县中小学教育质量提升工程三年行动计划
一、指导思想
坚持以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2014-2020）》，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，以教育质量提升工程为导向，加速提升我县中小学教育教学质量。通过“机制创新、责任驱动、活动拉动、全员调动”等有效策略，促进教育质量提升工程的优化，促进学生综合素质的全面提高，以良好的质量形象，赢得全县人民对教育的满意。
二、基本目标
1、学前教育质量
2015年 2016年 2017年
城镇入园率 100% 100% 100%
农村入园率 65% 70% 80%
保教保育水平 合格 良好 优秀
2、义务教育普及率
2015年 2016年 2017年
100% 100% 100%
3、在校学生巩固率
2015年 2016年 2017年
小学 100% 100% 100%
初中 98% 99% 100%
高中 90% 92% 94%
4、学生行为规范合格率
2015年 2016年 2017年
小学 95% 98% 100%
初中 90% 95% 100%
高中 90% 95% 98%
5、学生身体素质达标率
2015年 2016年 2017年
小学 70% 75% 85%
初中 70% 75% 85%
高中 80% 85% 90%
6、教育教学质量达标率
（1）合格率
2015年 2016年 2017年
小学 80% 87% 96%
初中 75% 80% 85%
高中 60% 70% 80%
（2）优秀率
2015年 2016年 2017年
小学 50% 60% 70%
初中 35% 45% 55%
高中 30% 40% 45%
三、提升策略
（一）健全三个机制
1、学校教学常规管理工作星级达标机制
（1）继续按照“教学组织、教学环境、教学计划、教学环节、教学秩序、教学行为、教学设备、教学绩效”等八个方面的内容对学校教学常规管理工作进行评估验收，根据评估水平，确定星级指数，适时挂牌确认。
（2）星级指数将根据后续的复评情况可考虑升级、降级或摘牌等处理。
（3）评估验收工作，先由学校根据评估细则进行自评——中心学校初评定级——申报县教育局评估验收——合格后由县教育局授达标星级牌。县直学校直接向教育局申报验收。
（4）具体实施办法按照《z县中小学教学常规管理工作星级管理实施方案