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字核心价值观征文诚信是一种美德

日期:2021-05-29  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

字核心价值观征文诚信是一种美德 本文关键词:征文,是一种美德,诚信,核心价值观

字核心价值观征文诚信是一种美德 本文简介:诚信是一种美德生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——题记诚信,是春天里的迎春花,给人一种温馨的感觉;诚信,是夏日里的一个冰激凌,使人凉在嘴上,甜在心里;诚信,是秋日里的田野,令人意识到收获之喜;诚信,是冬天里的一缕阳光,给人温暖。翻开历史的画卷,在历史的长河中,我们看见了诚信的力量,推动着人与人之间

字核心价值观征文诚信是一种美德 本文内容:

诚信是一种美德

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——题记

诚信,是春天里的迎春花,给人一种温馨的感觉;诚信,是夏日里的一个冰激凌,使人凉在嘴上,甜在心里;诚信,是秋日里的田野,令人意识到收获之喜;诚信,是冬天里的一缕阳光,给人温暖。翻开历史的画卷,在历史的长河中,我们看见了诚信的力量,推动着人与人之间的交往,就是因为有了它,使多少英雄好汉,名留史册,永不磨灭。孔子说过:“人而无信,无知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉。”可见孔子对诚信的评价是多么的高啊!

让我们来看看晏殊的故事吧。北宋词人晏殊,在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试试题是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习,他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。

诚信是一种美德。人们常说“诚信者赢天下,失信者寸步难行”。与人相处,最重要的是讲诚信。不管是对于一个人还是一个企业来说,诚信是生存之道,是立业之基。待人不诚,会造成朋友反目,夫妻分离。第四届全国道德模范吴恒忠,十年种田替亡子还债,他的诚实守信感动着中国,让人称道。践行社会主义核心价值观,必须要做到诚信为本,做到言必行、行必果。

环视现实,不少的人见利忘义,似乎已根本不在乎诚信。猪肉里吃出瘦肉精,牛奶中发现含有皮鞋成分,西瓜中注入“膨大素”、“甜蜜素”,牛奶中检出有“三聚氢氨”,槟榔中含有麻黄素、生石灰,火腿上含有敌敌畏,红辣椒、银耳上竟有硫磺熏过……这样的例子举不胜举。难道人们真的无视诚信,忘记了它的存在了吗?不知那些售卖这些害人的商品而获利的商家有没有想过,虽然你们获得了这么多昧心的财富,但是丢失了应有的诚信,你们背负着人们的质问与诅咒和丢失诚信的惶恐,能够开心度过每一天吗?麦克格雷尔说过:“一切商业交易中,信用第一。”那些丧失了诚信的商家对消费者露出的“诡异”的笑脸只会让人不寒而栗——虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。作为商家,应放弃短利而迎接长信,这样才能使自己的产品在市场销售中获得无限商机,使自己的企业在激烈的竞争中获得长足的发展!

一个人,一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭亡,如果人无诚信,则更无法让他去做别的大事,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

诚信是一种美德,让它开出永不磨灭的花朵,绽放光彩。

篇2:20XX年美德少年评选方案

2017年美德少年评选方案 本文关键词:美德,评选,少年,方案

2017年美德少年评选方案 本文简介:2017年美德少年评选方案长兴小学一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、

2017年美德少年评选方案 本文内容:

2017年美德少年评选方案

长兴小学

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展

第二届“美德少年”评选主题教育活动。

二、组织领导

为确保

“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校

“美德少年”评选小组。

三、评选对象

全校学生

四、评选内容及标准

1、

孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

五、评选步骤、方法

1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),2017年6月5日下午放学前各班把“美德少年”申报表发给刘刚(500字左右的事迹材料)。

3、2017年6月7日放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

六、活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”

、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

篇3:白泥井镇中心小学开展“传承孝道文化弘扬传统美德”主题实践活动方案

白泥井镇中心小学开展“传承孝道文化弘扬传统美德”主题实践活动方案 本文关键词:孝道,传承,传统美德,镇中,主题实践活动

白泥井镇中心小学开展“传承孝道文化弘扬传统美德”主题实践活动方案 本文简介:白泥井镇中心小学开展“传承孝道文化,弘扬传统美德”主题实践活动方案一、指导思想继承中华民族的传统美德,倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚,加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化,努力营造孝敬父母,感恩社会的良好社会氛围。二、活动目的通过“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动开展,加强青少年

白泥井镇中心小学开展“传承孝道文化弘扬传统美德”主题实践活动方案 本文内容:

白泥井镇中心小学

开展“传承孝道文化,弘扬传统美德”主题实践活动方案

一、指导思想

继承中华民族的传统美德,倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚,加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化,努力营造孝敬父母,感恩社会的良好社会氛围。

二、活动目的

通过“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动开展,加强青少年学生的思想道德教育,构建和谐家庭关系,推动和谐社会建设。进一步加强青少年从小懂得孝敬父母,关心父母生活,关爱父母健康,多与父母谈心交流;使学生懂得尊重他人,发扬尊师重教、尊老爱幼美德;使学生懂得回报社会,自立自强,发奋努力,为社会发展进步贡献力量。

三、活动领导小组

长:白树旺

副组长:张

王治国

袁宁龙

员:

各班主任

四、活动时间:2014年4月13日——2014年4月23日

五、活动内容及具体要求

1读一本孝道文化书籍

利用班队课组织学生读一本敬老书籍,让学生了解孝道文化,懂得尊老敬老是中华民族的传统美德;以与阅读敬老有关的内容办一张手抄报,每班上交3张尊老敬老优秀作品。

2讲一个孝道经典故事

“行孝道、知感恩”为主题开展一次讲故事比赛,用敬老爱老的故事来教育引导青少年学生。

3、做一件敬老爱老好事

组织开展敬老爱老助老实践,通过开展“我为妈妈洗洗脚、梳梳头”、“我为长辈洗洗脚等活动,培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚。

4写一篇孝道感悟文章

通过读敬老书籍、做敬老好事等,让学生写一篇孝道文章。各班上交5篇优秀作品。

5出一期孝道文化专刊

出一期敬老爱老专题黑板报。

6举行一次敬老孝老国旗下讲话

举行升旗仪式讲话,通过升旗讲话教育引导学生弘扬传统美德,做一名尊老敬老助老的好少年。

7、推荐一批优秀亲子教育书籍

向家长和学生推荐孝老爱亲内容的教育经典书籍;

六、活动总要求

1、各年级、各班级要认真组织和落实好该项工作,积极推进活动的开展。充分利用学生会、家长会等会议和活动以及标语、广播等多种形式,开展好孝道文化宣传,做到重点宣传与普及宣传相结合,重大节假日、重大活动,重点宣传;德育课、主题班队课中渗透,在校园内形成尊老敬老、孝敬长辈的良好氛围。

2、各年级、各班级进行“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动扎实有效开展落实完成后,要及时总结;并将相关材料和图片资料上交到学校德育处。

白泥井镇中心小学

2014年4月15日

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