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《助教培训心得》word版 本文简介：助教培训心得体会上周六学校为了本科教育的发展，提高学校的助管助教的工作质量在本部组织了一次全校范围内的助管助教的培训。这次培训让我深刻认识到助教工作的重要性，助教工作不仅仅只是帮老师改改作业，做做课件，更重要的是要在助教的过程中提高自己的专业知识，并和学生一起共同学习，共同进步。助教的过程是与人交往
《助教培训心得》word版 本文内容：
助教培训心得体会
上周六学校为了本科教育的发展，提高学校的助管助教的工作质量在本部组织了一次全校范围内的助管助教的培训。这次培训让我深刻认识到助教工作的重要性，助教工作不仅仅只是帮老师改改作业，做做课件，更重要的是要在助教的过程中提高自己的专业知识，并和学生一起共同学习，共同进步。
助教的过程是与人交往，交流的过程。助教是教师和学生之间的纽带，学生在课堂上不懂的问题，在课下都可以和助教沟通，然后通过助教进行讲解或者是将问题反馈给老师，让代课教师在下次上课进行课堂回顾的时候可以将此问题作为重点进行复习或者是变换思路重新讲解，以期让学生真正的理解问题所在。其次，在批改作业的过程中，也可以发现学生在课堂上遗留的问题或者是没有理解的问题，批改作业是一个了解学生学习状况的一个很好的过程。通过作业可以看出大多数同学不理解的问题或者能够发现几个对某个问题理解特别深刻的。那么也可以将这个情况反映给授课教师，授课教师可以对学生的学习情况有个基本的了解，以便于教师更好的授课，哪些地方该细讲，哪些地方可以少讲。甚至，可以邀请那些理解比较好的同学上台请他们来讲解自己的理解，这个过程我觉得不仅仅可以提高学生学习该课程的积极性，另外也可以活跃课堂的学习气氛，让大家在一种相对轻松愉快地环境中学习，有位培训老师说研究表明这种情况下的学习比以往填鸭机械式的教学更可以使学生记忆的时间更长，理解课堂内容更深刻。另外，在进行习题课时进行讲解时，这也是考验助教交流表达的过程。如何组织语言，如何讲解才能让学生深刻理解物理问题的本质，这既是对助教专业知识的考验也是对助教语言表达的考验。在这个过程中，初次登上讲台进行讲解时，可能会紧张，但是正如在培训时老师说的一样，不管你是站在讲台上还是站在舞台上一定要相信自己，即是大家所说的自信，只有相信自己能够把这堂课上好，才有可能把这堂课上好。另外讲话时要知道自己到底想要讲什么，将自己所要讲的东西梳理好，提前准备也是上好这堂课的关键。充分准备加上十足的自信，相信没什么能够难道我们，更何况只是助教呢，虽然助教并不简单，但是相信只要准备好就没有什么难的。
助教的过程更是一个学习的过程。作为助教，首先就得要求自己对专业知识的理解要很深刻，其次跟着学生们一起听着授课老师进行上课可以加深对这门课的理解，这会促使我们思考的更多。另外，学生在课下提出的问题，也是要尽力去解答。在这个过程中如果我们对于某个问题理解不够到位，而学生的问题又很深刻的话这就督促我们自己去主动查询资料或者请教老师来解决问题。这个过程我觉得要比我们自己在看到一个问题时，仅仅靠自己的理解来的清晰、深刻。有压力才有动力，有学生的求知欲压着我们，我们就不得不努力帮助他们解决这个问题。而这个过程就是扩展自己知识面的过程，更是提高自己的过程。
通过这次培训，我对自己未来一学期的工作有个新的认识。所以我打算在未来的一学期我要和学生们一起学习，进步。具体的就是从下面的几个部分：
（1）
课堂上和同学一起认真听授课老师讲课，对授课老师讲的不清楚的地方进行反馈；
（2）
课下作业的批改上，要更加的认真，总结学生在作业上体现上的问题。对于他们不理解的问题在习题课上进行解答，而对于一些只有小部分同学才会犯的错误呢，就单独跟他进行讲解。
（3）
课下收集学生的意见和建议并反馈给老师，完善课堂结构，使教学成果更加显著。
这就是本次培训之后我对助教工作的感悟。希望作为助教的自己能够让学生因为我的存在，他们的学习状况能够得到一点点的改善，能够变得更好，我觉得这样我的价值就能够体现了，我也心满意足了。
学生：李瑞学号：2014020906
单位：信息光电子科技学院
篇2：助教毕业实习报告
助教毕业实习报告 本文关键词：助教，实习报告，毕业
助教毕业实习报告 本文简介：XX学XX学院毕业实习报告关于在XX中学担任助教的实习报告班级：姓名：学号：指导教师：总评成绩：日期：年月摘要XX中学原名“XX省立第X中学”，位于XX，占地面积XX亩，校舍建筑面积X万平方米，学校绿化面积达X%，学习环境为全市之最。学校师资队伍整齐，教学力量雄厚。特级教师X人，高级教师XX人，一级
助教毕业实习报告 本文内容：
XX学XX学院毕业实习报告
关于在XX中学
担任助教的实习报告
班
级：
姓
名：
学
号：
指导教师：
总评成绩：
日
期：
年
月
摘要
XX中学原名“XX省立第X中学”，位于XX，占地面积XX亩，校舍建筑面积X万平方米，学校绿化面积达X%，学习环境为全市之最。学校师资队伍整齐，教学力量雄厚。特级教师X人，高级教师XX人，一级教师XX人，任课教师学历合格率100%。近十几年来，在全国各地发表或获奖的教育教学论文7000多篇。毕业实习我选择在XX中学担任助教，这是一次难忘的经历。在一个多月的时间里，从进入XX市第X中学开始，听课，备课，写教案，与同学交流到，与老师讨论，我了解了现在学生的心理，深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。从不用老师身上，我也学到了许多教学方法，掌握了许多经验。同时，我也意识到了自己身上的不足，在以后的学习过程中我会注意借鉴，努力学习，改正不足之处，不断提升自己。正确认识到了自己肩上的责任和义务，我愿意为成为一个学生喜爱的老师不断努力、不断奋斗。
目
录
前言
…………………………………………………………………
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一、
实习目的………………………………………………………
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二、
实习时间………………………………………………………
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三、
实习单位和岗位………………………………………………
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四、
实习内容………………………………………………………
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（一）、实习工作……………………………………………………
5
（二）、实习过程……………………………………………………
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五、
心得体会………………………………………………………
6
六、
结束语…………………………………………………………
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正文
前言
老师是一份神圣的职业，我以此为目标，也为此去奋斗。在大二下学期我就曾在XX市X中担任初中部的志愿者老师，初次体验了站在讲台上的滋味。作为一名即将走上社会的应届毕业生，我对未来既迷惘又憧憬，而毕业实习则为我的迷惘拨开了云雾，让我对未来的期待更大。这次实习不仅考验着我是否能克服各种困难，也为我了解老师这个职业提供了便利，让我对社会工作有了进一步的理解。在实习的这一个多月里，我的所见所闻，让我学到的不仅仅是教学中的方法和技巧，更多的是以后待人处世的人生道理。
一、实习目的
我的理想是成为一名老师，所以在寒假期间我通过和曾经的班主任连线，到邵阳市一中进行实习，以此来锻炼自己面对更多学生的能力，并想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，找出自己的不足和差距所在。同时也为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，能够在生活和工作中更好地处理各方面的问题。在实习中，我还和学弟学妹们分享了我的高考经验，并对老师进行了采访，这些也都让我对于人生未来的规划有了更清晰的认识，对于教师这份职业也有了更为深刻的理解。
二、实习时间
2013年1月14日-2013年2月23日
三、实习单位介绍
(略)
四、实习内容
（一）实习工作
在1个多月的实习中，我的基本工作就是旁听老师讲课，观摩老师上课技巧，批改学生作业，学习如何备课、参考有经验教师的备课方案及相关资料，此外我与同学们进行了交流，并举行了一次高考经验交流会，同各科老师也进行了谈话，这些都对我的职业规划有很大帮助。
（二）实习过程
1月14日上午我来到了我的母校——XX市第X中学，在与我曾经的班主任老师进行简单交流之后，我选择到高二年级中的一个班去进行这次的助教实习工作。高二年级已经是比较关键的时刻了，所以我并没有很正式地和同学们介绍自己，只是简短地说了说自己的情况，之后同学们继续投入到辛苦却充实的学习之中去了。我从班级的班主任王老师那了解到，班上同学的文科比较好，虽然我是学理的，不过我本身也是语文、英语的成绩比较拔尖，因此没有太大障碍，我的任务就是帮助班主任管理一下自习课的时间，以及批改语文和英语作业，并且我可以向老师借阅备课等相关资料，学习如何备课。同时，王老师还向我建议，如果我有兴趣，可以在某几天的最后一节自习课上向同学们分享一下我的高考经历，为同学们的一些对未来的疑问进行解答。
在实习的第一周，我主要的任务是了解大家的情况，我从同学的作业、上课听讲、下课聊天当中，我发现他们对于未来有很多畅想，但相对的也更加迷茫。他们想做的事情很多，但正如那句话“梦想很丰满，现实很骨感”，他们很多时候不知道该如何是好。我只能用我曾经的经验来激励他们，适时地说一些大学的轻松和美好，并告诉他们高中是最充实最幸福的日子，有目标有努力。每天放学后，我都向王老师进行了“汇报”，针对大家的问题，我觉得举行一次交流会是个不错的选择。
在实习的第二周里，我和王老师商量之后决定在第三周的周一进行一次交流会。而在这一周，我开始听不同老师的课，从他们的课上来学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等，我需要学习的知识真的很多。而为了下周的交流会，在周末的时候，我与几个相熟的朋友回顾了当年高中的时光，回想了曾经的迷惘和努力，也想了想梦想和现实，我希望通过交流会能让班级内的同学们有所收获。
28日的最后一节课里，交流会终于开始了。我向同学们讲述了我最后努力的高考生活，我填报志愿的经验，为他们述说了我对于好学校与好专业、好学校与大城市、梦想专业与现实专业等等选择的想法。然后我又以自己的大学生活为他们描绘了一幅未来的蓝图，希望他们真的能描绘好一幅属于自己的美好画卷。在春节假期前，可能因为经过交流会，大家对我比较熟悉了，遇到的一些迷惘的事也有来向我咨询，我也以最大的努力为他们解答。
在一中放假期间，虽然没有能继续观摩老师上课的情形，但是我利用这段时间好好回顾了实习的过程，并到一中和不同老师进行交流和讨论，对于老师这份职业又有了不同的理解和期待。在一中假期结束后，离我回校的日子也近了，所以我分外珍惜这几天。因为高二课时的紧张，我并没有上台讲课，但我在课下更为认真地为同学解惑。在实习的最后一天，我向同学们说了一段话，期盼他们都能在明年考上梦想的大学，创造出自己的辉煌，很简单地结束了这次助教实习。
五、心得体会
回想我这次的实习过程，我觉得我在一中的这次助教经历，和我曾经的志愿执教经历不太一样。以前的经历我更注重如何当好一名老师，如何讲好这一节课，但这次我更多地和同学们分享了自己的经验，了解了现在高中生的学习压力和状态，并向在职的老师取经，以学习者的身份来发现自己身上的不足，这些都对于我未来的职业道路有一定的启发。
首先，对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。我相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。此外，我觉得教师这个职业是非常神圣的，不但需要科学素养，也需要心理素养，无论在哪个阶段，学生的心智都不是那么成熟，都或多或少有不解，我们需要去关心和爱护他们。而在和同学们的分享和了解的过程当中，我知道自己若真的成为一名老师，不能把“上好课”或者是学生成绩当做衡量自己是否合格的标准，我觉得老师也应该适时地关心同学的心理状态，去了解他们在不同情况下的迷茫，可以以“过来人”的身份，用自己的经历来打动他们，做他们人生路上的一盏明灯。
其次，在这次实习当中，我更多地观摩了老师们一天的状态，加上和老师的交谈，我有了很多更为成熟的想法。第一，一直以来，我的大学生活并没有太多规划，我只是学好课本的知识。但因为现在当老师需要的条件越来越高，所以我也必须要做一定的准备，对自己有一定的计划。另外我觉得大学的确需要空闲时间，我们没有必要把自己的生活充满了学习，这个学习包括各个方面，我们还是要适当地玩，选择劳逸结合，精神压力过大会造成更糟的结果。第二，现在就业压力越来越大，有时候就业可能涉及到一个运气问题，需要自己灵活处理信息，掌握就业方向。现在时代在不断前进，人们素质普遍提高，想要当老师必须具备比常人更高的素质必须耐得住学习的苦，提高自己的学历，使自己达到最基本的要求。通过这次实习，我对自己也有了更准确的定位，也相应地调整了自己的职业规划，使之更符合实情，我也不至于到最后才发现自己连去应聘的资格都没有。第三，我对老师的生活有了更清晰的认识。其实一开始想当老师，其中有一个原因就是老师的生活比较规律和轻松，还有假期。但这次实习后我充分认识到，老师每天为了上好课，必须花大量时间来准备，还有许多其他工作。老师的工作并不是我想的那么简单，每天悠闲的生活以及长久的假期只是我的一个设想，天上并没有掉馅饼下来，一切的安逸都需要自己原先的努力。
最后，我通过对这次实习的回顾，我也发现了一些遗憾和不足。由于大学与高中放假的时间有差异，我这次的实习时间并不是特别长，对同学们有一定的了解却不够深入，和他们的交流也只限于比较大方向的问题，一些细节问题无法顾及到。再有，因为我自身的专业限制，我也无法对现在特别热门的经济专业方面的情况和政策的变化有很好的了解，不能深入地回答同学们的问题。针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，比如在同学们的开学上课那期间，没有太多考试，也能在比较轻松的气氛中和同学们进行交流；在回顾实习过程时，我觉得实习其实不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，以便获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
六、结束语
实习，不仅是我人生中一段宝贵的经验财富，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育路上我会努力的做的更好。这次实习给我的东西很多，我希望以后能继续找到这样的实习机会、锻炼机会，以使自己的能力得到更大上的提升。见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。助教的日子也使我清楚的认识到，凡事只有亲身经历，才能更好的掌握它。现在我大四了，马上也要步入社会了，我会在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，积累工作经验，为以后更好的在社会上工作奠定基础。我期待，在未来我也会站上讲台，挥洒汗水，成为一名传道授业解惑的教师。学无止境，教无止境！
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篇3：2020助教个人工作总结
20XX助教个人工作总结 本文关键词：助教，个人工作总结，XX
20XX助教个人工作总结 本文简介：20XX助教个人工作总结在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中，很有幸担任助教工作，现在将一周工作总结如下：一：事先的沟通和交接很重要。在刚接下助教工作时，因为有伙伴的经验，可以说在硬件方便，比如电脑等器材的准备上，可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系，也确保了课程的顺利开展。在上课
20XX助教个人工作总结 本文内容：
20XX助教个人工作总结
在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中，很有幸担任助教工作，现在将一周工作总结如下：
一：事先的沟通和交接很重要。
在刚接下助教工作时，因为有伙伴的经验，可以说在硬件方便，比如电脑等器材的准备上，可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系，也确保了课程的顺利开展。在上课第二天，就提前准备好随堂讲义，节约时间，也可以让自己在上课的时候呆在教室，学习老师们讲课的精髓。
二：助教老师的配合很重要。
因为助教要做的事情都是很繁琐的事情，如果只是自己一个人做，会很累，也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后，可以保证班务工作的顺利进行，每一个人也不会太累。
三：老师们的授课也让我学习到很多。
xx老师很专业，也很注意鼓励伙伴们的积极性，张雪飞幽默风趣，上课时气氛很轻松，并根据实际情况，对课程做了相应的变动，让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有效的解决。
四：伙伴们的积极性也让我们很佩服，在他们是带动下，我们这些老伙伴只有更严格的要求自己，做好榜样。对自己来说也是学习。
五：跟课人员不积极。
一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知，但还是有些主管未到，有时候是来了就坐坐，看情况也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上课因为少了一个电源，在上课的时候，电脑死机了。所以以后的课程中，我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上，因为事先没有准备，在第一天上课时，要在老师讲课的时候去准备，就耽误了自己学习的时间。
建议：
1：以后每周的交接在周四开会，这样下一周要接课的人员能早了解课程表，早些准备资料等，周五开会后就是周末，如果交接不到位，可能会影响周一老师的通知，讲义的准备等。
2：每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来，更直观，在一段时间后可以进行一个小小的表彰，给连续第一的小组发小小的纪念品，或最后一名的小组要表演节目等，以提高团队的荣誉感。
3;助教老师一定注意细节，把一切准备工作都做到上课前，老师之间的沟通，跟课人员的通知，资料的准备等。一来就算有疏忽，有时间来补救，二来准备好了，自己可以专心的听老师授课，学习他们的经验。