万圣节活动总结报告 本文简介：万圣节活动总结报告万圣节活动总结原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。本期应到15个家庭，实到15个家庭。在活动开始之前，各位家长们都
万圣节活动总结报告 本文内容：
万圣节活动总结报告
万圣节活动总结
原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。
本期应到15个家庭，实到15个家庭。在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们装扮出千姿百态的形象。由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名，所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心能力的培养，我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。虽然中班孩子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的流利，语句也很通顺。
既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后，为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏，由于游戏中，我在不断的变换着小鬼的形象，所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”(小朋友)为由，我们进入了今天的绘本故事。让孩子们(小鬼们)学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。大家都高兴不已。
为了庆祝把绿毛怪赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼们)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。开始进入时，屋子里是一片漆黑，但是由于我们大声说话，所以慢慢变亮!这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子们都提着小南瓜灯满载而归。由于是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。最后，孩子们带着自己亲手制作的面具，一起合影留念。
今晚的活动成功结束。感谢共同协作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围。
万圣节活动总结报告
今天学校举行了万圣节活动，这个活动我准备了将近半个月，这半个月来我每天都睡不好觉，我就是这样只要心里有点事，我就会发慌，我就总觉得自己还有什么事情没做好。睡觉的时候，总是被外面的风吹草动，吓得猛得从床上坐起来，起来后心就开始慢慢地往下沉，于是立马起床翻开方案，一遍遍对照，一遍遍地想自己还有什么可以准备的，还有什么需要修改的。其实，很多地方自己都拿不准，非常非常想找个人来参考一下，商量一下，可是找不到这样的人，老师们都特别的忙，平时她们都有自己的工作，周末带的班又多，好不容易找到几个老师看一看，商量商量，她们又不懂，就说挺好的，我想她们一是没有时间去想，二是之前也没有经验。每天基本上都是一个人在这个偌大的学校，不知道要做什么，不知道自己能做什么。一个人的力量有多大，我能深刻的体会到很小很小。什么叫心有余而力不足?就是你想做的事，你自己没办法做，没权力做，有权力做的人却不去做。唉，不说这些没用的废话了，抱怨只会让自己成为怨妇，只有真正的总结，勇敢的面对自己的不足，这样才能让自己强大些，自信些!到现在我才知道自信，不是那么轻易的事，没有真本事，内心再强大都没有用，只有真正做到胸有成竹，那时候才能是自信的。我现在还做不到!
这次的万圣节不能说是失败的，但是却是不成功的，比我预想中的要差很多。我一定会深刻的反省!
第一，来的人，比我预想中的，少了很多。按照以往的经验，我想只要说搞活动，学生一定会积极主动的参与，但是当活动真正开始时，来的人只有我预想中的一半多一点。我总结了一下，可能是以下原因造成的：首先，时间不应该选在白天，而应该选在晚上。白天大部分家长要上班，有一部分学生报了其他学校的辅导课程或要完成周末的作业，所以少了这一部分的人，来参加活动的人就明显少了。其次，我们的课是一周才上一次，很多学生把活动时间忘记了。如果是放在星期天的晚上，孩子们刚上完课，看到了场地的布置，听到了老师的介绍，就会产生强烈的好奇心。在好奇心最强，动机最强的时候，当然参加的可能性就会大很多。再次，老师上课的时候并没有按照我的要求，把活动讲得生动，也没有鼓励自己班上的孩子带上自己的好朋友，好伙伴一起来。当然，这个责任应该在我，因为我只是把这些事情告诉老师，我没有去向老师强调，而老师也就当成完成任务一样，在班上随便说说。从中我也悟出一个道理：作为领导，给下级布置任务时，一定不能平平淡淡地说，要多强调，并且一定要向下级强调你要的效果，而不是去教下级怎么做。你教下级怎么做，下级会很烦，也不会把你的话当真，而且话多容易让人忘记，也不会让人主动去动脑筋，但是如果你只告诉他/
她有什么事要做，你要的效果，你要达到的目的是什么即可，你不用去管她怎么做，人就是这样有人想好，她不会去想，但是没人做好，她照样可以动脑去做。
第三，活动的秩序不是很好。整个活动的秩序不是太好，虽然我之前采取了很多措施来防止这样的事情发生，但是还是有些学生，嗡嗡嗡地吵，还有乱走动的
。我想是因为我前面说的准备工作做的不充分的原因吧，因为我们没有吸引住学生，没有调动他们的积极性。还有就是我设置的游戏不是很合理，我之前有想过多设置几个游戏，在各个教室同时进行，但是因为担心时间和人气的问题，我后来还是在大厅进行的，这样就在活动中花了很多时间准备场地，因为人还是挺多的，所以玩游戏的时候，还没玩的孩子花了很长的时间等待。
我下次搞活动的话，可以不搞今天这种形式，而是，在各个教室设置好不同的游戏，小朋友和家长到校后领取游戏通卡，可以到每个教室玩一次游戏，最后凭通卡到前台领取相应的奖品。这样就省掉了很多环节，小朋友也能玩得自在，开心。就不会出现劳民伤财，不讨好的情况了。
总结就到此结束吧，其实活动也没有我想像中的糟糕，孩子们玩得到还是挺开心的，我希望下次自己能做得更好!我也希望总有一天我能把我的工作做得有声有色，凭自己的真本事，做领导，赚大钱!谢谢老师们今天辛苦的劳动，还有孩子们那天真可爱的笑容，不管怎么样，我都是爱你们的。
篇2：《万圣节主持词》
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《万圣节主持词》word版 本文简介：各位家长还有小朋友们，我们的万圣节亲子活动即将开始，请尽量集中到台前，让我们一块来享受一个奇妙的万圣节之旅。很高兴在今天，我们一起相聚在这里，大家已经看到四周贴了无数个大大小小的南瓜，还有装扮成魔鬼、海盗和可爱女巫状的人们，相信这所有的一切已经开始让你们感受到了万圣节的气氛了吧。我先提一个问题，哪一
《万圣节主持词》word版 本文内容：
各位家长还有小朋友们，我们的万圣节亲子活动即将开始，请尽量集中到台前，让我们一块来享受一个奇妙的万圣节之旅。
很高兴在今天，我们一起相聚在这里，大家已经看到四周贴了无数个大大小小的南瓜，还有装扮成魔鬼、海盗和可爱女巫状的人们，相信这所有的一切已经开始让你们感受到了万圣节的气氛了吧。我先提一个问题，哪一个小朋友能告诉我万圣节是一个什么节日？简单来说万圣节就是西方的鬼节。那最能代表万圣节的物品是什么呢？（南瓜）万圣节不仅仅是为了赞美秋天，它更是一个狂欢节，化妆赋予了它神秘感，橙色和黑色是这个节日的主色调南瓜是它的经典道具。对于西方人来说11月1日是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡鬼怪的滋扰，他们在前一天晚上会戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。这也是今天大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。你们可以看到今天的现场里，象征万圣节的南瓜灯、巫婆、黑猫、鬼怪等，全都有友善可爱和滑稽的笑脸。
今天我们会有（精彩的节目），有趣的游戏和亲子活动，当然少不了的是惊喜奖励。这个万圣节奇妙之旅将会有一个快乐的旅程在等待你的参与。
孩子们有很多怪异的面具和美丽的装扮，今天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧！It’s
our
show
time,(问身后老师和小朋友们）Everybody,are
you
ready?（Ready！）
接下来呢，将会是精彩纷呈充满互动的游戏时间，我想每个小朋友们都已经迫不及待了吧，但先让我来详细介绍一下今天的游戏规则吧。
首先来进行我们的第一个游戏《数字爱的抱抱》，这个游戏怎么玩的呢？
我们小朋友的要根据主持人的口令来算出结果，然后根据算出的数字是几，我们就几个人抱在一起。（比如说10-5）。现在准备好了没？准备好了现在开始喽~
(*@ο@*)
哇～通过刚才的游戏可以看得出来我们小朋友的数学都蛮好的嘛~下面呢，进行我们的第二个游戏，看见我们这边的水盆了没有，我们现在要比赛看谁能不用自己的手，只用自己的嘴巴能最快速度的吃到我们水盆里面的苹果。
现在，我们要进行下一个游戏，名字是《抢凳子》，大家一定都很熟悉规则了吧，但是呢，今天彬彬老师要改变一下规则，我们先出来10个小朋友，每个人都拿着一个凳子，我们把凳子放好之后，随音乐围着凳子转，在音乐停止的时候，看我们哪位小朋友坐在凳子上的速度最快，好不好？听懂了没有？那好，我们现在开始。
刚才的游戏让大家的神经和肌肉都紧张的不得了，现在我们放松一下好不好~看看我们这边的面粉盆，看见里面的球没有~我们的目标就是把里面的球，用力的吹出来，看谁吹出来的快，现在要（）个小朋友先到前面来，我们一轮一轮的比赛哦~
哇~互相看看我们小朋友的小脸上是不是都沾满了面粉，哈哈，现在我们把气球绑在自己的腿上，就是脚腕上，像彬彬老师这样，然后我们进行一个激烈的游戏（踩气球），目标就是其他小朋友脚上的气球，在踩爆其他小朋友的气球保住自己的气球，看看谁能保住自己的气球笑到最后哦~
最后到了我们糖果，糖果你在哪的环节了？我要告诉你们一个小秘密，很多糖果都不知道藏在哪里了？有可能是在你的椅子下面，有可能藏在你的衣服里，一会儿我们听到音乐就开始找，音乐结束后就要坐好，那么糖果就是你的啦，准备好了吗？Let’s
go
go
go！
结束语：
快乐的时光总是短暂的，但是，相信小朋友和家长们都玩的很开心!
希望通过这次的活动，我们的小朋友们能够更加的坚强和勇敢，在成长的道路上充满着快乐，健康和阳光。好了，我们今天的快乐万圣节舞会到此结束，感谢各位家长的积极配合，谢谢辛苦了。
篇3：《万圣节通知》
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《万圣节通知》word版 本文简介：亲爱的家长朋友：您好！下周我们将迎来一个神秘、刺激且欢乐的节日——万圣节！万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩，它成为了孩子们非常喜欢的一个节日，是孩子们每年最期待的化妆舞会，也被称为西方的“儿童节”。孩子们在参与过程中，通过英语语言这个载体，能够深入地了解“万圣节”的相关文化以及相关元素，从
《万圣节通知》word版 本文内容：
亲爱的家长朋友：
您好！下周我们将迎来一个神秘、刺激且欢乐的节日——万圣节！万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩，它成为了孩子们非常喜欢的一个节日，是孩子们每年最期待的化妆舞会，也被称为西方的“儿童节”。孩子们在参与过程中，通过英语语言这个载体，能够深入地了解“万圣节”的相关文化以及相关元素，从而让孩子们的学习领域更加广阔和丰富！
为了丰富幼儿的在园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，并锻炼幼儿大胆、勇敢、正确的去面对恐惧事物，学会情绪的自我控制，我园将于2014年10月31日晚18：00-19:00开展万圣节主题活动—“魔幻万圣之旅”，希望得到您的配合和支持！
活动内容：
1.活动签到
时间：2014年10月31日18:00——18:30
2.主持人主持开场。。
家长与幼儿着装走秀，拉开活动序幕。
3．主持人介绍本次活动游园规则、游戏活动环节并宣布活动开始。
校园：闯鬼屋——
玩法：幼儿与家长共同闯鬼屋，并在鬼屋内找到三颗糖果方算过关。
海伊班：吹面粉——玩法：将一盘子里装有面粉的兵兵球吹向另一空盘就算通关。
谁是蜘蛛——玩法：
爱丁堡：木乃伊——玩法：家长用白布条将幼儿缠成木乃伊并拍照留影就算通关。
南瓜沙包——玩法:幼儿用南瓜沙包投进南瓜人偶的五官之一并说出相应的英文单词就算通关。
4.
安排校外的trick
or
treat活动。
活动要求：
1、
请家长与幼儿一起制作南瓜灯，于10月22——10月26日交到班级老师处，并准备关于“万圣节”的装饰和服装（如蜘蛛、巫师服饰、面具、头饰等，切忌不要恐怖，可购买也可自己设计制作），活动中老师会为孩子装扮好以增强节日的氛围。
2、
装扮服装可利用废旧物品制作，也可利用旧衣服改装。
3、
家长可自愿带一些关于万圣节的装饰品，供班级布置教室使用，活动结束后幼儿带回。
4、
家长可提前跟孩子谈论关于“万圣节”的话题，让幼儿对此有初步地了解。