信息技术七下《统计图表分析》（1课时）李娌 本文关键词：信息技术，课时，统计，图表分析，李娌
信息技术七下《统计图表分析》（1课时）李娌 本文简介：信息技术学科七年级下册第二单元第四课课题：统计图表分析主备人：李娌课时安排：1课时第4课时课题：统计图表分析目标：了解Excel中图表的种类；学会在Excel中创建表格的方法；学会美化图表的方法。体会运用图表直观显示数据的好处，形成主动将Excel运用于解决实际问题的意识。进一步体会Excel强大的
信息技术七下《统计图表分析》（1课时）李娌 本文内容：
信息技术学科
七年级下册
第二单元
第四课
课题：统计图表分析
主备人：李娌
课时安排：1课时
第4课时
课题：统计图表分析
目标：了解Excel中图表的种类；学会在Excel中创建表格的方法；学会美化图表的方法。
体会运用图表直观显示数据的好处，形成主动将Excel运用于解决实际问题的意识。
进一步体会Excel强大的数据处理能力。
重点：学会在Excel中创建表格的方法；学会美化图表的方法。
难点：形成主动运用Excel解决实际问题的意识。
教学流程：
[学习引导]
在数据处理过程中，图表的应用非常广泛，它能以简洁、直观的图形方式呈现一组数据的统计结果、变化趋势等，使人一目了然，以便轻松地进行数据分析。本节通过制作运动爱好统计图表，学习如何创建图表、修饰图表。
[实践1]
制作图表
我们日常用到的图表主要有四种类型：
柱形图：柱形图用来显示一段时间内数据的变化或者描述各项之间的比较。
条形图：实际上是翻转了的柱形图，只是由分类项垂直组织，数值系列水平组织。
折线图：折线图显示了一种趋势，表示在某段时间内值的相关性。
饼
图：显示所有部分与整体的关系。
1、打开“运动爱好统计表”，选定B2至H2单元格区域与B9至H9单元格区域。
2、执行“插入”-“图表”命令，或单击工具栏中的“图表向导”按钮，弹出“岽图表向导”对话框。
3、利用“图表类型”对话框生成图表。
（1）选择图表类型：在“标准类型”的“图表类型”框中选择“饼图”选项，然后在“子图表类型”框中选择第一种子图表类型，单击“下一步”按钮，弹出“图表源数据”对话框，不作修改直接单击“下一步”按钮。
（2）修改图表选项：在“标题”选项卡的“图表标题”文本框中输入“各项运动支持率统计图表”标题。
（3）添加数据标志：单击“数据标志”选项卡，在“数据标签包括”包括空格中选择“类别名称”与“百分比”选项，并选择“图例项标示”选项，单击“完成”按钮，退出“图表向导”对话框。
这样我们就创建了一个“饼形图表，如下图。
[实践2]
修饰图表
1、单击饼形图表的空白区，执行“格式”-“图表区”命令，弹出“图表区格式”对话框。在“图案”选项卡中选择蓝色为背景色。并在“字体”选项卡，取消“自动缩放”选项。
2、单击选中图表标题，在工具栏中设置标题的字体格式为楷体、18号字。
3、单击选中图例，执行“格式”-“图表区”命令，弹出“图表区格式”对话框。在“图案”选项卡中选择黄色为背景色。（如下图）
4、再次选中图表区，将鼠标指针移到图表区四周的操作柄（黑色小方块）上，按住左键拖动到合适位置时松开，把图表区调整到满意为止。
[思考与实践]
依据“运动爱好统计数据表”中的数据，创建一个柱形图。
提示：数据区域为A2至H8单元格区域。
教学反思：