初级职称评审资料---专业技术工作总结(工程造价专业) 本文关键词：专业技术，工作总结，评审，工程造价，职称
初级职称评审资料---专业技术工作总结(工程造价专业) 本文简介：专业技术工作总结本人从****年**月参加工作以来，在工程咨询单位从事造价工作。在工作中，认真学习建筑相关专业技术知识，在实践中努力运用“新技术、新工艺、新材料”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。对工程预决算部分，严格按照清单计价规范及定额计算规则，对每个项目努力做到无漏套、错套清单及定额，人工
初级职称评审资料---专业技术工作总结(工程造价专业) 本文内容：
专业技术工作总结
本人从****年**月参加工作以来，在工程咨询单位从事造价工作。在工作中，认真学习建筑相关专业技术知识，在实践中努力运用
“新技术、新工艺、新材料”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。对工程预决算部分，严格按照清单计价规范及定额计算规则，对每个项目努力做到无漏套、错套清单及定额，人工费及材料费的调整均严格执行国家相关的文件进行。通过自己的努力以及领导和同事们的帮助，能扎实有效地完成日常事务工作。任职以来，我积极承担各项工作任务，立足本职，刻苦钻研业务技术，努力的干好本职工作。能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作。
一、思想觉悟方面
在政治上，我时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力加强自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把党的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施建言献策。
在实际工作中，努力学会运用马克思思想的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名预算工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。
二、继续学习方面
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速。为了更好地适应本职工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，
多次参加各级部门组织的技术培训，****年**月参加广联达公司举办的基础操作培训班，****年**月参加神机妙算公司举办的清单讲座培训班。在潜心研究专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常工作中。参加工作以来，我积极承担预算各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到领导的肯定。
三、工作业绩方面***年至今先后完成了***项目；***项目；宁东***工程；***项目；***项目等工程预算编制和结算审核工作。
四、对建筑工程造价工作体会
通过在工作中的不断学习和预算专业人员的指导，已经掌握了一般建筑工程预算的编制方法，工程预算流程及工程量计算已熟悉掌握。能独立灵活运用专业知识和积累的经验及知识进行预算的编制及投标预算的编制，我的体会如下：
施工图预算是根据施工图、设计文件资料和施工组织设计，以及国家颁布的预算定额、取费标准和预算编制办法，按当地、当时的人工、材料、机械台班的实际价格进行编制的。它是反映工程建设项目所需的人力、物力、财力及全部费用的文件，是施工图设计文件的重要组成部分。在建设项目的具体实施过程中，对施工单位而言，根据施工图预算编制出材料计划、劳动力计划、机械台班计划、财务计划及施工计划等，进行施工准备，组织施工力量，组织材料备料，推行先进的施工方法，可以达到提高劳动生产率，加强建筑企业内部经济核算，降低工程成本目的。
（1)准备资料
在编制预算之前，要准备好施工图纸、施工方案或施工组织设计，图纸会审记录、工程预算定额、施工管理费和其他费用定额、材料、设备价格表、各种标准图册和有关技术经济资料等编制施工图预算所需的资料。
（2）熟悉施工图纸，了解施工现场
施工图纸是编制预算的工作对象，也是基本依据。预算人员首先要认真阅读和熟悉施工图纸、将建筑施工图，结构施工图，给排水、暖通、电气等各种专业施工图相互对照，认真核对图纸是否齐全，相互间是否有矛盾和错误，各分部尺寸之和是否等于总尺寸，各种构件的竖向位置是否与标高相符等。还要熟悉有关标准图，构、配件图集，设计变更和设计说明等，通过阅读和熟悉图纸，对拟编预算的工程建筑、结构、材料应用和设计意图有一个总体的概念。
（3)计算工程量
工程量的计算，是编制预算的基础和重要内容，也是预算编制过程中最为繁杂，而又十分细致的工作。所谓工程量是指以物理计量单位或自然计量单位表示的各个具体分项工程的数量。工作量计算的步骤如下：
①根据工程内容和定额项目，列出计算工程量的分部分项工程。
②列出计算式。预算项目确定后，就可根据施工图纸所示的部位、尺寸和数量，按照一定的顺序，列出工程量计算式，并列出工程量计算表。
③进行计算。计算式全部列出后，就可以按照顺序逐式进行计算，并核对检查无误后把计算结果填入计算表内。
④对计算结果的计量单位进行调整，使之与定额中相应的分部分项工程的计量单位保持一致。
（4）套用预算单价
工程量计算完并经自己检查确认无差错后，就可以进行套用预算单价的工作。首先，把计算好的分项工程量及计算单位，按照定额分部顺序整理填写到预算表上。然后从预算定额(单位估价表)中查得相应的分项工程的定额编号和单价填到预算表上，将分项工程的工程量和该项单价相乘，即得出该分项工程的预算价值。在套用预算单价时，注意名称、规格和计算单位估价表上所列的内容完全一致。
五、结束语
施工图预算是确定工程造价、签订建筑安装工程合同、实行建设单位和施工单位投资包干和办理工程结算、实行经济核算和考核工程成本的依据。计算时要认真、仔细、不能少算、漏算。同时要尊重实际，不能多算，不高估冒算，不存侥幸心理。编制时，不依编制对象与自己有利害关系，或牵扯个人原因而因人而异。要服从道理，不固执己见，保持良好的职业道德与自身信誉。在以上基础上保证“量”与“价”的准确合理，做好施工图预算。
以上是我参加工作以来的主要技术工作的总结。在这期间，通过学习不断提高专业技术知识，在实践中积累经验，取人之长补己之短，再加上自己的分析和思考，使自己有很大的收货和进步。在今后的工作中，自己还要加倍努力，提高自身综合素质和专业技术水平，迎接更多的挑战。
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篇2：学校20XX年职称评审工作方案
学校2017年职称评审工作方案 本文关键词：评审，职称，工作方案，学校
学校2017年职称评审工作方案 本文简介：定远县蒋集学校2017年职称评审工作方案根据皖人社发[2016]13号、皖人社秘[2016]317号、滁教体人[2017]354号文件精神，结合我校实际，特制订定远县蒋集学校2017年职称评审工作方案：一、成立职评工作领导小组组长：王世红副组长：周灯学（负责小学部）、熊文君（负责中学部）成员：俞动波
学校2017年职称评审工作方案 本文内容：
定远县蒋集学校2017年职称评审工作方案
根据皖人社发[2016]13号、皖人社秘[2016]317号、滁教体人[2017]354号文件精神，结合我校实际，特制订定远县蒋集学校2017年职称评审工作方案：
一、成立职评工作领导小组
组
长：王世红
副组长：周灯学（负责小学部）、熊文君（负责中学部）
成
员：俞动波
蒋华银
胡永华
方祖干
胡开顺
谢发奇
二、职称评审条件
职称评审条件：依据皖人社发[2016]13号、皖人社秘[2016]317号、滁教体人[2017]354号文件执行。
三、
职称评审竞聘对象及操作办法
（一）竞聘对象
依据上列三个文件要求，符合条件的相关教师。
（二）操作办法
凡符合竞聘的人员在学校规定的时间内到校长室报名，并按照要求在时间节点内上交相关证书及积分佐证材料，逾期视为自动放弃，后果自负。
（三）竞聘积分计算办法
1、
工作年限积分：每工作一年积1.5分。
2、
任现职以来每有一年积3分。
3、
任现职以来年度考核在合格及以上的每有一次积1分。
4、
任现职以来的教学成绩（个人可以到教导处查找，教导处对所提供成绩的真实性负责）：
（1）
、中考成绩：在全县中考中取得第1--5名积20分，第6--10名积15分，第11--15名积10分，第16名--中间名次积5分，中间以下名次不积分。
（2）
、教研片联考：在片内取得第1--3名分别积3、2、1分，第4--中间名次积0.5分，中间以下名次不积分；仅带非联考科目的，联考积分取当年其他参加竞聘人员积分的平均数的90%计分。
5、任现职以来，参加县级各种比赛活动（如科技创新、综合运动会、读书演讲等）获奖的，每次活动给指导老师积1分。
6、任现职以来，参加上级教研活动（如学科带头人、教坛新星、优质课大赛、骨干教师等），获得省、市、县表彰的分别积6、4、2分。
7、任现职以来，发表论文获得省一、二、三等奖分别积6、5、4分，获得市一、二、三等奖分别积4、3、2分，获得县一、二、三等奖分别积1.5、1、0.5分。
8、获得上级表彰（如先进班集体、优秀班主任、先进工作个人等）省、市、县教育主管部门表彰的分别积6、4、2分，省、市、县政府表彰的积7、5、3分。
9、工作量：计算近三年的工作量，带齐平均工作量的积5分，每多一节加0.2分，每少一节扣0.1分。行政职务折算：副校长计平均工作量的2/3，中层正职和班主任计平均工作量的1/2，中层副职计平均工作量的1/3，同时兼任几个职务的，取最高的计算，行政人员兼任班主任的可以把班主任的工作量另外计算。
10、考勤：近三年来，每学期满勤积1分，不满勤积0分，以每年发放奖励性绩效工资的统计结果为准。
四、
职称评审竞聘的要求
1、遵守国家法律、法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，具有良好的职业道德，敬业乐业、为人师表，且任现职期间，年度考核、师德考核均在合格（称职）以上。
2、有下列情况之一者，不得参加职称竞聘
受党纪政纪处分期未满者；任现职期间一次年度考核不合格者；任现职期间违背《定远县教育系统工作人员八条禁令》（定教[2010]61号）文件规定，情节严重，造成影响者；竞聘过程中，弄虚作假经查实者；任现职期间连续一学期以上未履行岗位职责者（下列情况除外：①出差②女职工产假③经主管部门批准④重大疾病）；任现职期间不服从学校正常工作安排者；任现职期间一学期内无故旷工累计达3天者；任现职期间未经县教育局批准，未参加继续教育培训者。
3、每一个竞聘者的各项得分进行排名，需在本校公示5个工作日无异议后方可确认。
4、竞聘人员按照从高分到低分的顺序排序（得分相同者，依次按受聘年限早、工作年限早、身份证年龄大的顺序确定）。
五、其他工作要求
1.
要高度重视，加强职称评审评工作的领导。职称评审评工作要认真负责，高度重视教师职评工作；要广泛宣传职评政策精神、评审标准和相关要求，认真组织教师学习、理解和掌握文件精神，保质保量做好2017年职评工作。
2.
要严谨规范，做到职评五公开。在职评工作中要严格推荐程序，必须做到职评工作五公开：政策公开、岗位职数公开、业绩成果公开、考核结果公开、推荐名单公开。在“五公开”的基础上，在申报单位公示栏公示5个工作日，并将公示结果填入个人任职资格评审表的有关栏目内,同时出具公示证明。未经公示的，评委会不予评审。
3.
要逐级审核，实行诚信承诺制。学校职称评审领导小组要认真做好申报人员评审材料受理和审核工作。组织专人认真审查各类证书证件和申报材料，做到“谁受理，谁负责，谁签字”，逐级推荐审核、逐级签字盖章。对把关不严，将不符合申报条件或程序不规范、材料不完整人员进行申报的，将追究相关人员的责任。严格执行诚信承诺制度。每位申报人员须填写《个人申报专业技术资格诚信承诺书》,承诺所提供的个人信息和证明材料真实准确。
4、对当年参加竞聘的，因材料弱或者缺项等原因没有通过评审的，取消下一年的竞聘资格。
5.
要严格问责，实行责任追究制度。对申报人员提供虚假材料者，一经查实取消其当年申报资格，之后5年内不得申报，并记入其师德档案；违规申报，评审已通过的，撤销其教师职称资格。对包庇、纵容教师弄虚作假，违规推荐申报教师职称评审的，将追究相关责任人的责任，学校和学校主要负责人予以通报批评，学校和学校主要负责人当年不得评先评优，情节严重的给予纪律处分。对违反评审纪律或利用职权徇私舞弊的职评领导小组成员，取消其职评领导资格，并在一定范围内通报批评。对包庇、纵容弄虚作假行为的相关工作人员，按有关规定严肃处理，情节严重的给予纪律处分。
本竞聘细则解释权在竞聘领导小组。