价并签名）第一阶段：学校级培训3~7天（-）新人入职，让他知道来干什么的1、掌握学校简介、发展史、组织架构与学校荣誉；2、掌握学校企业文化；3、了解学校相关福利；4、掌握学校基本规章制度等；5、了解学校专业知识及招
《培训计划表》word版 本文内容：
新员工培训计划表
性质
时间
培训工作目标
培训课程/工作安排
责任人
目标达成情况
（工作指导人评价并签名）
第一
阶段
：
学校级
培训
3~7天
（
-
）
新人入职，让他知道来干什么的
1、掌握学校简介、发展史、组织架构与学校荣誉；
2、掌握学校企业文化；
3、了解学校相关福利；
4、掌握学校基本规章制度等；
5、了解学校专业知识及招生、管理、教学、就业；
1、学校概况、简介培训
2、企业文化、发展战略培训
3、学校制度培训
4、参观学校、介绍直接主管领导及同事、安排工位
5、岗前培训考试新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值
6、明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。
第二
阶段
：
岗位
岗前
培训
8天
（
-
）
熟悉工作环境
1、熟悉各部门环境、工作状态、
2、常规用语、工作方式的解读、
3、教学、管理、招生流程及方法。
1、部门岗位专业、安全责任培训
2、常规用语及工作方式培训
3、教学、管理的流程及方法培训
4、招生的流程及模拟市场培训
8天（
-
）
新人过渡，让他知道如何能做好
1、最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导
2、适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的;
3、对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧
1、做一些简单考试、公开课。
2、协助做学生管理工作，值班
3、进入市场、了解市场
.及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力;
8天
（
-
）
让新员工接受挑战性任务
1、知道新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求;
2、.犯了错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值;
3、实在无法胜任当前岗位，观察其优点和能力，扬长提短;看看是否适合其它部门，多给其机会
1、管理提升查找问题培训
2、专业技能提升专项培训
3、招生三产营销技巧培训
在适当的时候给予适当的压力，往往能促进新员工的成长
6天
（
-
）
表扬与鼓励，建立互信关系
1.当新员工完成挑战性任务，或者有进步的地方及时给予表扬和奖励，表扬鼓励的及时性;
2.多种形式的表扬和鼓励，要多给他惊喜，多创造不同的惊喜感，表扬鼓励的多样性;
3.向公司同事展示下属的成绩，并分享成功的经验，表扬鼓励的开放性;
1、开展各部门研讨会、案例展示
2、表扬、表彰成功案例
3、观摩学习标兵及榜样的力量
表扬一般遵循三个原则：及时性、多样性和开放性。
第三阶段
：
本部门工作培训
进入工作状态，参与或在上级的指导下承担一些项目性工作，建议在时间分配上：学习与熟悉工作占20%；参与或承担工作80%。
30天
（
—
）
让新员工融入团队主动完成工作
开展读书研讨，管理进行班
聚餐、团队训练活动
1.鼓励下属积极踊跃参与团队的会议并在会议中发言，当他们发言之后作出表扬和鼓励;
2.对于激励机制、团队建设、任务流程、成长、好的经验要多进行会议商讨、分享;
3.与新员工探讨任务处理的方法与建议，当下属提出好的建议时要去肯定他们;
4.如果出现与旧同事间的矛盾要及时处理;
30天
（
—
）
赋予员工使命，适度授权
1.帮助下属重新定位，让下属重新认识工作的价值、工作的意义、工作的责任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目标和方向;
2.时刻关注新下属，当下属有负面的情绪时，要及时调整，要对下属的各个方面有敏感性;当下属问道一下负面的、幼稚的问题时，要转换方式，从正面积极的一面去解除他的问题，管理者的思维转换;
3.让员工感受到企业的使命，放大公司的愿景和文化价值、放大战略决策和领导意图等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正确和高效沟通、聚焦绩效提升和职业素质;
4.当公司有什么重大的事情或者振奋人心的消息时，要引导大家分享;要求：随时随地激励下属;
5.开始适度放权让下属自行完成工作，发现工作的价值与享受成果带来的喜悦，放权不宜一步到位;