教职工登山健身活动方案 本文关键词：教职工，登山，活动方案，健身
教职工登山健身活动方案 本文简介：2017年教职工登山健身活动方案为学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步领会习近平总书记强调的绿水青山就是金山银山，激发广大干部群众爱护环境保护环境的意识，增强广大教职工“健康工作，快乐生活”的理念，促进教职工之间的交流，增强体质，营造和谐愉快的工作氛围，根据《关于印发的通知》(技师院党发〔2017〕2
教职工登山健身活动方案 本文内容：
2017年教职工登山健身活动方案
为学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步领会习近平总书记强调的绿水青山就是金山银山，激发广大干部群众爱护环境保护环境的意识，增强广大教职工“健康工作，快乐生活”的理念，促进教职工之间的交流，增强体质，营造和谐愉快的工作氛围，根据《关于印发的通知》(技师院党发〔2017〕23号)部署，学院工会将举办“2017年登山健身活动”。现就具体事宜通知如下：
一、活动组织机构
1.领导小组
组
长：XXX
副组长:
XXXXXXX
成
员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2.领导小组下设机构
领导小组下设3个工作组，具体负责本次活动的组织安排、宣传和后勤保障工作。
（1）组织协调组，由工会负责。
主要负责本次活动的组织、协调和活动过程中出现的突发事件等。
（2）宣传报道组，由公办室负责。
主要负责本次活动的宣传、媒体报道、摄像、标语横幅、院旗、突发事件用车等。
（3）医疗保障组，由总务处负责。
主要负责本次活动的医疗保障，提供一名随队医生。
二、参加人员
身体状况适宜参加登山健身活动的全体在岗教职工（含学院聘用人员）。
三、活动安排
1.活动时间：2017年12月16日上午8:30在琅琊山北大门内侧集合出发（如有特殊情况另行通知）。
2.活动路线:徒步登山活动（琅琊山北门内侧—醉翁亭—琅琊寺—南天门牌坊）。
3.拍照及宣布比赛名次地点：琅琊寺前大松树转盘
4.报名程序：以各系、部、处、室为单位报名并于在12月13日下午下班前把名单报到工会章敏老师处。
5.活动流程：
（1）本次活动由本人自行前往指定集合地点，并由各分工会工作人员集中登记。
（2）到达徒步登山起点后，男女按年龄45岁以上以及45岁以下（含45岁）两年龄段分设四组（男甲、男乙、女甲、女乙），由各分工会工作人员清点人数，统一发令开始徒步登山活动。
（3）活动结束后由工会相关人员清点人数并登记获奖人员名单，最后教职工自行回家。
四、奖项设置
根据四个组报名情况分别设立一、二、三等。
五、活动要求
1.对所有参加人员的要求：
（1）本次登山活动为集体活动，要求广大教职工积极参与，并提前安排好工作，按时参加登山活动。
（2）整个活动中必须牢固树立安全意识和大局意识，严格遵守纪律，加强自我保护，维护学院荣誉。
（3）进入景区后，必须遵守景区规定，不携带火种上山，不随意丢弃垃圾，不破坏景区植被。
（4）不要在危险的崖边照相，在狭窄的路段逗留时千万不要拥挤。
2.对各系、部、处、室的要求:
（1）广泛宣传，认真组织，确保参与面广，成绩优异。
（2）明确任务、落实责任，确保活动有序，生命和财产安全。
（3）活动期间，各系、部、处、室负责人和有关人员必须保证手机畅通，并及时与工会领导沟通情况。
（4）登山开始前和活动结束前，各系、部、处、室负责人务必及时清点人数。
3、对活动工作人员的要求:
（1）尽职尽责，坚守岗位，热情服务。
（2）通讯顺畅，沟通及时，反映迅速。
六、温馨提示
1.凡参加此次登山活动的相关人员必须携带身份证以便入口处检查。
2.穿着要宽松，尤其裤子要宽松，运动服装最好。最好穿运动鞋，注意防滑。
3.登山活动往返大约需要1小时左右，请根据自己身体状况量力而行。如果参加人员体力不允许爬到山顶，就可根据时间情况，在山下休息。
4.登山前做热身运动，特别是脚踝和膝关节要活动开。
5.登山时要团结友爱，相互照应，最好不要独行。
6.登山时水自备。
xx技师学院
篇2：温州大学教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位)
温州大学教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位) 本文关键词：教职，聘任，申报表，岗位，科研
温州大学教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位) 本文简介：附件1：温州大学教职工专技九级岗位聘任申请表（专业技术岗：教学、科研）姓名：聘用单位：现聘岗位及档次：现聘岗位聘用期限：年月～2016年12月填表说明1.本表由考核人本人填写，所填内容必须真实、准确。2.现国聘聘任岗位及档次请填写“专业技术九级岗位”。3.任现岗位期限：从获取中级职称聘任之日算起，到
温州大学教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位) 本文内容：
附件1：
温州大学教职工专技九级岗位聘任申请表
（专业技术岗：教学、科研）
姓名
：
聘用单位
：
现聘岗位及档次
：
现聘岗位聘用期限
：
年
月～2016年12月
填
表
说
明
1.本表由考核人本人填写，所填内容必须真实、准确。
2.现国聘聘任岗位及档次请填写
“专业技术九级岗位”。
3.任现岗位期限：从获取中级职称聘任之日算起，到2016年12月31日为止。
4.本表所有业绩请按从高到低级别、重要到次要顺序填写；论文级别按当年度科研部门公布的学术期刊级别和奖励认定级别为准；科研、教研教改项目情况含主持的横向课题，横向课题不认定级别。
5.本表所填各业绩栏如行数不够可在本类别后自行添加。
6.本表请用A4纸双面打印成稿，左侧两钉装订。本表一式一份，存入本人档案。
一、基本情况
姓名
性别
出生日期
最高学历及
取得时间
毕业学校
所学专业
最高学位及
取得时间
学位
授予单位
所学专业
现任专业技术
资格及取得
时间
现聘岗位等级
及时间
现任党政职务及任职时间
是否双挑肩
是否硕、博导
聘期内年度考核情况
2012年：
2013年：
2014年：
2015年：
2016年：
二、工作业绩
1.教学工作情况
1.1课堂教学工作
年度
主讲课程名称
课程
类别
授课对象
及学生数
学期自然
课时
学生测评排名
教学业绩考核等级
2012年
2012年上
2012年下
2013年
2013年上
2013年下
2014年
2014年上
2014年下
2015年
2015年上
2015年下
2016年
2016年上
2016年下
1.2其他教学工作
指导学生毕业论文情况
指导教育实习、专业实习情况
近三年指导硕士研究生情况
2.发表论文著作情况（任现职以来，第一作者或通讯作者，请标明期刊等级）
序号
论文、著作题目
（须注明级别、分区）
本人排名
刊物（出版社）名称、刊号（书号）
发表
时间
收录转载情况
影响因子和他引次数
1
2
3
4
5
3.科研、教研教改项目情况（任现职以来，一般为主持，省部级及以上参与前三可填，标明等级）
序号
项目名称
（须注明立项号）
项目来源及类别
起止年月
金额（万元）
本人排名
是否结题
成果
形式
1
2
3
4.教学、科研奖项，参赛成果以及指导学生取得的各类育人成果（任现职以来，请标明等级）
序号
获奖项目/育人成果名称
奖项/成果类别
和等级
授予单位
授予时间
本人（指导）排名
1
2
3
5.各类已授权专利（含软件著作权）情况（任现职以来，限排名前三）
序号
专利名称
专利
类别
专利号
授权
年份
授权单位
本人
排名
是否
转让
1
2
3
6.决策咨询报告（任现职以来，限第一撰写人）
序号
决策咨询报名名称
批示部门、批示人
批示
时间
备注
1
2
3
7.聘任现岗位以来所获荣誉和入选各类人才项目情况（任现职以来，请标明等级、层次）
序号
荣誉/人才项目名称及层次
颁发/评选部门
颁发/入选
时间
考核情况
1
2
3
8.重点学科、专业、团队、基地、实验室、工程中心等建设情况（限主持人或负责人）
序号
学科、专业、团队
或平台名称
入选重点学科/专业、重点实验室、重大科技平台情况
授予单位
入选时间
备注
1
2
3
9．其它工作：如服务地方、参与学科、团队建设及管理工作等
本人承诺以上所填内容真实准确。
本人签名：*年*月*日
四、综合意见
教
研
室
审核意见
负责人签字：*年*月*日
聘用单位
意
见
评价意见：
推荐意见：
□
推荐
□
不推荐
负责人签名：
盖
章：*年*月*日
岗位设置与聘用委员会
审定
主任（组长）签名：
盖
章：*年*月*日
备
注
7
篇3：小学教职工奖励性绩效工资实施方案
小学教职工奖励性绩效工资实施方案 本文关键词：教职工，实施方案，绩效，奖励，工资
小学教职工奖励性绩效工资实施方案 本文简介：姚集小学教职工奖励性绩效工资实施方案为了推进绩效工资制度改革的顺利实施，加强教师队伍建设，根据《义务教育学校教职工绩效工资发放办法（试行）》，结合我校实际，制定《奖励性绩效工资实施方案》。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，
小学教职工奖励性绩效工资实施方案 本文内容：
姚集小学教职工奖励性绩效工资实施方案
为了推进绩效工资制度改革的顺利实施，加强教师队伍建设，根据《义务教育学校教职工绩效工资发放办法（试行）》，结合我校实际，制定《奖励性绩效工资实施方案》。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励我校教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、考核对象
按照国家规定执行事业单位绩效工资制度的我校在编的教职工。
三、奖励性绩效工资分配原则
（一）坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
（三）坚持“科学合理”原则。我校奖励性绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。
四、考核办法
我校奖励性绩效工资严格按照此方案实事求是地考核,以教职工的师德、工作量、考勤、教育教学业绩和教学过程进行考核打分，每学期的总分为100分。
(一)师德（20分）：主要考核教职工在遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。
(二)工作量（20分）：量化出学校所有岗位学期工作量。全体教职工学期工作量相加，得出学校各个岗位学期工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工学期人均工作量。教职工学期实际工作量除以学校教职工学期人均工作量乘以班额分值即为教职工工作量得分。计算公式为：
1、教职工学期实际工作量＝教职工学期任科目总节数×任科目系数（语文、数学科目按系数1.2计算；英语科目按系数1.1计算；其他科目按系数1.0计算。）
2、教职工学期人均工作量＝学校各个岗位学期工作量总和÷教职工总数
3、教职工工作量得分＝教职工学期实际工作量÷教职工学期人均工作量×班额分值
注：1、按班额计算。班额40人以上×20分；30—39人×18分；29人以下×17分。任语、数、英科目两班或两班以上的按平均班额计算，任语、数、英科目且兼有其他科目的按语、数、英班额计算，若只担任非语、数、英科目的按所任班额的平均计算。2、校长所兼课时达同年级专任教师的1/4，并按教学环节认真完成教学任务的以工作量20分计。3、工作量分值最高上限为20分。
(三)考勤（10分）、主要体现教职工的积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面。教职工的出勤方面以学校的考勤记录为依据打分。
1.旷课1节扣1分；旷工1天扣2分；扣完为止，不计负分；
2.事假1天扣0.5分；扣完为止，不计负分；
3.病假1天扣0.3分，扣完为止，不计负分；
4.国家规定的婚、丧、产假按照实际工作天数发奖励性绩效工资；妊娠假按照病假处理。
(四)教育教学业绩（30分）、主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。其中:在一学期里能有效地、合理地、规范地、完成各项工作任务的定基础分为10分；全校可比性业绩的最高得分占10分；获得其他奖励的最高得分占10分。
具体细则如下：
1、（1）全镇可比性业绩（期末考试、全乡统抽考）（上限10分计）
一等：排名前三名
计10分
二等：排名第四名---第八名
计8分
三等：排名第九名---第十名
计6分
（注：凡兼科、班的取所得分的平均值。）
（2）提高名次奖
所任教的班级与上学期的成绩相比，凡提高3个名次得1分，4—5个名次得2分，6—8个名次得3分，9个或9个名次以上得4分。
（3）学前班教师可比性业绩计算办法：按本校教师业绩得分平均值的70％计算。
2、获得其他奖励的（上限10分计）
（1）、获“优秀教师”、“优秀校长”、“优秀教导”、“先进教育工作者”称号的计10分；获市级“优秀教师”、“优秀校长”、“优秀教导”、“先进教育工作者”称号的计9分；获县级“优秀教师”、“优秀校长”、“优秀教导”、“先进教育工作者”称号的计8分；获乡级“优秀教师”、“优秀校长”、“优秀教导”、“先进教育工作者”称号的计7分。
（3）、获其他奖励的：市级的6分；县级的5分；镇级的4分。
（4）、论文获奖的：市级的3分；县级的2分。
（五）教学过程（20分）
1、备课（5分）
提前一周备好课，要分详案，每单元必写一篇教学后记，若检查发现教案不合要求每次扣0.5分。
2、上课（5分）
教师要组织管理好课堂纪律，若领导巡堂检查发现课堂纪律差，每次扣该教师0.5分。
3、作业布置、测试及批改（5分）
4、教研活动（5分）
教师每学期要上教研课一次以上，听、评课12节以上，每少一次扣0.5分（扣完即止）。
五、考核程序
1.由学校成立考核领导小组，负责对本校教师的学期考核工作进行组织和指导。考核领导小组由校级领导、工会、教师代表组成。
2.考核实行领导与群众相结合，坚持走群众路线；平时与定时相结合，以平时考核为基础；定性与定量相结合，以定量考核为主。其中，教师的考核采取教师自评与部门领导、考核组评议相结合。