红苗小学2014第一学期信息技术教研计划
红苗小学信息技术设备投资基本完善，各班多媒体运行基本正常，校园电视台、校园网站运行良好，信息技术水平逐步提高，在整个学校的大环境中，信息技术组须充分发挥教研组优势，进一步发挥多媒体在教育教学中的作用。信息技术教研组的工作计划制定如下：
一、基本情况：
教师人员安排：由于2013——2014学年，红苗小学教师配备特殊，李孝军老师调入教导处升任副主任，朱嘉庆老师担任数学教师，专职信息技术教师为王怀国老师。因此，本学期的教研任务，以王怀国老师为中心。
二、主要工作：
1、学校网络、软硬件维护工作
现在学校网站的结构、安全和内容等从技术上都已趋于完善，本学期，信息技术组将配合学校发展的实际需要，增加网站的内容和加快网站内容的更新，配合专人负责网站的建设和维护，充分利用好网站的宣传作用。
提高学校老师网络安全意识，确保校园局域网正常运行。尽可能地保证校园网络的畅通，保护校园网络的安全，以及进一步完善校园网络合理使用和发展，加强学校教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用。
而以点带面，提高教师使用信息化教学的积极性，提高学校的信息化建设。
具体分工如下：
z副主任：一年级、二年级+体育+幼儿园+校长室+副校长室+教务+德育
z老师：三年级+音乐、美术+科学（包含南楼）+英语；网站数据备份；
z老师：四年级、五年级+会计室+总务处（包括姜冬华），电视台；
学校各项活动：z录像，z照相。
2、教研日常工作
根据学校整体教育教学思想的要求，以王怀国老师为中心，进行集体备课，以共同提高教师信息技术教学能力，探索信息技术课堂教学新模式。
要求：对每次活动，要及时填写活动记录，要求每次活动后，教研组教师及时写出反思。每月一反思、一案例或者一设计都要按期上传到学校网站中。
3、学科教学工作
对学生加强信息技术基础知识教育。本教研组将加大力量对信息课的研究，在上好课方面多作研究。在教学中，融入德育教育和环境教育，既传授计算机基础知识，又保证学生的上机时间，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。组织学生课外信息技术兴趣课，培养一批计算机应用能手，力争在各类信息技术竞赛中获得优良成绩。
信息技术组2013-2014学年度第一学期教研活动配档
时间 活动主题 活动设想 预期效果
九月 9.4
通过组内人员相互研讨，针对本学期工作进行详细的规划，认真做好同研一节课
制订本学期详尽的工作计划
9.11
研讨新授课《认识画图窗口》
在以往教学设计的基础上，通过组内人员的相互研讨，改进《认识画图窗口》教学设计。
改进教学设计，提升《认识画图窗口》一课的趣味性。
9.25
研讨新授课《文字编辑技巧》
对《文字编辑技巧》一课进行教学研讨，初步确定教学设计。
形成教学设计，使之更具有可操作性。
十月 上旬
研讨“孝老爱亲-最美中国”摄影作品展活动
组内对“孝老爱亲-最美中国”摄影作品展活动，进行规划。
培养学生的正能量
10.10
研讨新授课《给图画涂上颜色》
组内对《给图画涂上颜色》一课进行集体研讨。
初步形成具有特色的、有个性的教学设计。
中旬
举行“孝老爱亲-最美中国”摄影作品展
通过“孝老爱亲-最美中国”摄影作品展，进行规划。
通过展示优秀作品，提升学生的正能量。
10.23
研讨新授课《美丽图形显身手》
对本课进行组内研讨，交流个小人想法，个人教学设计。
形成集大家思想的教学设计，使之更合理。
下旬
片区活动
片区同研-古寨中小学、红苗学区
体现片区间的教育教研协调性
十一月 11.6
研讨新授课《奇妙的曲线》
在以往教学设计的基础上，听取新教师的建议，进一步进行改进。
提升教学设计的生活因素，增加设计内涵。
中旬
片区活动——同听同评
z老师《自选图形》
促进校间交流
11.21
研讨新授课《复制、剪切巧粘贴》
集体研讨《复制、剪切巧粘贴》一课，由z老师交流教学设计。
形成教学设计。
十二月 12.11
综合实践课《信手涂鸦画“自己”》
在已有教学设计的基础上，进行集体研讨，改进教学设计。
形成更具特色的教学设计，融进更多生活气息。
12.18
综合实践课《电脑海报我来做》
研讨综合实践活动课，提出个人设想，确立教学主线。
形成教学设计
下旬
元旦贺卡制作
研讨庆元旦贺卡制作事宜
确立贺卡制作要求
一月上旬
期末评测
集体研讨本学科期末测试相关事宜，明确试题出题要求。
级部拟出一份评价题。